4月13日，在育才小学五楼报告厅里，进行了语文组第三次主题教研活动。

本学期，育才小学语文组提出主题性教研活动，目的旨在解决作文教学中的诸多难点、困惑点。学校的主题教研活动，不仅推动了学校教研组创新性工作的持续开展，让老师们在教学研究的合作群体与教学实践的共同体中不断提升自己的专业素养，更是“以生为本”教育思想在常规教研中的不断深入践行。

在上研讨课前，黄珍老师进行了试教，并组织语文团队进行激烈的探讨，反复地修改，只为更加完美。一个“磨”字道出了其中要反复地修改、斟酌和研究，这要耗费教师的大量汗水。 “磨”字就如侠客十年磨一剑、修炼得道一样，道出了一节成功好课的艰辛和不易。

评价课堂教学必须观察学生的学习活动，只有教师的组织活动引发了学生的学习活动后，只有把教师的活动和学生的活动联系在一起的情况下，课堂的生命才有意义。在学生们甜美的笑容中，一堂好课尽显无疑。

一次磨砺，一次进步。在一次次激烈的讨论中，在一次次的课堂教学中，执教的老师以及育才的每一位老师都在收获着，也一起进步着。这样的主题性教研，还将继续。育才小学的全体老师，在践行着“样样落实，天天坚持”的育才理念。