读书是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长，需要阅读书籍的滋养；教师的专业发展，需要教育专著的引领。12月5日，杨春红班主任工作室的成员们在杨春红老师的带领下，举行了一次读书交流会。

在交流会上，大家围绕所读书目的内容，结合自己的工作经历，畅所欲言，各抒己见。《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》全面分析了日常生活中与孩子之间发生的各种问题，并提出了切实可行的建议、忠告、技巧和注意事项。《教师艺术应对学生36记》立足教师日常教育工作，从学生常见问题、学习困难、交往障碍、成长困惑等方面，讲述了如何艺术处理好每天可能面对的这些问题。

最后，杨春红老师对此次读书会进行总结。她鼓励各位老师用心对待学生，认真做好班主任工作。她以自身班级的学围棋、跳绳结对等活动为例子，与各位老师分享了在班主任工作中的困惑以及应对方法，令大家豁然开朗，受益匪浅。

此次交流会达到了交流共享、互促共进的目的。老师们纷纷表示，在以后的工作中，多读书，读好书，以书籍陶冶性情，以书籍涵养气质，以书籍提升专业素养。