“为什么是我当组长？我为什么要当组长？我该如何当组长？”9月3日，在遂昌三中全体七年级的行政小组长培训会上，遂昌三中课改办主任邵雪媚老师连问三个问题。

据邵雪媚老师介绍，小组合作学习的成败，关键在于小组文化的建设和小组凝聚力的形成。而这些，都离不开对小组的灵魂人物——行政小组长的培养。在遂昌三中开展基于小组合作的精准教学改革以来，一直非常重视对七年级新生进行小组合作理念熏陶，对行政小组长进行执行能力的培养，对学科小组长进行自主学习和探究能力的培养。

此次培训是七年级行政组长的第一次培训，主要内容是《班级日志》、《小组工作记录本》的使用，以及如何借助这两本记录本实现对组员的量化管理。同时，坚定学生当组长的决心，将学生自主学习和团结协作的精神内化为学习小组文化，让每一位学生，在这个他们自己组成的学习生活团体里，找到学习的动力和成长的责任。