4月26日下午，北界小学邀请县小学数学教研员廖凤标老师和罗时长老师到校指导数学教学活动。

两位教研员及学校数学教师共同聆听了吴亚娟老师执教的六年级数学复习课《图形与位置》。听课过程中，教研员认真倾听吴老师授课的每一句语言，关注每一个细节，对每一处授课内容进行批注，笔笔斟酌，句句用心，用他们极度的专业将整堂课的优缺点剖析的入木三分。课后，教研员进行了即时评课，挖掘教材，帮助吴老师重新整理教学设计，以备执教。

廖凤标表示，在课堂中，教师一定要清醒地认识到学生的已有知识经验是什么，在此基础上通过多种形式的活动，加以引导、总结、优化、固化，并精心设计问题，问在每个人有不一样想法的地方，让学生有独立的思考、独立的表达。这样，才能将学生的生活动经验转化为数学经验，从而生成数学知识。