为了进一步提高小学语文课堂教学的认识，增强课感，提升执教能力。11月22日，鲍宗武工作室走进金竹小学。

活动中，妙高小学罗艳，新路湾小学叶晓娟，金竹小学钱金星，梭溪小学吴意君分别上了一堂精彩纷呈的语文课。

评课中，鲍校长强调课堂实施过程中要处理好四种关系：处理好教与学的关系，处理好收与放的关系，处理好动与静的关系，处理好深与浅的关系。在教学中提了四点建议：1、关注学情，精准教学。2、关注教材、精准解读。3、关注自主，精准学校，4、关注教学，精准语言。评课环节深入浅出，气氛热烈，内容详实而鲜活，让金竹小学的老师们明确了课堂教学中的问题，对于今后的教学也有了更加明确的目标。

讲座中，鲍校长《新课程背景下教师智慧的生成与发展》的讲座让我们明白教育是什么？教师要适应教育未来的六个关键点：热情、真爱、智慧、品行、心境、改变自我的意识。教师自我修炼的五途径：读书与成长，反思与成长，写作与成长，教学与成长，研究与成长。一个多小时精彩的讲座，让老师们收获满满。

本次活动老师们受益匪浅，相信在以后的教学中会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。