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教研信息

育才小学:基于学情•精准导入——数学主题教研活动

作者:邹金梅 文章来源:遂昌育才小学 点击数: 发布时间:2018-05-23 字体:

5月23日下午,数学组“好课多磨·磨出精彩”主题教研活动如期进行,五年级雷小华老师执教的《相遇问题》给育才小学的数学教研活动注入了一股清新的活力。

这节课,雷老师紧紧围绕让学生学会分析简单实际问题中的数量关系,提高用方程解决简单实际问题的能力这一目标,让学生经历解决问题的过程,体验数学与日常生活密切相关。在课的导入部分,雷老师紧密联系生活实际,创设了一个贴近生活的学习情境:一天,淘气爸爸在家休息,妈妈去单位上班。妈妈发现有一份重要资料忘记在家里。从这个生活场景出发,以“淘气妈妈遇到了困难,你有什么办法帮助她”这个富有生活味的问题为切入点,引导学生讨论“爸爸送资料给妈妈”和“妈妈回去拿资料”这两个办法,既复习了简单的行程问题的结构和数量关系,又很自然地引导学生思考:有没有办法让妈妈能够更快地拿到资料呢?从而引入相遇问题的学习。可以说,导入部分一环扣一环,一个问题紧扣一个问题,层层深入,思维严密。而这个导入的设计,雷老师也是基于学生的学情。学生对相遇问题不陌生,部分同学也能够解决一些简单的相遇问题,但分析数量关系,找准等量关系,对学生来说是一个难点,所以整节课雷老师也紧紧围绕这一难点展开。从导入,到新授,到结束,深深地吸引着所有孩子和听课的老师……

雷小华老师工作非常认真,一遍遍手写的教案,一次次修改的课件,让人感动,敬佩。板书。思考,修改,再思考,再修改,最后展现的板书更加整洁,清晰。

还有张丽梅老师和其他老师们的互评,每一次的“好课多磨·磨出精彩——数学主题教研活动”都让人受益匪浅。数学组的老师们,在这一次次的磨课,上课,评课中,不停思考,进步,乐在其中!


 

 

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