遂昌教育信息

2014年第02期

（总第272期）

遂昌县教育局办公室编          2014年02月20日

齐心协力 乘势而上

着力推进遂昌教育再上新台阶

——在全县教育系统视频会议上的讲话

县教育局党组书记 局长  雷伟东

（2014年2月15日）

同志们：

马到功成事业灿，昂首阔步勇向前。值此新春之际，我代表县教育局向全县教职员工拜个晚年，真诚地祝愿大家在新的一年里身体健康、阖家幸福、工作快乐、学习快乐！

新年刚过，今天我们再次以视频的形式召开全县教育系统工作会议，主要任务是学习贯彻党的十八届三中全会精神和上级教育行政部门以及县委县政府近期的一系列重大工作部署，总结回顾2013年工作，安排部署2014年任务，进一步凝聚全县教育系统的力量，齐心协力，乘势而上，精彩起步，强势开局，着力推进我县教育事业再上新台阶。刚才，我们对各部门、各学校2013年取得的省市级以上各类先进进行了宣读表彰，接下去，鲁子钗副县长还要作重要讲话，希望大家深刻领会，很好的予以落实。

下面，我讲三个方面的内容：一是2013年主要工作简要回顾，二是对今年的工作作一个安排部署，三是就开学工作提几点要求。

一、2013年主要工作回顾

2013年，在上级教育行政部门的大力指导下，在县委县政府的正确领导下，在县人大、政协的大力关心和支持下，以及在我们遂昌教育人的辛勤耕耘、共同努力下，遂昌教育交出了一份比较满意的答卷，各方面工作都取得了长足发展，主要表现在以下几方面。

1.教学质量得到进一步提高。教育质量是全县人民最关注的问题之一，高考成绩是全县人民评价教育质量的重要指标。一年来，全县教育系统坚持把提高教育质量作为振兴遂昌教育的核心任务来抓，认真实施《遂昌县教育教学质量提升五年行动计划》，教学质量各项指标再创新高。特别让人振奋的是遂昌中学第一批上线人数达到了取得历史性突破的130人，第一批上线万人比位列全市第二名，前二批上线人数544人，时隔九年，遂昌中学的董成杰同学以731的高分录取到北京大学。高考成绩创造了三项新记录：第一批上线总数历史新高，理科第一批上线总数破百，文科第一批上线总数历史新高。同时，遂昌中学也是全市优生保持率最高、优生培养增长量最高的学校。职业中专单考单招也取得了新的佳绩，有162人上单考单招控制分数线，总上线率达到81.8 %。尤其让人欣喜的是在高中全面突破的同时，初中教学质量再次取得明显进步，2013年中考总平均分和优秀率位居全市第二，育才中学总平均分位列全市72所初中第一，罗丽婕同学以裸分597分勇夺全市第一。在去年12月进行的全市各县15%的优生参加的初三学能检测中，育才中学再次蝉联全市桂冠，语文、数学、英语、科学四门总平均分、总优秀率均获全市第一，其中全市前50名，育才中学占19人，前100名，占35人，前500名，占124人，前1000名，占188人。

在市教学质量考评中，遂昌中学获得市高中教学管理质量奖，育才中学获得市初中教学质量管理进步奖，育才小学、北界小学获得市小学教学质量管理效益奖一等奖，后江小学、王村口小学、龙洋小学获得二等奖，金岸小学、石练小学、黄沙腰小学、新路湾小学、马头小学、梭溪小学获得三等奖。

