遂昌教育信息

2013年第04期

（总第251期）

遂昌县教育局办公室编            2013年02月28日

抓班子  带队伍  改作风  树形象

推动遂昌教育内涵发展均衡发展

在2013年教育系统工作会议上的讲话

遂昌县委常委、宣传部长  华治武

（2013年2月25日）

同志们：大家好！

新年刚过，在新学期开学之际，县教育部门就召开会议，部署工作，我认为很好：一方面是贯彻县委县政府的工作要求，很及时；另一方面，采用电视电话的形式，是落实各级党委关于改进工作作风的具体措施。

刚才，鲁副县长作了重要讲话，对教育工作作了要求并布置了任务，伟东局长则总结了去年全县教育工作，并对今年的工作作出了安排，讲得很好、很详实，尤其是回顾总结去年教育工作所取得的辉煌业绩，我听后感到很欣慰，也很感动。我在想，以上这些成绩的取得，既离不开县委县政府的正确领导和全社会的大力支持，更离不开全县教育系统广大教职员工的凝心聚力，辛勤耕耘。借此机会，我代表县委县政府向广大教育工作者表示衷心的感谢并致以新春的祝福！

人们常说：百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。一所学校的办学水平和教育质量的高低，校长是关键，教师是基础。下面我就队伍建设及加强未成年人道的思想建设等方面讲三点意见，与同志们共勉：

第一点，我想讲讲校长队伍的建设。近年来，我县教育部门不断强化校长队伍建设，无论在管理层面上，还是在结构层面上都有较大的改进，尤其是在优化素质结构，提高能力水平等方面有了较大的提升，但我们要清醒地看到作为欠发达地区的一些薄弱环节。和其他发达地区相比我们还有一定的差距，这就需要我们进一步补足功课，加强提高、深化建设。

首先，作为校长要创新办学理念。办学理念就如一个学校的思想，有了这个思想，才能更好地形成合力。身为校长要围绕“培养什么人，怎么培养人”这一核心展开思考，并形成行之有效的办学理念。像育才中学就做的很好，自改制以来，他们积极向杭州育才中学学习，引进先进的办学理念，拉动教师队伍的工作积极性，学校精神面貌焕然一新，教学质量显著提升，成为了引领遂昌、乃至丽水教育风气之先，赢得了各方赞誉和各界肯定。所以其他学校也要像育才中学一样，以先进的办学理念来引领学校的改革和发展，使学校的各项工作充满生机与活力，呈现良好的发展态势。

其次，作为校长要狠抓教学质量。去年我县取得如此辉煌的成绩，主要是因为我们做到了真抓实干，注重教学质量。但是，这样的成绩还是不够，像伟东局长说的一样，我们就是要瞄准全市第一的靶子，也要有这样的决心。这个决心不光教育局要有，校长们更是要有，要把抓教学质量作为日常工作的第一要务。为此，校长一要成为战斗员，要有丰富、先进的教育理论知识、专业知识和丰富的教育经验，成为教学能手；二要成为指导员，要具备相应的文化水平，懂得教育教学的规律，熟悉各方面的教学工作，从小事、细节入手，走进课堂、餐厅和学生寝室，深入教师当中，做工作的指导者，做活动的积极参与者和服务者。

再者，作为校长要善于科学管理。一要懂管理，管理理念是基础。学校科学管理有着很大的学问，需要我们不断地去学习借鉴、交流积累、思考创新。身为校长眼界要高，视野要开阔，能够紧跟时代发展步伐，积极探索行之有效的管理模式；二要会管理，服务理念是切点，我们县现在在打造全国最佳旅游服务县，要求旅游从业人员树立良好的服务意识，我想我们校长、教育局机关工作人员都要树立这样的服务理念，你别以为你是校长、局机关人员就是高高在上的，这是错误的思维，其实，你们都是搞后勤服务的，要努力服务于一线的教育，是教师、学生和家长的公仆。

