遂昌教育信息

2012年第13期

（总第237期）

遂昌县教育局办公室编                       2012年9月1日

工作指导

以民为本重教育 规划为先促调整

杜兴林书记专题调研教育布局调整工作

百年大计，教育为本。带着对我县教育的殷切期盼，8月15日，县委书记杜兴林专题调研我县教育布局调整工作。他强调，在发展过程中要高度关注民生，树立优先发展教育理念，以民为本重教育，规划为先促调整，全力做好教育布局调整工作，推动我县教育事业再上新台阶。

县委常委、县委办主任周立民，县人大常委会副主任梅伟建，副县长赖信强，县政协副主席马翔华等一同参加调研。

调研中，杜兴林一行先后前往县实验小学、遂昌三中、金岸中学及溪边路原三车间地块、妙高街道枫树坪和新塘备选新校址等地考察，听取相关负责人的介绍，详细了解教育布局情况和发展规划。

调研中，杜兴林充分肯定了教育工作取得的成绩。他指出，近年来，我县教育事业取得了较快发展，在教育体制改革、中小学基础教育及教育网点布局探索等方面取得了一定成绩，今年的高考也交出了一份令人满意的答卷。在肯定成绩的同时，我们也要看到，城区教育资源的相对匮乏已经制约了我县整体教育质量的提升，合理调整教育网点布局，加快教育发展已迫在眉睫。

杜兴林指出，要牢固树立抓民生、重教育的理念，在加快经济社会发展的过程中，始终将教育事业的发展作为重中之重的工作来抓。一方面，教育是最大的民生。办好人民满意的教育是县委、县政府的责任，要在整个发展大局中充分体现优先发展教育的理念。另一方面，教育是一项系统工程，学校网点的布局及规划化、标准化的建设是基础。要通过硬件设施的改善，进一步提升教育质量，增强软实力。同时，规划是基础的基础。只有进一步明确教育网点布局调整规划，按照规划尽快启动实施、建设，才能使规划变为现实，使调整真正到位。

杜兴林强调，要遵循“四个适应”的原则，加快教育布局调整。一要做到调整与城市化进程相适应。要全面、科学地测算未来我县人口数量及城乡人口流动、就学变化规律，使教育网点布局调整满足群众的教育需求，实现教育共享。二要做到调整与城市发展战略相适应。要按照我县“东进西拓”的城市发展思路，合理布局相关教育网点，呼应新一轮城市改造的步伐。三要做到调整与教育自身具备的规律和要求相适应。要按照“高中教育集中到县城，初中以县城为主、乡镇为补充，小学、幼儿教育就近入学”的原则，统筹考虑各类教育网点布局，不求规模，但求方便。四要做到调整与县城可承受、可运作的经济能力相适应，实现经济与效益的双赢。

就做好今后工作，杜兴林要求，一要进一步解放思想，充分发挥民间资本的力量，积极探索多渠道办学模式。二要在规划布局调整的同时，同步规划好师资引进、培训、提升和基础设施等相关问题，统筹推进教育事业发展。三要认真研究相关政策，争取更多的支持，合力推动我县教育水平再上新台阶。（余志远）

赖信强副县长到实验小学调研

8月14日上午，赖信强副县长在县教育局、县发改局、县建设局等部门领导陪同下，莅临实验小学进行县城学校布局调整调研。

在调研中，赖副县长一行在陈杏生校长带领下察看了校园环境和校舍状况，听取了陈校长关于学校场地和设施配置基本情况的汇报，并对实验小学布局调整的有关问题进行了询问和了解，调研组下步将对几种规划方案进行进一步的分析和论证。（叶性武）

工作动态

全市初中教育管理工作会议在我县召开

8月16日至17日，全市初中教育管理工作会议在我县召开。各县（市、区）教育局长、分管基础教育副局长、基教（教育）科长、教研室主任以及全市所有初中教研员、初中学校校长200余人参加会议。市教育局局长戚永远参加会议并讲话，县人民政府副县长赖信强到会并致辞，市教育局基础教育科科长桑文勇，副局长范寿仁分别主持会议。