2.素质教育得到进一步深化。坚持育人为本，深入实施素质教育，把促进学生健康成长作为教育工作的出发点和落脚点。一是增强了德育的针对性和实效性。始终坚持把未成年人思想道德建设作为素质教育的核心，组织开展了学雷锋活动、学习尹智慧烈士事迹、“做一个有道德的人”等主题教育活动，加强了社会主义核心价值观教育，形成了“多读书，读好书”的良好氛围。二是促进了学生健康成长。认真开展“一会两节三赛”活动，成功举办了全县中小学体育运动会、篮球赛、足球赛，组织了“龙谷之韵”书画比赛、“龙谷之声”音乐节，为全县各中小学搭建了展示体艺特长的大舞台，有效地推动了我县“阳光体育”运动和艺术特色教育的深入开展。在省、市各类竞赛活动中，共有53人次获省级奖项、200多人次获市级奖项。县教育局获得省中华文化我弘扬主题教育活动优秀组织奖、市第三届绿谷之春书画赛和市中小学乒乓球联赛优秀组织奖。职业中专、大柘小学荣获浙江省全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校。三是深化了课堂教学改革创新。遂昌中学围绕普高课改的要求，通过开展“特色建设年”活动和“适合欠发达山区重点中学的‘走班选课’教学模式”研究，逐步建立起了由必修、选修、研究课程组成的课程体系，并指导学生合理选课，促进了学生全面发展。全县各中小学坚持“全面促进、抓住重点、整体培养”的教学思路，全面落实“少讲多学”教学模式，认真组织开展半天教研和片区教研活动，继续推进小班化教育研究，全面开展教学视导工作，不断强化教学常规的落实，进一步加快课堂教学改革。积极组织开展教育论文评选、课题申报及结题工作，2012学年我县共有2项课题在国家级立项，有3项课题在省级立项，有43项课题在市级立项，有78项课题在县级立项。认真做好全县教学质量监测工作，进一步强化质量目标管理，2013年11月底顺利完成了义务教育学校2012学年教学质量评价考核，对义务教育学校共奖励266万元。四是认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全力营造文明、和谐的语言文字环境，去年12月我县顺利通过了省三类语言文字城市评估验收，实现了“初步普及普通话，汉字社会应用基本规范”的目标。

3.队伍建设得到进一步提升。我们围绕促进教育公平、提高教育质量的要求，以提高师德素养和业务能力为核心，全面加强了教师队伍建设。一是扎实开展了十八大、十八届三中全会精神、李岳林校长事迹等主题学习以及“爱生、敬业、清廉”微型党课比赛、十佳美德教师评选等主题教育活动，引导广大教师努力践行“学为人师、行为世范”的师德真谛。职业中专、育才中学、遂昌三中、实验小学、石练小学、应村小学等6所学校被评为“2013遂昌县爱生、敬业、清廉主题师德师风教育实践活动先进集体”。二是进一步加强校长队伍建设，积极探索创新干部选拔任用机制。一年来，通过推荐、考察、评议、公示等程序提拔校长12位，副校长16位，7位校长在县域内进行交流。三是以促进教师专业发展为目的，制订出台了《遂昌县青年教师培养方案》，组织开展了全县教学能手比武、优质课评比以及全员暑期大备课等活动，成功举办了中小学教师心理健康教育全员培训及C证面试，1112名教师通过了理论考试，1055名教师顺利通过面试，全县中小学教师心里健康C证比例超过了75%。全面开展了“钱瓯名师”评选考核工作，评选出各类名师172人。另外，尤其值得一提的是遂昌三中王海瑛老师的《一个老裁缝的记述》三联画在2013年全国油画作品展中荣获优秀奖（最高奖），并在我县成功举办了《王海瑛油画汇报展》。

4. 教育重点项目取得新的突破。2013年，可以说是教育项目建设之年。投资2495万的金岸小学扩建工程一期顺利完成并交付使用，城区小学班额数明显下降；投资6404万元的梅溪小学建设项目完成年度投资2800多万元，并将于今年9月投入使用；迄今我县教育项目投资规模最大的遂昌县第二中学建设工程已于1月23日开工建设，投资总额达到2.14亿元。万向中学运动场、学生宿舍工程，以及云峰中心学校教学综合楼等工程进展顺利。大柘和新路湾中心幼儿园新建项目主体工程顺利完成。教育装备投入达到了800多万元。全面完成了校园网络工程的改造提升、中小学专任教师计算机的配备和总计45个实验室和音美专用教室建设，全县义务教育阶段中小学生机比达到6：1，师机比达到1:1，多媒体教室班套比达到1：1.1。

5. 各类教育得到进一步发展。顺利完成学前教育三年行动计划，全县适龄儿童入园率达到95%，省三级以上幼儿园入学覆盖率60.4%，市学前教育达标示范乡镇比例达到35%。2013年,金岸小学等7所学校成功创建省义务教育标准化学校，我县标准化学校创建率达到了67.9%；申报创建市现代化学校5所，创建率为18%。完成了3所学校书香校园示范学校和4所书香校园达标学校的申报工作，并成功吸纳民间慈善基金建设三仁等五所小学“蒲公英乡村图书馆”。扎实开展了省义务教育均衡发展县创建，并完成了申报评估前期准备工作，为迎接今年的实地评估做好了充分的准备。职业教育在省财政补助与市县职业教育发展挂钩考核工作排名全省欠发达地区第二名，获得A等奖(奖补750万元）。职业中专通过了省改革示范校的评审，奖补项目资金400万元，学校的家政服务与管理专业被评为丽水市中职特色专业。成人教育结合扫盲这个中心工作，继续扎实开展了“进百访千”活动，全年完成脱盲人数4707人，完成计划数的441%，全省扫盲工作现场会在我县召开，我县的扫盲工作经验在全省推广。各成技校举办退役士兵培训、初级电焊工培训、省残疾人红提种植技术培训等各种培训班153期，培训人数达到9180人。

