8月30日下午，实验小学新学期教学科研会议在队室召开，教学管理处主任黄祝升主持会议，鲍宗武校长、陈俊玲副校长等校领导、各年级组长、备课组长出席会议。

首先，教师发展处主任袁春琴对上一学年的教师培训工作进行回顾，并将新学年的工作思路、工作计划和与会老师们进行了分享，同时提出了“一人学习，众人受益”的培训方式。

接着，教学管理处主任黄祝升老师就2016学年教学工作、学科教学质量进行总结回顾，阐述了2017学年的教学工作目标、思路、措施。黄主任指出在今后工作中，教学常规工作、学生思想教育和行为习惯教育都应常抓不懈，对备课、课堂教学、常态调研、作业批改、学科达标、学生思想、行为习惯培养等方面提出了明确要求。

陈俊玲副校长在会中强调教研组长是学校教学研究的落实者，是本学科教学活动的组织者，是青年教师的指导者、榜样。根据市教育局要求的围绕“学习、定位、质量、管理、党建”五个关键词，陈副校长提出，在这样的一个信息时代里，教育的发展进入新常态，大家都要学会主动接受，都要学会主动转变，时代推动我们前进，新时代的学生催促我们改变，我们要认清形势。她希望年级组长能够积极妥善的带领自己的组员开展好各项活动，教研组长能够带领组员在教学科研中积极去探索，在新的一年有新的收获。

会议最后，鲍校长对中层、各年级组长、备课组长提出新学期工作建议。他指出，中层、组长要有担当，要有大局意识，要加强学习，掌握学科教学基本规律和原理；教研组对课堂要有自我认知、自我反思，同时应加强督查、落实、反馈；就规范学生家庭作业操作方式等方面做了具体指示。“带领好一支队伍要有责任和担当，引领好一次活动要求形式和质量，统领好一个团队的专业要有过程和方法。”鲍校长如是说。

本次教学科研会议的召开及时为新学期的教学管理工作指明了方向，引领老师们顺利开展工作。