8月25日，遂昌县中小学信息技术学科集体备课活动在实验小学计算机教室内拉开帷幕，备课会第一天围绕暑期培训目标、过去学年的教研成果展示、以及新学年的课题开展等方面进行了统筹安排。

    下午，教研员郑丽媛分享了丽水市信息技术骨干教师培训班的会议内容，分析提出丽水市开展全国青少年信息学奥林匹克赛存在的诸多困难：家长观念如何转变，如何协调与文化课的冲突，以及学生薄弱的信息学基础。这些也是每位信息技术老师需要付诸努力共同面对和亟待解决的实际问题。

    随后梅溪小学的冯明敏为大家带来了火遍整个创客教育圈的micro:bit软件的应用讲座：micro:bit可用于编写电子游戏，声光互动，机器人控制，科学实验，可穿戴装置开发等，是一个小型的可编程计算机,旨在使学习与教学变得轻松有趣，也为信息技术开拓出了新的发展空间。

    8月26日，针对丽水市信息学趣味赛，五所初中学校的信息技术老师分别根据考试成绩作了详尽的分析报告，以反思促进步,用质量求发展，由遂昌三中的潘志骏老师负责开发软件，中小学教师分组进行教材分析，细化到每一册每个单元，自主研发测试题目,未雨绸缪，为2018级学生中考做题库,充分发挥信息技术教师的学科特长，体现出信息技术学科奋进的团队精神。

    8月27日，备课会进入精彩的“专业成长论坛”环节，全体信息技术教师，逐一发言，畅谈专业化成长道路上的心路历程，有笑有泪，有收获亦有不足，信息技术作为一门特殊的学科，对教师的专业化成长和硬件环境都有很高的要求，从过去的单兵作战到现在精细的团队化发展，变化巨大。通过本次论坛新老教师们得以相互切磋，教学相长,收获颇多。

    为期两天半的集体备课，内容充实，干货满满，让每位信息技术教师既满足又不满足，学然后知不足，教然后知困。伴随着创客教育的黄金时代悄然来到，意味着我们的教育环境将形成一种新的生态学习方式。信息技术学科首当其冲，今后，除了自身的学科发展，我们也将为推动信息技术与教育教学的融合，贡献出一己之力。