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教研信息

石练小学:促“精准教学”,提“教学艺术”

作者:吴叶倩 文章来源:石练小学 点击数: 发布时间:2018-09-21 字体:

为进一步推进精准教学,提升各教师专业素养与教学艺术,遂昌县石练小学开展了为期两天的英语教研活动。

919日,由马林丽老师开展的《My classroom》一课,座无虚席。从开始的课前问好。到最后的视频展示,综合组全体老师们都听得津津有味。

课堂开始,马老师巧妙地设置了三个提问方式,学生们都能很娴熟的给予回应,可见平日里的基本功学得很扎实。随后的Colour songLet’s chant环节,点燃了学生的学习热情。在新授过程中,马老师通过爬梯PK的方式,直观地刺激了学生的比赛意识,并及时地对学生的回答做出评价,有效地调动了课堂氛围。同时,考虑到四年级学生词汇量有限,在一些复杂难懂的句式后还添加了中文标注,有利于课堂的教授。更为重要的是,马老师将“希沃助手”带进课堂,向在场的听课老师们展示了学生美丽的作品,开启了一场视觉盛宴。

920日上午,张巧琳老师同样给我们呈现了一堂精彩的课程——《My week》。

由已学的单词、句子入手,带动新词新句的练习,循序渐进、有条不紊。在发音方面,张老师分外注重音准:从全体齐读,到大组比读,再到桌桌互读、个个纠正;在拼读方面,张老师利用手势拼音,班上学生们都紧跟着老师的脚步、全神贯注。整节课下来,从新授,到练习,无一不体现出学生的主体地位。此外,张老师在对“星期”模块的教授中还结合了所学的“课程”模块,并设置了一个贴合实际的“你说我猜”游戏。这期间,学生的参与度很高,极大地激发了学生的学习兴趣,同时也更好地贯彻落实知识重难点,达到了应有的教学效果。

当日下午,开展了相应的评课活动。本着共同探讨、共同进步,切实有效地落实“精准教学”的理念,从主评教师发言,到各科老师抒发己见,本次教研活动意义显著。也是在这满满的收获当中,教研活动画上了圆满的句号。

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