阳春三月，春暖花开。3月28日，妙高小学语文低段教研组老师走进三仁小学，与三仁小学全体老师一起开展了一次以移动学习终端助力小学语文教学的“智慧课堂”教学研讨活动。

三仁小学的章姚老师首先为大家展示了一堂二年级的识字课《中国美食》。课堂上，二年级的学生们熟练地应用移动终端开展自主学习，与同学合作交流，饶有兴趣地研究起各种菜名，丰富的烹饪方式。章老师通过平台及时直观地了解学生的学习过程，分析学生的学习结果，掌握学生的学习状态。

妙高小学的叶桂芳老师借助学习平板，为大家展示了一堂课外阅读导读课《了不起的狐狸爸爸》。叶老师借助学习平板，为学生与阅读能力之间搭起了一座桥梁，有效地培养了学生的信息提取能力，文本隐藏信息的解读能力等各项阅读能力。

在互动交流环节，老师们一致认为，移动学习终端进入课堂是必然的，它改变着传统的教学模式，推动着教学改革的新进程。但是怎样应用才能更有效？如何充分发挥移动终端设备的这些功能和特点，提高教学质量，培养学生自主学习能力？这些问题都值得我们深入思考，不断探索。

　妙高小学吴丽媛老师对两堂课进行了点评，也提出了自己的观点:不论何种设备进入课堂，我们都要在研究学生的基础上，再去研究技术，就不会纯粹为了这个技术而技术。而是为了学生的发展，为了学生的成长思考，那才是真正的教学与技术的深度融合。

在研讨活动中，三仁小学林素君老师向大家汇报了“智慧课堂”教学应用情况，介绍了平板电脑在课堂中的教学优势。同时，根据老师们的需求，现场为大家详细讲解了如何借助“电子书包”在线备课、查找资源等常用教学平台的使用。

通过本次研讨活动，大家体验到了平板电脑在课堂教学中的优势，感受到了新媒体在教学中所带来的强交互性，大数据分析的快捷和价值。老师们相聚在三仁小学，思维火花得以碰撞，开阔了视野，拓展了思维，更新了教学观念。