遂昌教育局教研室

遂教研〖2020〗第 30 号

关于开展幼儿园课程故事征集评比活动的通知

各幼儿园：

为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、《浙江省教育厅关于全面推进幼儿园课程改革的指导意见》的精神，挖掘更多适宜本园儿童的课程资源，不断完善优化课程结构，引领教师科学观察和正确解读幼儿行为，更好地支持和促进幼儿的全面发展。提升教师专业素质，积累课改经验，扎实推进我县幼儿园课改工作，经研究，决定开展全县幼儿园课程故事征集评比活动，现将有关事项通知如下；

一.参加对象：

全县幼儿园教师

二.评比主题：

做扎实课程，续童真故事

三.评比要求：

1.课程故事源于幼儿真实生活，基于本园课程实践，追随儿童感兴趣的学习内容，生成有价值的主题，助推儿童发展，在探究实践中关注儿童的深度学习与教师的专业成长。

2.课程故事要真实反映幼儿的需要和能力提升，能帮助幼儿学会学习与生活，解决儿童生活中的真问题，具有理论支撑和实践基础，充分体现课程的真实性，行动性与生成性，关注儿童的学习品质。

3.课程故事结构完整，脉络清晰，以直观、生动地展示儿童在主题学习中的行为、发展过程及教师的观察、识别、回应过程，提升课程质量。

四.活动形式

本活动分三个阶段进行

1.课程故事征集阶段

基于幼儿园教师人人参与课程建设，人人是课程探索者、践行者、开发者的要求，鼓励全体教师参与课程建设，记录、撰写课程故事，幼儿园先开展相关分享交流活动，并推出优秀课程故事上交。

2.课程故事评比阶段

本次评比分为两个阶段。

第一阶段：11月10日前（片区联评阶段）。

由各园择优推荐到到片区，由片区负责人组织评选工作，推选本片区人数的70%参加县级评比。

第二阶段：11月30日前（县级总评阶段）。

由各片区择优推荐县级层面，县教研室将组织人员对选送的课程故事进行评审，评出优秀课程故事一、二、三等奖，由县教研室统一公布结果并发给证书。

请各区负责人上交《遂昌县幼儿园课程故事参评汇总表》（见附件1）及相关评比材料；课程故事纸质稿，一式两份，电子稿发送到指定邮箱(304725448@qq.com)，截止日期为11月10日，逾期不报者，视为放弃。

3.课程故事分享阶段

开展县级优秀课程故事展示交流活动，视疫情情况采用线上或现场现演讲形式进行，可辅助PPT、音频、视频等。

附件：遂昌县幼儿园课程故事征集评比汇总表

 遂昌县教育局教研室

  二〇二〇年六月十下日

（此件公开发布）

遂昌县教育局教研室               2019年6月12日印发

附件1：

遂昌县幼儿园课程故事征集评比汇总表

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