6.教育和谐稳定得到进一步巩固。一是抓好校园安全工作。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。一年来，我们从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，确保了校园的安全稳定。二是严格执行义务教育划片就近入学政策，邀请二代表一委员、新闻媒体等组成监督小组，对中小学招生进行监督，确保招生工作公平、公开、公正，实现零投诉。三是认真做好扶困助学工作。十五年基础教育阶段的低保、残疾等五类学生全部纳入助学范畴，共补助100.9万元，做到“应助尽助”。义务教育阶段1.5万人次享受爱心营养餐，补助资金403.2万元。普高1210人次困难生获得90.8万元国家助学金；免除中职学生学费589.5万元。四是认真贯彻落实中央八项规定和省委六个严禁要求，制定了《中共遂昌县教育局党组关于改进工作作风密切联系群众的实施意见》,取得了正文风、改会风、转作风、树新风、厉行勤俭节约、制止奢侈浪费的显著效果。加大了内部审计力度，完成了第二轮第二批16所学校的内审工作。扎实开展勤廉创建工作，创建五星级勤廉站所4所，四星级1所，三星级5所，教育局机关被评为勤廉机关。

总之，过去的一年，我县教育工作大事多、喜事多，成绩显著、形势喜人，由于时间原因，无法一一赘述。这些成绩的取得得益于县委、县政府的正确领导和上级主管部门的大力支持，为我们创设了良好的平台和发展的环境；更重要是在于教育系统广大领导干部和教职员工的辛勤努力，开拓进取。这些成绩的取得，说明了近两年我们抓教育工作的思路是正确的，方法是得当的，措施是有力的，大家是认同的，才形成了巨大的合力。实践证明：我们的队伍素质高，作风硬，信得过，能干大事，而且能干成大事。这些都为我们下一步推动教育事业科学发展打下了坚实的基础。因此，我们要倍加珍惜这些来之不易的荣誉，倍加珍惜业已形成的良好工作作风和工作局面，倍加珍惜良好的发展机遇，进一步振奋精神，开拓创新，再创新的辉煌。

在充分肯定2013年工作的同时，我们必须很好的把握和分析教育发展新阶段的特点，我县教育工作与新形势、新要求的差距，以及存在的困难和不足：一是创建教育现代化县工作任重道远。我们提出了到2016年，力争与全省同步基本实现教育现代化的目标。对照指标，诸如教育投入不足、硬件配置不全、软件应用不够、环境建设不美、师资队伍欠强、事业发展不均等一系列问题，都是摆在我们面前的一道道“坎”。二是办学行为有待进一步规范。片面追求升学率，学生学业负担过重现象比较突出，师德师风建设有待进一步加强。三是学前教育发展相对滞后。在我县十五年基础教育中，学前教育是一条非常明显的“短腿”。投入少、等级园覆盖率低。学前教育整体发展水平，不仅与发达地区差距较大，与同为我市的其他县市区想必也有差距。四是高中特色发展任务艰巨。遂昌中学对照新一轮高中课改要求还有较大的差距，教育现代化设施装备比较落后，新课改中学生的“选课、走班”对教师知识综合能力要求较高。五是学校安全面临巨大压力。学校安全隐患和安全事故等不确定因素多，实施“千万学生饮食放心工程”、班车改造和校车许可等工作还有待于进一步推进。对于这些问题，如果不引起足够的重视、不想方设法及早加以解决，就会成为我县教育现代化进程中的拦路虎和绊脚石，就会成为办人民满意教育的“中梗阻”，就会成为常伴我们日常工作中的纠结和焦虑。希望全体教育人认真思考，群策群力，多出高招，共同努力，切实加以解决，为我县教育又好又快地发展铺设康庄大道。

