为更好地研究几何问题的教学，提高青年教师能力，5月3日下午，在教研室初中数学教研员周顺利老师的组织下，开展了围绕“几何教学问题研讨  提高青年教师能力”为主题的教研活动。全县八年级数学参加了本次活动。

首先，教研活动在万向中学郑苏一老师展示《平行四边形及其性质》中拉开帷幕，郑老师教学程序清晰,巧妙的教学设计，各个环节紧扣，层次分明，让学生都动起来，积极参与到课堂中。

　在研讨交流的过程中,每位老师就观课过程的中对几何专题教法、分析等展开了热烈讨论，毫无保留地把自己的教学经验、思路拿出来,与大家分享。老师们相互借鉴,取长补短。

最后周老师对几何专题教学进行了小结。周老师从借助图形、直观想象、推理论证三个方面详细地阐述了如何符合几何规律地去学习。周老师指出，学习几何，即玩几何，玩图形。让学生对学习几何产生兴趣，培养学生数学的基本能力。作为教师，应该点燃学生的直观想象、积累大量的基本图形、对问题的变式训练。

通过这次教研活动,大家收获颇多。可以借鉴群体的智慧,选择最有效的教学方法,引导学生们爱上几何，不断培养学生数学基本能力.