一种思想与另一种思想交换，可以形成更新的多元思想。8月25日，遂昌县初中数学暑期集体备课会在民族中学录播教室正式开展。会议由初中数学教研员周顺利老师主持。周老师将会议分为两个阶段，一是走进名师，二是走进几何。

在第一个阶段中，周老师先对2017学年数学教学工作进行了总评，对各校各年级教学检测情况进行了分析，并根据均分、优秀率、关注率等教学指标对教学成绩优秀的教师评奖表彰。随后，获奖优秀教师代表分别上台与大家分享自己的成功经验与心得体会。听完这11位优秀教师代表的讲座，台下每位教师不仅对他们的教育教学方法拍案叫绝，而且从中受益匪浅，体会颇深。在周老师的引领下许多教师纷纷上台，各抒己见，将自己的感受和感悟同大家分享，走进名师这一阶段在这如火如荼的氛围中告一段落。

8月26日下午，大家翘首以盼的走进几何阶段拉开帷幕。首先是民族中学郑丽娟老师作《以本为本培养学生的直观想象和推理能力》为题的专题报告。郑老师从概念和定理两个部分，剖析了几何教学的基础内容，同时强调以几何教学常规为抓手，系统性培养学生的直观想象和逻辑推理。随后周老师从“几何为什么难学”切入，总结出几何解题的方法生成较代数而言是临时性的，因此学生不容易上手。为了让大家更清楚代数与几何的差异，周老师归纳出代数与几何两大教学模型。并着重从图形、直观想象、推理论证三个方面详细地阐述了几何教学的一二三。

8月27日，周老师先对这两天的备课会做强调总结，他希望每位老师能落实教书育人的崇高职责，并提出一名优秀的教师不仅是教学能手，更是育人高手。为提高教师们几何教学能力，周老师组织大家先自主做题，后交流教学方法，集思广益。在这激烈研讨后，老师们对几何题目的教学有了极大启发。

通过这三天的集体备课，不仅每位教师教育教学业务水平得到提高，师德师风也有了升华。相信大家定会将备课会上的所思所悟所想运用到今后教育教学中。