最近我看到这样一则故事：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只幼鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！

看罢这则故事，我思考了很久。我们有些老师在教学中，怕学生想不到解题方法，学生遇到困难就马上把方法告诉学生，使学生失去独立思考的宝贵机会。长此以往，久而久之，学生就认为自己不会思考，失去了思考能力和思考的愿望。严重影响了学生的前途。这不仅是学生的悲哀，更是那些老师的悲哀。

关爱学生就要让学生平时多思考，多磨练，逐渐培养学生的思考能力和思考习惯，练就一身自己解决问题的能力。