遂昌教育信息

2014年第03期

（总第273期）

遂昌县教育局办公室编           2014年02月20日

加强作风建设 坚持立德树人 

推进遂昌教育更快更好发展

                              遂昌县人民政府副县长鲁子钗             

同志们：大家好！

值此全县春季教育系统工作会议之际，首先，谨让我代表县委县政府向全县广大教育工作者拜个晚年，祝大家在新的一年里：身体健康、工作顺新、心想事成、马到成功！

前面，伟东局长代表县教育局对2013年工作进行了认真的总结，并对2014年工作进行了全面的安排和部署，讲得很好，很全面，我完全同意，请大家认真领会，抓好贯彻落实。

下面，我就县委县政府关于教育的目标定位，结合教育工作实际，重点从师生思想道德教育方面谈几点意见和看法。

一、肯定成绩，鼓舞人心，坚定办好遂昌教育发展的决心和信心

一直以来，县委、县政府始终把教育摆在优先发展的位置，全面实施科教兴县战略，着力创建现代化教育强县，尤其在教育系统广大干部职工的共同努力下，我县教育事业有了长足发展。一年来，我走访了不少学校，参加了很多教育活动，亲身感受了全县教育工作取得巨大进步，特别是进入2013年，教育工作更是取得了喜人的成绩，前面伟东局长已小结过，但我觉得还有必要再提出讲一下，因为这些成绩的取得实属不易，可喜可贺：遂昌中学高考一本上线达到130人，位列全市第三名，第一批上线万人比位列全市第二名；初中学业考试（中考），我县总平均分和优秀率位居全市第二，且优秀率进步明显；育才中学学业考试成绩总平均分位列全市72所初中第一，育才小学在丽水市创新班成员单位质量抽测中,语文、数学、英语、科学平均分、优秀率均名列第一；职业教育在省财政补助与市县职业教育发展挂钩考核工作排名全省欠发达地区第二名，获得A等奖(奖补750万元），职业中专通过了省改革示范校的评审，奖补项目资金400万元；成人教育工作成效显著，全省扫盲工作会议在我县召开。    

总之，这些成绩的取得，来之不易，这不仅是全县各级各部门和社会各界倾心关注、大力支持教育的结果，更是教育系统广大教职员工勤奋学习、努力工作的结果。这也表明，我们遂昌教育干部队伍是一支有激情、能干事、会干事，干得好事的队伍。在此，我谨代表县委、县政府向大家表示衷心的感谢！

在肯定成绩的同时，我们还要清醒地看到我县的教育改革与发展还面临着许多困难和问题，与党和政府提出的办人民满意的教育目标还有一定差距，不少深层次问题还需要我们去有效破解。特别是我县教育教学质量显著提高的同时，我们更要关注教师和学生的思想道德建设，突出以人为本，德育为先的办学理念。抓质量与抓德育协调发展，培养出德才兼备的优质人才。

二、强化管理，改进作风，努力塑造遂昌教育系统新形象

教育事业是一项复杂的社会系统工程。深化教育体制改革必须坚持整体配套、重点推进，必须坚持从严治教，强化管理。前不久召开的县委十四届七次全体会议审议通过了《中共遂昌县委关于深化改革创新建设美丽遂昌的决定》，提出了“加快建设美丽县城、美丽乡村、美丽生态、美丽生活、美丽事业”的美丽蓝图。要实现这美好愿景，根本的是抓好一个载体，即强力开展“执行力锻造年”活动，就是要以踏石留印、抓铁留痕的劲头狠抓作风建设，着力锻造精良执行力。

作为教育系统，更要坚持作风保证，着力抓好“执行力锻造年”活动，以党的群众路线教育实践活动为主载体，全力融入完善科学决策制度、改革项目推进机制、改革考核机制等“执行力锻造年”十大行动计划，全力打造教育发展新环境，以更好的精神状态去面对困难，去迎接挑战，实现新学年教育工作的目标和任务。

