5月31日上午第3节，遂昌中学地理组的夏红燕老师在该校问渠楼4楼录播教室开设公开课，课题为《区域差异——以中国三大自然区为例》。

本节课的教学重点是三大自然区的空间范围及各自然区的主要特征，难点是三大自然区的界线和相关重要地理界线的划分。

在内容安排上，夏老师对三大自然区的划分，包括干湿度、温度带及三大阶梯等重要知识进行了讲解，并总结了各大分区的主要特点。授课过程中，夏老师还针对学生的一些薄弱知识，如东部季风区、西北干旱半干旱区和青藏高寒区的主要特点进行了补充，从而让学生通过学习具备基本的地理常识。

    整堂课，夏老师教学思路清晰，始终围绕教学目标，把握重点，突出难点。通过大量图片展示和对比分析，加强了学生对区域整体的认识，有利于树立整体性的思想观念，取得了良好的教学效果。

为了提高该校教师的课堂教学能力、营造良好的教研氛围，遂昌中学教科处组织开展公开课系列活动。