“小组合作制下的模拟课堂也应模拟出小组打分、学生交流的各个环节……”“这位学生所讲的思路是对的，如果能让学生讲完就更好了……”3月29日下午，遂昌三中微格教室里气氛热烈，讨论正欢。该校数学组全体教师齐聚这里，开展一周一次的例行数学教研活动。此次教研活动基于教研室周顺利老师的工作布置，围绕“精准、简约、自然、落地”的课堂教学原则展开。本次活动中，九年级数学组推出了由钟建新老师上的初三数学复习研讨公开课。而初二年级数学组则推出了由何翊泉老师上的模拟课。

      两堂课之后，参加活动的老师积极发言，勇于发表自己的观点：傅素花老师认为，九年级的中考复习课应根据各班学生的现状，尝试分层教学，BC层次学生重在训练基础，落实基础得分，而A层次学生重在落实提高解答题的得分；邵雪媚老师认为，数学课上老师对学生模糊不清的思路应给予及时的梳理，总结最有效的解题策略。对于初次尝试的模拟课堂，周凤娟老师则认为模拟课堂应与说课区别开来，把下面听课的老师当作真实的听课学生……”，随后，数学组教研组长瘳吉嵩老师对本次活动作了总结，特别强调要认真落实“教学六认真工作”，围绕“精准、简约、自然、落地”的课堂教学原则，上好课备好课。