第一、要牢固树立责任意识。教育工作者肩负着树人、育人、成就人的重大责任，来不得半点差错，容不得丝毫马虎。要强化“教育发展，责任在我；发展迟缓，我有责任”的意识，以一种勇于担当的强烈责任心和使命感，以对人民高度负责的态度，珍惜岗位、牢记职责，多为家长、学生办实事、办好事、服好务。要强化“只争朝夕、时不我待”的危机意识，切实增强“等不起”的紧迫感，“慢不起”的危机感和“坐不住”的责任感，努力把各项工作搞得更好，创造出无愧于历史与人民、经得起实践检验的业绩。我们提出到2016年要基本实现教育现代化县，到2020年和全省同步实现教育现代化。这就是我们今后一个阶段要为之奋斗的目标。我们要围绕这个目标大兴实干之风，静下心来想事业，沉下身来抓工作，实实在在地干事，干实实在在的事，做出实实在在的成绩。

第二是要牢固树立质量意识。也许有的同志认为，现在遂昌的教育质量已经在全市取得了很好的位次，我们不需要再特别强调了。如果有这种意识、哪怕是潜意识，那我们还得栽跟头。我们在任何时候都得绷紧“质量”这根弦。县教育局、学校领导要把服务教师放在第一位，凡事要从服务教师、方便教师、提升质量来考虑，把对上负责与对下负责很好地结合起来，做到自觉服务、主动服务、优质服务。学校发展必须思路清晰、目标明确，牢牢抓住素质教育、队伍建设、有效管理、质量提升、安全稳定等工作着力点，立足高起点，瞄准高目标，找差距、析原因、定措施，谋求更高层次的发展。

第三是要牢固树立纪律意识。执行力是一种纪律，要牢固树立刚性化的执行理念。学校是培养人的场所，教师是培养人的人。正因为这种特殊性，所以我们的队伍就应该是作风建设、执行力建设的排头兵。去年中央出台了八项规定，省市县相应的制定了实施意见，教育局根据上级有关规定，结合教育工作实际，也相应的制订出如了《中共遂昌县教育局党组关于下发改进工作作风密切联系群众的实施意见》，实施一年来，我们教育工作者按照相关规定，遵守工作纪律，廉洁勤政，未出现有重大违纪违规事件发生。特别是在当今社会，价值观向现实主义转型的时期，我们更要抵得住诱惑，守得住清苦，耐得住寂寞。2014年县委县政府将以坚持作风建设为保证，强力开展“执行力建设锻造年”十大行动计划，每位干部和每个团队都将面临层层考核、处处监督、时时问政。如在督办巡查制度中就明确规定凡发现上班玩游戏、购物、聊天，甚至旷课、旷工，发现一人，局长约谈，该同志上重点项目一线接受教育整改。一年内发现三次被查到违反作风规定，单位缩编。我希望我们的机关、学校、教师在这些考核、监督、问政中不要成为被通报、被问责、被处理的对象。这里我还要重点对家教和校长超标、豪华装修办公室做个强调。家教是家长、社会对教育工作者反映较为强烈的热点问题，虽然近年来，也所好转，但还时不时会收到家长信访件，反映教师开展有偿家教，希望教师们要严格按照教育局制订出台的师德师风建设实施意见，杜绝有偿家教发生。去年中央下发文件对超标、豪华装修办公室进行清理整顿，也曝光了部分积超标、超豪华使用办公室事件，据我了解，我县校长办公室积超标、而且设施豪华情况也有存在，在此，希望各校校长要做好自我检查，及时进行清理整改。根据统一部署，今年我县将全面铺开党的群众路线教育实践活动。为民、务实、清廉，是党的群众路线教育实践活动的核心要求。我们一定要严格按照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，深入开展好教育实践活动，着力解决单位和自身存在的各种形式的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。如：教育系统就可以将学校校长、副校长办公室是否超标，是否过于豪华作为一项整顿内容，切实做好整改，让校长与教师走的更贴近，与教师同甘苦，从而更好的做好服务工作。希望教育系统通过开展群众路线教育实践活动，不断推进我县教育事业健康可持续发展。

