为了提高教师观察孩子、走近孩子，树立用积极的眼光发现每个学习者的闪光点的评价与教育理念。12月17日，金岸责任五区的园长及教研组长齐聚金岸中心幼儿园进行了“学习故事”评选活动。

《奇“妙”的浇水器》、《蛋的世界妙趣多》、《工程挖机车诞生记》……一个又一个生动有趣的学习故事被娓娓道来。教师们通过观察解读游戏中幼儿的行为，形成支持幼儿发展的教育策略，生动地展示了学习故事的主要过程。“学习故事”也充分的反映出教师欣赏孩子，解读孩子，享受孩子带给自己的职业幸福感。

通过撰写学习故事，关注儿童的学习过程，提高了教师分析、解读儿童行为的能力。