12月24日，遂昌县中小学音乐精准解读教材文本，关注学生核心素养研讨活动在实验教育集团（后江校区）和民族中学举行。全县初中、小学音乐教师参加了此次活动。

 第一节课由云峰中心学校雷建丽老师执教《乒乓球变奏曲》，雷老师教学经验丰富，整堂音乐课具有音乐性和引导性，目标明确贴近生活。雷老师设计了许多听、唱、演、练的活动，并且在活动中锻炼学生的能力。教学环节清晰，让学生对主题旋律多次模唱，在欣赏的过程中让学生感受音乐带来的趣味性。

第二节课由后江民族小学黄上铭老师带来《龙咚锵》，黄老师教态自然，语言活泼，贴近学生，课堂氛围轻松活泼，通过多种方式让学生聆听掌握附点节奏和休止符，教学环节相对清晰。

第三节课由梅溪小学郑晓莹老师带来《狮王进行曲》，郑老师重视学生聆听习惯的培养和学生音乐时间，将听觉、视觉、律动和乐器连为一体多方面学习。活动设计以递进的关系为主，抓住学生的注意力，通过聆听音乐，强化学生对音乐的熟悉程度。

第四节课由青田县实验小学的桑丽玮带来《土风舞》，桑老师的课是非常精彩的课堂，课堂上声势律动贯穿整首歌曲，深入解读教材，挖掘音乐元素，桑老师非常关注学生的歌唱状态，目标明确，突出了音乐学科的特点，操作性强。

下午在民族中学会议室进行评课，由教研员罗苏红老师主持。首先，由实验小学的程笑丽老师和三中的毛依琴老师就今天的六堂课进行了点评交流。

随后，音乐教研员罗苏红对每一位上课的老师进行点评总结，并提出基于精准教学，作为音乐教师在备课前首要任务是精准解读教材文本。和大家分享交流了《中小学音乐教学的几点思考》。作为音乐老师要上好一堂课，一定要精准去解读教材文本，深入挖掘教材中的音乐元素，找音乐核心，拉主线，并且要时时关注学生素养成长。努力提高自己的业务水平。

最后，基教科李秀谊科长和廖明法老师来到研讨会现场，和全体与会教师做了关于学校音乐教育教学、县、市艺术节的交流，有针对性的布置了2019年的相关工作。

此次教研活动主题鲜明，既有专家理论指导引领，又有风格各异、创新高效的中小学音乐课堂教学观摩展示，内容丰富、效果显著。对一线教师研究核心素养，提高教学质量起到了很大的指导作用。在这个充满教育温度的时节，每一位行走在教育之路上音乐筑梦人采撷着、酿造着、收获着，描绘出属于自己独一无二的教育色彩，让音乐在每个鲜活的生命中流淌。