会议听取了市教育局教研室所作的《2012年丽水市初中教学质量分析报告》。该报告采用均差法、入围法，对2012年初中毕业生学业考试和初中各学科监测考试进行了细致分析，着重突出了市域、县域、校际等层次作比较，用详实的数据分析了我市初中教育质量的优势与不足及其产生的原因。报告认为我市虽然与金华市差距依然不小，但也有了很大的进步，这说明我市狠抓质量的举措初见成效，质量意识正得到不断地强化，学校精细化管理水平逐步提高。报告指出，我市教育教学质量还有很大的上升空间，建议各县市区、各校还要加强对新课标的研读，加强教学规范的执行力度，加强校本课程的开发，进一步狠抓质量不松懈。

戚永远局长作了重要讲话。在讲话中，戚局长指出，本次会议是继莲都、松阳之后第三次召开的全市初中教育管理工作会议，目的在于营造一种氛围，提供一个交流的平台。

戚局长强调：我们既要认清当前我市初中教育的现状，更要理清今后工作的思路。要提高我市初中教育质量，两方面不可偏废：我们既要学科教学做得扎扎实实，体艺活动也要开展得轰轰烈烈。今后一个阶段我们要坚持做好五项工作：一是加强校长队伍建设，初中校长要进行全员培训，进一步提高校长队伍的管理水平；二是进一步完善全市的质量检测体系；三是开好每年一次的教育管理工作会议，营造比学赶帮超创的浓厚氛围；四是为师生提供成果展示的平台，认真开展“绿谷之春、绿谷之秋”师生书画系列比赛；五是坚持做好农村学校八项工程，大面积提高农村学校的教育质量。

针对我市存在的市域、县域、校际差距。戚局长指出，要破解难题，就要创新思路，走集团化办学的路子，就是要加强区域间优质学校与薄弱学校的结对帮扶。这种帮扶要体现紧密型的合作，可以尝试人财物统一管理，并捆绑考核。一句话，希望各县市高度重视区域协作，只要薄弱学校的质量提升了，我市的教育质量才能跃上更高的层次。戚局长要求，各校要从学科做起，大胆突破；要从课堂抓起，决胜课堂。

会议表彰了遂昌育才中学等20所教育管理先进、教学质量进步学校。（周顺华）

我县2012年秋季校长会暨校长读书会召开

8月21至23日，遂昌县2012秋季校长会暨校长读书会召开。县属学校，各乡镇中小学、中心学校的校长和副校长，各中心成技校校长，各学校教务主任，局机关、直属科室工作人员参加会议。县人大副主任梅伟建，县政府副县长赖信强，县政协副主席马翔华出席会议。教育局党组书记、局长雷伟东作工作总结和新学年工作部署，赖信强副县长作重要讲话。

赖信强副县长在讲话中充分肯定了过去一学年教育工作取得的成绩。赖副县长指出：一年来，全县教育事业取得了长足发展，成绩卓著，值得充分肯定和总结，主要体现在：一是积极抢抓机遇，教育重点项目扎实推进；二是深化改革创新,教育发展活力显著增强；三是坚持质量中心，教育教学质量明显提高；四是服务经济建设，职成教育发展卓有成效。这些成绩的取得，得益于县委县政府对教育的高度重视，和社会各界的大力支持，更来源于全县教育工作者的辛勤耕耘。这表明，我们遂昌教育干部队伍是一支特别能吃苦、特别能战斗的队伍。

赖副县长强调：面对人民群众、经济社会发展、教育自身发展对教育提出的新要求，教育应主动求变。一是要创新管理体制，要积极探索区域间优质学校和薄弱学校，县城优质学校和农村薄弱学校的联合办学模式。二要创新教育方法，要实现教与学的良性循环，使学生爱读书。三是创新投资体制，要在坚持义务教育政府为主的同时，进一步完善政策，鼓励和吸引社会力量参与高中教育、幼儿教育的投资，努力形成政府和社会共同投资教育的良好局面。

