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“实验——石练”携手开展城乡共同体语文教学研讨活动

作者:杜淑婷 叶艳景 文章来源:实验小学 点击数: 发布时间:2017-11-29 字体:

11月28日,实验小学全体语文老师在鲍宗武校长和语文组组长顾梅娟老师的带领下来到石练小学,与石练小学携手开展城乡共同体语文教学研讨活动。

活动的第一环节为教学展示。第一堂课是由实验小学朱姗老师执教的《美丽的小兴安岭》,朱老师抓住课文的重点,以生为本,以四季美景为线,使学生在体会语言美的基础上体会小兴安岭是座“美丽的大花园”。朱老师语言亲切,以读促悟,读中悟情,引导孩子将优美的文字读成一幅画,读成了一首诗,丰富了孩子们的语言情感。

第二堂课是由石练小学上官芝群老师执教的《蒙娜丽莎之约》,上官老师教学思路清晰,教学内容充实,抓住文章的侧面描写和正面描写带领孩子们领略课文语言文字的精妙,并引导学生发现课文是由整体到局部,由远到近的写作手法,使学生学有所获。

第三堂课是由石练小学吴燕萍执教的《搭石》,吴老师引导学生对词语理解的方式灵活多样,课堂内容扎实高效,并用她朴实的语言把学生们带入了民风纯朴的乡间,领悟到“搭石”背后所隐含的高贵品质。

活动的第二环节为评课。首先由实验小学和石练小学的老师们对三堂课进行评课议课,交流自己的所得所获,并提出自己的见解和宝贵的意见。而后鲍宗武校长对三堂课分别与大家进行了深度交流并作出专业指导,他分别送给三堂课的老师三个词语:灵性、活性、率真。最后他提出:教学要为学生的发展而教,从而产生真正意义的教学;教师要注重教学语言的锤炼,关注对文本的解读;课堂中要关注各方面的精准把握,提高自身的教学应变能力。

在此次城乡共同体语文教学研讨活动中,两校的语文老师们在听课中感悟,在交流中学习,在鲍校长画龙点睛式的点评中反思,受益匪浅。

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