三要善管理，人性管理很关键。《西游记》大家都很熟悉，唐僧一不会武功，二不会降妖，遇事只会说“阿弥陀佛，善哉善哉”，但他凭借自己的恒心带领３位高徒历经磨难，取得了真经，原因就是他善于经营“人心”。希望你们要结合各级《关于改进工作作风密切联系群众的实施意见》的文件精神切实转变作风，密切联系教师、学生、家长，主动到师生进行家访、掌握实情，力所能及地为他们解决后顾之忧，营造良好的教学环境，这样教师们才能全身心地投入到教书中去，学生们才能用心读书。

最后，作为校长要树立模范形象。学校作为人类教育最圣洁的地方，是塑造人的心灵，完善自我，升华人格的殿堂。因此，校长要时时处处严于律己、宽以待人，凡事以身作则、身先示范，自觉遵守各项规章制度，认真履行校长职责，以自己高尚的道德品质影响与感化教师和学生。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带，领导带个头，干事有劲头！”在这里广大年轻校长要多向邱宝根、陈杏生、应建华、叶识开等一批老校长、老楷模学习。特别是被评为第二届道德模范的叶识开校长，他扎根在遂昌最偏远的西畈小学36个年头，勤恳工作，踏实教学，关心呵护山区的每一个孩子。学校在他管理下，连续三年在全县同类学校教学质量抽测中获得前三名的好成绩。他爱岗敬业、治校立德、无私奉献是大家学习的好楷模，我希望校长们要对照榜样，自我照一照、量一量，以强烈的责任意识投身工作、做爱岗敬业的表率，做廉洁自律的表率。

说到廉洁自律，我在这里要提一提，我们这两年来教师队伍在不断地走向规范了，但是还是要时刻敲响警钟，别给自己和别人制造麻烦，要注重自身的作风建设。

还有，我想说说我们校长队伍结构问题。我了解了一下情况，县里还有多位55周岁以上的校长还在一线冲锋陷阵、埋头苦干，对这些校长我既感动，也很内疚，感动的是老校长们那种任劳任怨、无私奉献的老黄牛精神，内疚的是他们都快退休了，还要让他们挑重担，抗压力。所以我希望教育局参照我县科级领导干部管理的做法，结合实际，积极稳妥地推进教育人事体制改革。我希望：一是教育部门要重视，要重视调查研究，摸清情况，有的放矢，要善于与老校长做思想沟通，形成共识；二是要有序，在调查研究的基础上，形成科学合理的方案，不要因此而影响教学，要促进教学质量提升。三是要做好传承，老校长要理解领导的苦心，为了教育的可持续发展，传递好接力棒，年轻人则要继承好老同志的无私奉献精神，积极跟进，勇挑重担，为我县教育开创新局面立新功，并实现队伍的年轻化。

第二点、关于教师队伍建设。作为一线的教师，你们的一点一滴很受社会的关注，你们的一言一行都可能成为焦点，你们的一举一动都可能影响孩子们的一生，所以你们一定要提升自身的综合素质。

首先、师德是教师之本，要加强道德修养。去年温州鹿城幼儿园虐童事件的曝光，给我们教育工作者带来较大的负面影响，为此也引发了社会上对师德的思考。“老师是燃烧的蜡烛，奉献了自我，照亮了别人。”这是以往老师在人们心中的形象，也是老一辈教师树立的“德”， 以往老师在人们心中的形象是很高的，所以作为现代的教师要继承好老一辈的优良品德。杜书记在今年的干部大会上也提出了优良传统的继承问题，你们回去好好领会。古今中外所有成功的教育家都把“德”作为衡量教师是否合格的标准。教师作为特殊的职业群体，其道德行为都对学生起着耳濡目染、潜移默化的影响，这种表率作用是任何其他教育因素无法替代的。因此，教学者必先德为人师，育人者必先行为世范，弘扬无私奉献精神，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。希望各校要注重教师队伍的师德培养，关心职工，及时纠正一些教师偏激的，不端正的思想。我希望广大教师认真履行教师职业道德规范，不要出现有悖道德、师德的事件。刚才伟东局长也给我们讲了几个例子，很深刻，希望大家有则改之无则加勉。