二、2014年主要工作

2014年，是我国教育改革发展推进的关键之年。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》就“深化教育领域综合改革”作出了重要部署，这必将对教育改革发展产生积极其深远的影响。对于我们遂昌来说，2014年，是我县实现“义务教育均衡化县”的评估之年，是“教育现代化县”战略全面推进之年，“教育执行力建设”锻造之年。我们将以党的十八届三中全会精神为指针，继续坚持“德育安全是第一责任、教学质量是第一要务、办学特色是第一品牌、人民满意是第一标准”的理念，按照“教育设施设备更加完善、教师整体素质更加优良、优质教育资源更加丰富、一校一品特色更加鲜明、终身教育体系更加完备”的教育发展目标，凝心聚力，真抓实干，确保顺利圆满完成本年度目标任务。

全年的主要目标任务是：学前三年幼儿园入园率达到96%，省三级以上等级幼儿园覆盖率达到70%以上；小学初中入学率、巩固率力争100%，三类残疾儿童少年入学率达到95%以上，“初升高”比例达到96%以上；高中段招生普职比总体保持在1:1左右，高考上线比例稳中有进，中职学生就业率达98%以上。完成梅溪小学建设，确保完成遂昌第二中学建设工程和遂昌中学扩建工程年度建设计划。完成学前教育达标和示范乡镇2个，创建义务教育标准化学校3所，力争通过省义务教育均衡化县评估，完成遂昌中学省一级特色示范高中创建。加强中小学、幼儿园的“三防”建设和实施学生交通安全保障工程，进一步推进食堂A、B等级创建，力争创建B级学校食堂5所。中小学专任教师学历达标率达到100%，职业教育“双师型”教师比例提升5个百分点;幼儿园教师持证上岗率达到60%以上；完成教师人均72学时培训任务，基本完成第一轮教师90学时中长期培训。大力开展农村预备劳动力培训和成人双证制培训，举办各类培训班60期以上，培训人数6000人以上，成人双证制培训结业200人次以上，农村预备劳动力实现应培尽培。认真完成全年扫盲任务，确保完成扫盲2639人。加快发展特殊教育，成立特殊教育指导中心，构建随班就读区域管理体系，并建设完成3个资源教室。落实教育质量提升五年行动计划，全面实施素质教育，加大教育教学改革创新力度，确保教育教学质量在全市现有的位次得到巩固，避免大起大落。

为了达成上述目标，我们要着重抓好以下方面的工作：

一要加快教育现代化进程，力求教育更加优质均衡。提高我县教育现代化水平，对实现全面建设小康社会，建设物质富裕、精神富有的新遂昌具有决定性意义。加快发展学前教育。研究制定新一轮《学前教育三年行动计划》，通过逐步兼并弱小散的民办幼儿园，做大做强乡镇中心幼儿园，加快优质学前教育资源的扩张，提高幼儿园入园率、等级覆盖率和幼儿教师持证上岗率，促进学前教育发展。均衡优质发展义务教育。以迎接义务教育发展基本均衡县评估为抓手，做好义务教育发展基本均衡县评估工作，确保2014年上半年顺利通过义务教育发展基本均衡县评估验收。以标准化学校建设为契机，重点改善薄弱学校办学条件，使学校的校舍场地、仪器设备、图书、体音美设施等达标，实现师资、设施设备等方面的基本均衡。特色发展普通高中教育。深入推进普通高中课程改革，全力做好遂昌中学省一级特色示范高中创建、申报和迎评工作，力争学校进入浙江省一级特色示范高中行列。进一步加强教育教学研究，增强高考竞争力，巩固遂昌中学2014年高考上线比例，避免大起大落。巩固发展职业成教育。进一步促进校企合作，加强主体专业、特色专业、品牌专业建设，进一步打响职业教育品牌，服务我县产业结构转型升级和区域经济发展。大力开展农村预备劳动力培训和双证制培训，提升劳动力素质。完善以社区学院、社区指导中心为基础的社区教育网络，为建立学习型社会铺好基石。加快发展特殊教育。将特殊教育纳入义务教育管理体系，成立特殊教育指导中心、完善特殊教育学籍管理、健全特殊学生档案，保障每一个特殊学生的学习权利；加快资源教室建设，配置专职指导教师，探索提高随班就读和送教实效的有效途径，全面提高特殊教育水平。

