为了让教师更好地利用学习故事来注意——识别——回应幼儿的学习行为，促进教师专业成长，11月21日，石练镇中心幼儿园开展“如何撰写幼儿学习故事”教育教研活动。

教研组长杨小宇老师解读了什么是学习故事。通过杨小宇老师的讲解我们知道了撰写“学习故事”的目的不是评判儿童的学习情况，而是深入了解和倾听儿童的心声继而促进每一位儿童的学习。活动中杨老师通过PPT的方式向我们讲述如何撰写学习故事及赏析了优秀的学习故事案例。

本次教研活动对教师深入认识学习故事的实施价值与写作要点提供了指导和帮助，对促进幼儿和教师在“学习故事”中的双向发展具有重要意义。