为进一步提高金岸小学新教师教学水平，帮助新教师迅速成长，9月19日下午，新入职的谢乐雪老师接过了新学期公开课第一棒，向大家展示了一堂别开生面的班会课《我们上学啦系列之习惯篇》。

谢老师上的这堂课设计新颖，思路清晰。上课开始，她和小朋友亲切地打招呼介绍自己，拉近和小朋友的距离。接下来，通过展示图片，联系生活实际，巧妙引出“我是小学生啦”的主题。谢老师请小朋友观察图片、利用小故事启发学生，引导学生积极发言，说一说“什么样的事情应该自己做”。面对老师的提问，小朋友举起一只只小手，说出心中所想，课堂气氛十分活跃。“比一比谁的鞋子穿得又快又好”的游戏环节把课堂气氛推向高潮，两组小朋友在其他小朋友的的加油欢呼声中比赛系鞋带。小小比赛不仅是生活技巧的比拼，谢老师更是借机引导会系鞋带的小朋友帮助不会系鞋带的小朋友，让小朋友懂得“自己的事情自己做，不会的事情学着做”。课堂最后，谢老师还给小朋友留下了课堂作业，让小朋友在课后也能有所学有所得。

公开课结束后，观摩听课的老师与谢乐雪老师进行了深入的交流探讨。唐英宗校长首先肯定了谢老师的课堂成效，并且抓住“精确教学”的关键词，对教学环节的优化设计提出了建议。在评课过程中，谢老师更是说出自己备课上课过程中的困惑，雷聪花、严梅燕等老师从自己多年的授课经验出发，结合授课情况和学生特点有针对性地提出指导。

公开课不仅是新教师展示教学风采的平台，更能促进教师之间的教学经验交流。在这过程中，老教师积极分享、热心指导，新进老师加强学习，共同反思、不断积累。