解决问题是数学的核心，学生解决问题能力的培养是数学教育的主要目标，如何理解和认识解决问题在数学教育中的重要价值，如何使培养学生解决问题能力的目标在小学数学课程实施中得到落实？围绕着这些问题，黄振华老师上了一堂数学《分数的初步认识》，拉开了数学组“问题教学”教研活动的序幕。在随后的评课会上，教师们认为在今后的课堂中要有意识的培养：学生提有针对性问题的能力、在教师的引导下积极解决问题的能力和主动探究的能力；对课堂中出现的典型问题和有困惑的问题，及时进行交流反馈，促使教师们不断进步。