对下一阶段教育工作，赖副县长提出了希望和要求：一是要全力抓好学校安全工作，要在新学期开学之初，就要进一步夯实责任、细化措施、完善制度，坚持不懈的抓好安全工作，从源头和根本上维护校园的安全稳定。二是要深入持久的抓好教育质量提高，必须坚持这个重心不动摇，坚定决心、信心，力争通过三到五年的扎实努力，全县教育质量稳定保持在全市前列水平，实现高位发展。三是进一步强化队伍建设，为教育发展提供人才支撑。

雷伟东局长在总结回顾2011学年教育工作时指出，2011学年，全县教育系统围绕年度工作安排，突出工作重点，在创先争优、项目建设、内涵发展、学校安全、教育教学质量管理、教师队伍建设以及职成教工作等方面取得了显著成绩，较好地完成了年度目标任务。

对今后一个阶段的工作，雷局长强调，全县广大教育工作者必须进一步认清形势，增强做好教育工作的紧迫感和责任感，明确工作目标，找准存在问题，强化教学管理，以提升教育质量为核心任务，把加强教师队伍建设作为教育发展的关键环节来抓，全面提高我县教育教学质量。一是坚持以人为本，要在持续促进教育和谐稳定上下功夫；二是深化教育改革与创新，要在持续提升教育质量上下功夫；三是优化教育结构，要在持续推进各类教育协调发展上下功夫；四是优化队伍建设，要在持续提高教师整体素质上下功夫；五是做好教育惠民工作，要在持续提高整体办学水平上下功夫。

最后，雷局长用一句话与全体与会者共勉：我们能走多久，靠的不是双脚，而是志向，鸿鹄志在苍宇，燕雀心系檐下；我们能登多高，靠的不是身躯，而是意志，强者遇挫越勇，弱者逢败弥伤；我们能做什么，靠的不是双手，而是智慧，勤劳砥砺品性，思想创造未来；我们能看多远，靠的不是双眼，而是胸怀，你装得下世界，世界才会容你。

会议对获得丽水市教学质量管理先进学校、丽水市教学质量进步学校，2011学年先进单位和质量考核优秀的校长和教研员进行了表彰；部分学校校长在会上作了表态发言。雷伟东局长代表县教育局与各中小学签订了安全、收费、消防等工作责任书。

本次会议内容丰富，有专家专题讲座、教学质量分析，又有新学年各项工作部署，体现了读书、学习的特点，达到了“加强校长队伍建设，提高管理水平”的目的。（周顺华）

县教育局召开2012学年勤廉教育工作部署会

8月23日上午，全县教育系统2012学年勤廉教育工作部署会在教育局五楼会议室召开。全县各中小学、中心成技校校长，教育局机关全体干部参加会议。教育局党组副书记、纪检组长朱建英出席会议并部署工作。

本次会议的主题是：以案说案、强化反思、警钟长鸣、永葆纯洁。

会议深刻剖析了周晖案件成因，主要存在三方面原因：一是教育不深入；二是监管不得力；三是制度执行不到位。

在分析周晖案件成因时朱副书记指出：如果人的理想消失，私欲膨胀，失去了监督，就会走向犯罪的道路，给集体和家庭都造成极大的损失，也使自己悔恨交加。案件给我们留下了很多值得思考的地方，启发我们如何做人，如何掌权，如何面对各种诱惑，如何用好人民赋予的权利。

朱副书记要求：全县教育系统各级党组织和广大党员干部特别是领导干部一定要从周晖违法案件中吸取教训，引以为鉴，警钟长鸣，永葆纯洁。一是深化教育，筑牢思想防线。要扎实开展师德师风教育和强化党风廉政教育。二是完善制度，有效预防腐败。要从规范财务管理、招投标管理和公务接待等方面加强制度建设。三是强化监督、规范权力运行。要从坚持民主集中制、加强审计监督和深化党务、政务、校务和干部身份公开等方面强化监督管理。