二要精心培育现代教师队伍，力求队伍更具活力。我们必须坚定不移抓好教师队伍现代化这个根本，真正以一流的队伍将遂昌教育现代化水平提升到一个新的高度。要弘扬“爱岗敬业无私奉献”的精神，教育教师走向崇高。全体教师要树立为学生终身发展奠基的理想信念，努力具备“三有”，即有爱心、有学识、有作为，“三力”，即教育能力、事业动力、人格魅力。把关注点聚集到关爱学生上来，通过发现问题、研究问题、解决问题，改善学校育人条件和环境，帮助每一位学生健康快乐成长。引导教师带着大爱走向学生，带着感情走进课堂，以敬业的态度、以过硬的本领，在崇高的教育事业中，追求个人价值的实现和教育质量提升的共赢。要倡导“终生学习”的理念，引领教师专业成长。扎扎实实抓好校本培训、校本教研，让教师在生动的教学实践、教育科研磨练中“强身健体”，使更多的教师走上一条循序渐进、螺旋递升的专业化成长之路。加大选送在职教师参加全国，以及省市培训的力度，让更多的教师开阔视野，推进学科教学改革。要树立“教育家办学”的追求，鼓励教师走向卓越。要加大培养教育领军人物的力度，通过专家引领、实践感悟、系统培训等途径，让他们沿着教育家的生成路径前行。通过制订出台《遂昌县钱瓯名师管理办法》，进一步完善名师送教服务机制，建立百名名师结对帮扶制度，深化百位名师菜单式送教活动，不断壮大优秀教师队伍。要打破“教师少流动”的弊端，建立良性教师管理机制。建立和落实义务教育阶段校长和教师轮岗交流制度，优化教师的知识、年龄、学科等结构，均衡配备学校师资力量。加大优秀教育人才的引进力度，营造吸引人才、留住人才、发挥人才作用的良好环境。

三要深入实施质量提升行动，力求质量更加上乘。提高质量，是教育工作的永恒主题，是推进教育现代化的最终落脚点和根本归宿。坚持立德树人。把立德树人作为教育的根本任务，加强社会主义核心价值观教育，传承中华优秀传统文化。努力探索贴近学生生活、感动学生心灵的德育模式，不断增强学生社会责任感。充分发挥组织育人的作用，开展丰富的团队实践活动，提高学生的创新精神、实践能力。加强班集体建设，创建活力班级，让学生在集体中成长，培育学生合共赢的意识和能力。加强德育队伍建设，完善德育队伍培训机制，建立梯级的德育队伍体系。规范办学行为。认真贯彻学校体卫艺术相关条例，保证体育课、艺术课开齐、开足、开好，保证学生每天参加一小时体育锻炼。扎实做好国家体质健康数据测试上报和学生艺术素养测试工作，进一步完善体育卫生和艺术工作积分制考核机制，推动学校体、卫、艺工作全面开展，推动学校素质教育的深入实施。深化高效课堂改革。进一步深入开展“小班化”教学、“少讲多学”课堂教学研究，围绕“先学后教、少讲多学”这一核心要求，立足课堂、聚焦课堂，进一步减轻学生课业负担，推动教师专业发展。着力开展以“五课”（局领导关注课堂、机关干部服务课堂、教研员研究课堂、校长着力课堂、教师扎根课堂）为载体教育教学质量提升行动，营造良好的教育教学氛围。提高教学质量。坚守“校园之内，唯课是大”的理念，实施“质量强校”战略，认真抓好教师教学“六认真”，学生学习“六养成”，进一步加强教学管理，奖罚分明，不断推进我县教育教学质量稳中求进。

四要推进教育资源优化配置，力求办学条件更加完备。全力推进布局规划重点工程。按照县委、县政府工作要求，全力完成梅溪小学、遂昌第二中学和遂昌中学扩建工程等教育重点工程建设，为建设浙西南教育品质高地奠定基础。推进教育技术装备的更新配备。对照省教育现代化县指标要求，进一步增加教育硬件投入，完善教育装备，加快“数字化校园”建设，充分发挥信息化在教育教学领域、教育管理领域的作用，以更高水平的教育信息化带动更高水平的教育现代化。推进学校食堂等级创建。完成梅溪小学食堂新建和万向中学、石练小学、王村口小学、龙洋小学、安口小学、柘岱口小学等食堂升级改造，推动茗月山庄幼儿园食堂等级提升，力争新增5所B级食堂。