其次、专业是教师之矛，要提升业务水平。教育是专业性很强的一项工作，教师的专业素养是教师职业的重要支撑，新背景下的教师不仅要具备崇高的职业道德和全新的教育理念，更要具备全面精深的专业知识、专业技能和专业智慧。【古语说得好：“腹有诗书气自华”。教师只有成为真正意义上的“知识人”，才能领略到“教育者的尊严”。】一个教师要成为合格教师甚至优秀教师，就必须树立终身学习、自觉学习和全面学习的理念，不断学习新知识，拓宽知识视野，更新和改善自己的知识结构，进而不断的加固手中的矛，使其在教育新形势下掷得更远、更高，更适应教育改革和发展的需要。学校要负责多引进一些现代教学理论和实践经验材料，组织全体教师集体学习，更新教学观念，与时俱进。特别是要多组织年青教师学习优秀教师的教学实践经验，只有这样才能开阔眼界，蓄势待发。

【在这里我要强调一件事情：在过去的有个时间里，在人大评议教育部门时，提出一些教师不务正业的问题，这样尖锐的评议是遂昌史无前例的，我都感到了震撼。好在，我们的老师还是很争气的，我很欣慰，通过一年的努力，化被动为主动，教学质量节节攀升，这是我们遂昌教育事业走向辉煌的第一步。但虽如此作风问题还依然严峻，杜书记在今年的干部大会上就重点提出了抛除恶习的要求，我希望大家要高度重视，严以律己，要挤出更多时间来加强学习，提高业务素质。在这里，我、鲁县长和伟东局长都是希望大家平安、进步。】

最后、机制是车之双轮，要注重实际效果。要积极完善、创新各种机制，狠抓落实，注重实效。刚伟东局长说要开展“钱瓯名师”评选，我就觉得这形式很好，但要注意：必须建立重能力、重实绩、重贡献的激励机制，要高调地表彰教学业绩突出的教师，充分发挥骨干教师的示范和带头作用。在实施绩效考核制度和绩效工资分配方案方面，要坚持优绩优酬的原则，向教学一线教师、班主任、骨干教师和贡献突出的教师倾斜，有效激发广大教师的工作积极性、主动性和创造性。同时，要因地制宜，进一步加大名师、名校长的培养力度，大力推介名校长的办学经验和名师的教育经验，努力实现“专家办学，名师执教”的目标，并在以往的成功经验和学习借鉴的基础上形成机制。

第三点，要加强未成年人思想道德教育。去年“道德滑坡问题”形成热议，并造成的一定的社会影响，大家看到老人跌倒都不敢再扶了。但大家想过没有？如果哪天你老了，在街上跌倒，一大群人在围观，这里面说不定有你的学生，也有可能都是别人的学生，但就是没人扶你一把，就是见死不救，那这时我想问一句：元芳，你怎么看？

这里我们看到的是社会问题，但对我们教师来说就要用发展的眼光来看，要以小见大，以近及远，要把社会道德问题的重要解决对象放在未成年人身上。对于未成年人来说，他们的世界观和价值观还没成型，有很大的可塑性，这时养好他们的思想道德是事半功倍的，老师要意识到这点，要更加关注社会思想道德方面的热点问题，并积极为学生剖析，为他们提供良好的精神食粮，进而帮助学生树立正确的人生观和价值观，为我们未来社会文明氛围的营造及社会的和谐稳定打下良好的基础。