会议对《遂昌县教育局关于规范在职教师从事家教活动的通知》进行了解读。（周顺华）

教育局召开2012年内部审计工作进点会暨审计知识培训会

为了进一步促进学校财务管理，规范财务收支，8月3日，2012年教育系统内部审计工作进点会暨审计知识培训会在教育局二楼会议室召开。参加今年内部审计工作的人员、被审计学校校长和财务人员参加了会议，教育局党组副书记朱建英和审计局副局长林延彬到会并作了指导。

会议指出，审计组要严格按照审计方案实施，真实反应学校的财务情况，帮助学校提高教育经费使用效益；会上，朱建英书记作了如何以平常心看待审计工作的重要讲话，并对审计人员进行了廉政教育；会议还邀请了审计局副局长林延彬对到会人员进行了审计知识培训。（叶锐）

我县千名教师暑期业务考试忙

8月27日下午，遂昌县2012年暑期教师专业理论考试在遂昌三中进行，全县1140名教师参加了本次考试。

据悉，本次暑期教师专业理论考试，试卷满分为100分，闭卷笔试。考试对象为全县初中、小学在职的学科专任教师。

考试内容包括三方面：一是课程标准：以教育部颁布的《义务教育课程标准》为范围。基本熟悉课程标准的全部内容。能对学科教学的思想理念、教学目标、教学内容、教学原则及方法、教学评价等，作出具体的解析。二是教学方法：针对指定的课题，正确处理教材，分析教学内容，选择恰当的教学方法，合理设计教学过程。三是专业能力：考核相应学科的专业知识和能力。旨在通过考试更新教师教学观念，引导教师研究教材、教法和学法，促进教师专业成长，造就一支高素质、专业化的师资队伍，为推动我县教育质量的整体提高奠定基础。

本次考试，县教育局高度重视、加强领导、精心组织，确保了考试顺利进行。要求在考试中，严格考试纪律，对出现的违规舞弊行为，严格参照《教师考试舞弊行为处理意见》进行处理。

据悉，这是我县连续第7年组织教师暑期专业理论考试，从2006年开始，每年一次在在职中小学学科专任教师中实行专业知识考试。（周顺华潘卫平）

我县开展2012届新教师试用期培训

8月13日上午，由遂昌县教师进修学校主办的“遂昌县2012届新教师试用期培训班”举行了简短而隆重的开班仪式。本次培训历时5天，实行全封闭军事化管理，让新教师充分体验军营的生活，历练军人的作风，并通过专家的引领指导，优秀教师的传经送宝和新教师庄严的入伍宣誓，纯净他们的心灵，坚定他们的信念，为走上三尺讲台作好充分的心理和思想准备。

信息短波

◆8月1日至5日，应村小学组织中层及部分班主任对库区边缘学生开展防溺安全家访。（周祖琴）

◆8月6日上午，遂昌育才中学市党代表毛卫华工作室挂牌成立。（应春轩）

◆8月8日，遂昌育才中学召开了中层领导新学期工作务虚会。（应春轩）

◆8月14日下午，遂昌育才小学召开班子会，谋划新学期工作。（谢巧文）

◆8月14日，由共青团中央辅导员杂志社等单位承办的“2012相聚雷锋城”——少先队辅导员体验式研修活动拉开帷幕，王村口小学应邀参加本次活动。（黄晓青）

◆8月24日上午，实验小学召开了暑期集体备课动员会。（周昌良）

◆8月17日，育才小学一（2）未来星中队开展“走进环卫工人”暑期实践活动，引导同学们爱护身边的环境，珍惜环卫工人的劳动成果。（苏慧娟）

◆8月26日上午，三仁小学“第三条岸”夏令营开营。（苏春东）

◆8月27日——28日，职业中专举行了教师暑假读书活动“心得交流”报告会。（陈忠梅）

◆8月25日——26日实验幼儿园开展了托小班新生亲子活动。本次活动有4个托班，4个小班的新生参加。（华芳）

◆8月28日——8月31日，遂昌三中举行主题为“正师风 强师德  铸师魂  提质量”的暑期师德培训。（周文胜）

◆8月27日晚，鼎积（国际）教育集团董事长，鼎积商学院院长窦令成教授应邀到遂昌县实验小学作师德专题报告。（叶性武）