9月13日—14日，北界小学组织开展新教师“诊断”课活动。学校班子成员与骨干教师一起聆听了雷雅莉、阙玲玲两位新教师的教学常态课。

课后，大家又围坐在一起为新教师“把脉”，对两位新教师的课堂教学结构、教学策略、师生互动、教学效果以及教师的专业素质等方面分别进行综合分析和评价，指出了新教师在课堂教学中存在的问题和不足，并就如何加强课堂教学管理、如何灵活运用教学方法、如何激发学生的学习兴趣等方面给予了指导。

一直以来，北界小学都非常重视新教师的专业成长，为了使新教师“一年成长，三年胜任，五年优秀”，学校不断为新教师提供锻炼、学习、交流的平台。通过诊断课、展示课、校际联动研讨课及跟班学习等多种途径来促进新教师快速成长。