实验教育集团(后江校区):精准教学,从自我分析开始
教学质量是学校生存、发展的生命线,同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。为全面总结教学工作得失,扎实深化课程改革,推动全校教学质量稳步上升,9月17日下午,遂昌实验教育集团(后江校区)召开了2017学年教学质量分析会。
分析会上,教务处主任蓝巧芬作了2017学年教学质量分析报告。她用具体的数据分学科、分年级对学生学业成绩测试情况进行了深入细致的分析。使老师们在不同层面对教学情况有了更深一步的了解。在对教学成绩进行分析的同时,也指出了当前教学中存在的问题,提出了解决问题的方法,并希望老师们抓住走到自己身边的每一个机会,把琐碎的教育教学工作做出特色。
随后,各班课任老师集中对本班孩子学情进行了分析,摸排优秀生,关注生,抓准希望生。课任老师抱团前行,以鼓励孩子为主,做好精准教学、精准辅导工作,力求本学年的教学工作再上新台阶。
最后,徐新华校长作了总结发言,他在肯定各学科所取得的成绩的同时,但也指出学校的短板之处,希望在新的学年老师们树立起精准服务意识,为学校的可持续发展努力奋斗。