此外，上周五全国和全省未成年人思想道德建设工作电视电话会议已经召开了，各级很重视，上至中央领导，下至县委书记和各乡镇党委书记都参加了会议，我希望教育局、各学校要认真落实会议精神，加快形成以学校为龙头，家庭、社会参与的良性互动的教育格局。从网络环境、未成年人心里健康教育、净化社会文化环境等方面布置好相关工作，把未成年人思想道德教育作为战略工程、基础工程，认真地加以推进。教育局和学校回去要好好地谋划，在这里我就落实好相关的工作，提几点要求：

一要抓好美德少年创评工作。在这里，教育局要牵好头，办好县第二届未成年人道德文化节和“美德少年”评选活动，这次全市宣传思想工作会议上也已布置了该项工作，要求各县市同步跟进，抓好立德树人这个根本任务，大力开展社会主义核心价值体系、“中国梦”学习教育，抓好“美德少年”创评工作，大力倡导广大中小学生在家里做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民，形成人人争做“美德少年”的良好氛围，大力宣传美德少年的先进事迹，为广大学生树立正确的价值导向，用榜样的力量引导未成年人修身立德，营造弘扬中华传统美德的良好氛围。

我认为县里要像表彰道德模范一样在“六一”或适当时候来表彰美德少年。此项工作请文明办会同教育局拿出方案来。

二要注重校园文化特色品牌打造。学校要逐步形成一校一特色的格局，这方面我很有信心你们能做好，正如伟东局长说的一样：我县已经形成了一些成功的经验和做法，特别是湖山还获得了省级的嘉奖。但我们建设力度和宣传力度还是不够，需要进一步加大，做到在学习知识的同时，不忘继承、发扬我县的特色文化和艺术。今年，我们要拿出部分资金来鼓励儿童文化创作、科级发明，因此学校要为儿童提供良好的平台，形成一批优秀的儿童创作作品，每年我们还可以举办一次儿童作品展的嘛！但一定要注重独立完成。

三要大力推进“春泥计划”实施工作。教育局、各学校要积极对照《遂昌县“春泥计划”实施工作五年规划》中的要求，参与“春泥计划”，建立实践基地，做好实施村教育顾问的管理、培训、考核工作，精心组织开展寒暑假社会实践活动，夏令营、冬令营活动，充实青少年寒暑假活动内容。应村中心学校乡村学校少年宫，要有计划地拓展国学经典诵读活动，把乡村少年宫建成农村未成年人思想道德建设和实施“春泥计划”的重要阵地。（注：乡村少年宫是专项资金建立的，目前只有应村有）

在这里我想特别提一个人，他就是现已78岁了的周陈松老师，周老师退休后一直关心村里孩子的健康成长，免费开设了周末及寒暑假培训班，在他的带领下“春泥计划”取得显著成效：孩子学习成绩提高了，还学会了一项特长。为此，周老师也荣获全国未成年人思想道德建设工作先进工作者的称号。我希望广大教师要以周老师为榜样，积极推进“春泥计划”的实施。

四要推动学雷锋活动常态化。再过几天就是学习雷锋日，今年是毛主席题词“向雷锋同志学习”50周年，青少年是学雷锋活动的主体，各中小学校要把学雷锋活动与日常德育教育、日常行为规范、常规课堂教学、主题教育活动、校园文化建设有机结合起来，继续深化“微笑遂昌”志愿服务行动，推动未成年人学雷锋活动常态化、机制化，确保一代又一代青少年“接过雷锋的枪”，永续传承雷锋精神。

这里由于时间的关系，未成年人思想道德教育的内容我没有根据文件的精神一一点出来，这并不是说其他工作就不重要了，大家回去后还是要好好的对照县里相关文件，根据实际情况，抓紧落实。

同志们啊，我们的教学质量伤不起啊！我们的队伍伤不起啊！我们这个社会的思想道德文明更伤不起啊！请在座的一定要肩负起重担，勇于创新，为实现我县教育的辉煌的明天，努力谱写人生奋斗有为的新篇章。

最后，祝同志们在新的一年里身体健康、工作顺利，事业有成！

谢谢大家！