三、突出重点，强化教育，进一步加强和改进未成年人思想道德建设

加强和改进立德树人工作是教育的首要责任，也是新时期教育的最紧迫任务。十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人。特别是当今全县上下紧抓教学质量不放松的背景下，更不能忘却抓好学生德育，我曾听有人说过这样一句话，我认为也非常合理：德育工作落实不了的校长是无能的校长，不与时俱进抓德育的校长是平庸的校长，不重视德育工作的校长是不合格的校长。因此，我们在咬定质量不放松的同时，也要抓好德育工作，只有两手都硬，才能符合教育要求，培养德才兼备的高素质人员，也才能称的上合格的教师。

　当前国际国内形势的深刻变化，既给未成年人思想道德建设提供了难得的机遇，也对我们做好未成年人思想道德建设工作提出了严峻的挑战。从国际大背景看，在更加开放的社会背景下，西方敌对势力打着“中国威胁论”的幌子，对我进行的“分化”、“西化”活动日益加剧，他们把希望寄托在我们当代的青少年身上，并凭借在经济、科技、文化产业等方面的某些优势，利用各种途径和手段，加紧对我国未成年人进行思想侵蚀、文化渗透、宗教灌输。从国内环境看，市场经济的自身弱点和消极方面给未成年人健康成长带来了一些负面影响。一些领域道德失范、诚信缺失，假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起；一些人价值观念发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象依然存在；少数未成年人参与抢劫、流氓、赌博和敲诈等，走上违法犯罪的道路。就我县来看，未成年人违法犯罪事件时有发生，而且出现了手段成人化、年龄低龄化等新特点。目前，全县18周岁以下的未成年人有3万多人，占全县总人口的七分之一，在校生23000多人。他们的思想道德状况如何，直接关系到未来市民素质，关系到经济社会的长远发展。要使他们成为祖国、人民的有用之材，要使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，就必须在提高他们的科学文化素质的同时，大力提高他们的思想道德素质。　

我认为，加强未成年人思想道德建设，一是要着力增强实效性。未成年人活泼好动，思维活跃，求知欲强，对他们进行思想道德教育一定要适应其身心成长的特点和接受能力,要多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导、参与、讨论等方法。既要向未成年人讲道理，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，要精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，使未成年人在参与中获得体验，得到提高，并在潜移默化中养成良好的道德品质和行为习惯。二是要积极开展校园活动，促进学生素质提升。通过活动的开展，给学生提供施展各种才华的舞台，让学生充分挖掘自身潜质，发展自己的兴趣和爱好，于兴趣所在之处找到自己的坐标，发现自己的闪光点，从而使每一个孩子都能有所收获、有所进步。让学生觉得有事可做、有活动可参加，把精力和注意力引导到各种活动中来，这样就会减少违纪现象的发生。三是要积极推进校园文化建设，创设优美育人环境。校园文化建设近年来，各校都做得非常好，这里就不多说了，希望各校要在原来的基础上，力求新突破，不断积淀学校文化的内涵，提高学校品牌特色的创建。四是要积极融入经济社会发展，让思想道德教育更接地气。当前，我县正着力开展“五水共治”、“五美共建”活动，我觉得我们教育系统就大有可为。地处钱、瓯两江源头的遂昌，因水而兴，一条条清澈灵动的河流哺育了一代又一代的遂昌儿女，护佑着平昌大地。在“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”五水共治活动中，我们的师生就应当争当治水的宣传者，自觉宣传治水工作、普及治水知识，动员亲朋好友和身边群众共同参与治水行动，使“五水共治”家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。争当治水的践行者，积极为“五水共治”行动捐资出力，献计献策，贡献自己的一份力量；在“五美共建”中，我们应该发扬过去几年积极参与全县“洁净乡村”活动中的成功做法，成为我们遂昌五美共建的先行者。希望全县各校各展才能、各显神通，积极参与到美丽遂昌建设中来，为绿水青山的唯美遂昌画卷描上我们师生浓墨重彩的一笔。

同志们，教育承载希望，教育引领未来。推进遂昌教育又好又快发展，是时代赋予我们的神圣使命，也是全县23万父老乡亲寄予我们的殷切期望。我衷心的希望教育系统的广大干部职工，在今后的工作中，发扬成绩，提振信心，自我加压，真抓实干，为实现遂昌教育跨越式发展作出新的贡献！