随着孩子进入中学，渐渐迈入青春期的门槛，学生的性意识被悄悄唤醒。由于学校、家庭“谈性色变”，许多学生对己身的生理现象一知半解。再加上一些书刊、电视对爱欲的强力视听冲击和渲染以及社会上不安好心人的引诱，造成现代中学生发生早恋关系的人数逐渐增多,比例愈来愈大，年龄愈来愈小，表现愈来愈公开的势头。中学生早恋的现象已引起全社会的广泛关注。在此我谈谈中学生早恋的原因、危害及其处理方法。

一、中学生早恋的原因
从生理方面看，如今中学生性成熟早。我们必须正视性成熟和性本能冲动在青少年心理和行为上产生影响的事实，清醒地认识早恋的实质。从心理方面看，青少年进入青春期后，随着中学生的性生理的萌发与逐渐成熟，引起性心理也发生复杂的变化，对两性关系感到神秘、敏感、奇妙，他们开始注意异性，亲近异性，容易产生爱慕和追求的情感，情绪情感变得热烈而又脆弱。再加上分析判断能力欠缺，自我克制能力不强，因此，如果这个时期得不到家长和教师的引导，那么有些中学生就易产生早恋现象。

早恋现象如果不能得到正确引导，会对学生健康成长造成一定的危害。主要表现为：1、分散精力，影响学业；2、感情冲动，种下苦果；3、涣散意志，影响风气。有人作过追踪调查，发现早恋者婚姻的成功率极低，中学时代相互热恋的人，最后能组成家庭的并不多。为这种苦果多于甜果的爱，而耗去人生中最美好的时光，未免太可惜了。

早恋现象的出现，离不开社会、家庭因素，更离不开学生心理、思想因素。因此，解决学生早恋问题应从心理、思想入手，要做好预防和疏导。预防应从以下几方面着手：做好中学生的青春期教育；加强青春、理想、前途教育和法制教育；引导学生培养健康、高尚的情操；培养建设严肃活泼、积极向上的校风和班集体；建立良好的师生关系。疏导就是调理学生的思想情绪，疏导应注意以下几方面：摸清底细，心中有数；要分别情况，区别对待；讲究方法，正确引导，切忌粗暴压制强令他们屈从。具体的解决方法有：引导学生用理智战胜情感；建议学生把情感冻结、埋藏起来，让其“冬眠”，把精力集中到学问上来；为他们创造一个良好的环境，尽量避免两人单独在一起。

虽然早恋很难处理，但只要我们对学生以诚相待，用爱心去感化，中学生早恋的危害性是可以降低或避免的。