5月17日，遂昌育才小学数学组本学期第五次“好课多磨”主题教研活动如期举行。五年级叶晓峰老师为大家展示了北师大版第十册综合实践课《包装的学问》一课。本课设计意图是让学生利用表面积的有关知识，探究如何节约包装纸。让学生体验解决问题的过程和方法，形成解决问题的一些基本策略。

本节课叶老师以一个牛奶盒的包装作为学习的起点，引发学生对表面积知识的回忆。随后老师从两盒牛奶包装入手，让学生经历猜想、动手实践、小组交流、计算验证的自主探究方式，逐步深入到三盒、四盒的包装，从中发现“重合面积越大，表面积越小，也越节约包装纸”这一规律。整个过程学生都参与其中，师生、生生互动和谐，充分体现了“以生为本，以学定教”的理念。

在这次活动前，叶老师进行了多次磨课，组内老师也进行试教，通过几次修改，环节目标更明确，练习更优化，语言更精练，指向性更强，真正磨出了精彩！

在评课环节，叶老师介绍了自己的设计意图，针对磨课过程谈了自己的体会。罗青老师做了“示范 引领 思辨 提升”的专题评课。随后教研组内每位老师结合以前听过的公开课和有关本知识点的考试范围，各抒己见，将评课活动推向高潮。

好课多磨，磨出精彩！正因如此，程希文老师给了我们教研活动的评价：本学期的教研课质量整体都提高了！