五要主动融入经济社会发展，力求形象更加完美。为经济社会发展服务，积极参与遂昌“五水共治”、“五美共建”，是我们教育系统义不容辞的责任。要在党风廉政建设上取得新进展。为民、务实、清廉，是党的群众路线教育实践活动的核心要求。今年全县将全面铺开群众路线教育实践活动，这为我们整饬作风严明纪律提供了一个难得的机遇和载体，我们应抓住这次机遇、用好这一载体，使我们自己和整个队伍经历一次彻头彻尾的洗礼，精神和作风因之焕然一新。要在执行力建设上上取得新突破。强力开展“执行力锻造年”活动是县委县政府推进遂昌“五美共建”的根本载体。2014年的遂昌，每一个干部和每一支团队，都将不可避免的面临层层考核、处处监督、时时问政的考验。作为教育人，要在执行力建设方面走在全县前列，坚决杜绝上班迟到、早退、玩游戏、购物、聊天、旷课等现象，县教育局将加大暗访、督查力度，发现一起查处一起。要在五美遂昌建设上作出新贡献。要广泛发动师生，成立护河队、护水队，建立志愿者队伍，参与治水治污行动；要组织师生有机融入遂昌美丽县城、美丽乡村、美丽生态、美丽生活、美丽事业建设中去；要认真开展学校节能、节水、节电活动，为建设生态美丽遂昌做贡献。要在促进教育公平上迈出新步伐。全力推进教育招生、收费、招聘、采购、食堂等重点领域阳光工程建设，认真落实家庭经济困难学生资助政策，确保每一个遂昌学子都能顺利入学并完成学业，确保进城务工就业农民子女、农村留守少年儿童、残疾儿童平等享有教育的基本权利。要在维护校园安全稳定上取得新成就。不断完善“每天一分钟，每周一集中，每月一主题”安全教育机制，健全安全隐患排查治理制度、重大安全隐患跟踪督查制度，并通过实施交通安全保障工程，深入推进“千万学生饮食放心工程”，进一步深化“星级平安校园”创建，做好信访件处理及有关案件调解工作，确保学校安全稳定。要在教育宣传上取得新作为。围绕中心工作，做好重大题材、典型事迹、优秀人物的宣传报道，提升教育宣传的整体水平。去年各校建立了官方微博，对此要很好地加以建设和利用，充分发挥其在传递教育资讯、关注教育变化、倾听百姓心声、处置网络舆情、服务社会群众等方面的作用。

三、扎实细致做好春季开学工作

在这里我强调五点：一是周密部署。要明确新学期工作任务，做好学校开学工作的布置和安排，做到早布置、早准备、早落实，确保新学期教育教学工作顺利进行。二是依法办学。严格执行国家课程计划和标准，开足开齐体育、音乐、美术、健康、信息技术等课程。同时，要严格规范执行作息时间，切实减轻学生过重课业负担。三是坚决杜绝教育乱收费现象。要严格按照有关规定，落实好农村义务教育经费保障机制和义务学校免杂费政策，严格收费管理，做到收费政策透明、收费项目和收费标准公开。四是加强安全检查。要在开学前进行安全工作自查，重点排查食品卫生、消防安全、校舍建筑、设施设备，对存在的安全隐患和排查中发现的问题，要采取有效措施进行整改，严防事故的发生。五是严格上班纪律。今年春节后上班第二天，县委常委、纪委书记付勇斐、副县长鲁子钗即到教育局机关进行工作检查。由此可以表明，县委县府对抓好作风建设的决心和力度。所以各校务必在开学第一天即要把上班纪律严格起来，坚决杜绝无故不到、上班松散等情况。对违反纪律不在岗或者经常缺岗的人员，各学校要书面上报教育局，由教育局纪检室进行约谈。同时，教育系统广大教职员工要严格执行《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》精神，认真制定好创建 “无烟校园”工作实施方案，做到在校园内任何人、任何地点、任何时间一律不吸烟，着力营造一个教书育人的清新校园环境。

阳春布德泽，万物生光辉。充满希望的马年春天为我们展示了一幅生机勃勃的图景。在新的一年里，让我们在县委、县政府的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，以更加饱满的精神状态、奋发有为的进取精神、脚踏实地的工作作风，开拓创新，善作善为，向着人民满意的方向，在新的一年里实现遂昌教育更好的发展。

最后，我想以这四句话与大家共勉：老马识途明目标，快马加鞭添动力，一马当先创佳绩，万马奔腾齐奋进！