（总第179期）

遂昌县教育局办公室编 2009年8月31日

工作指导

2009年秋季校长会暨校长读书会胜利召开。2009年秋季校长会暨校长读书会于8月23—25日上午在职业中专四楼会议室举行，来自县属学校，各乡镇中小学、中心小学校长和副校长，各中心成技校校长，各学校后备校长，教育局机关、教研室、电教馆、教师进修学校的全体工作人员共一百九十余人参加了会议。县人大副主任梅伟建、县政府副县长张起平、县政协副主席王凤琴出席会议。

会上，张起平副县长作了重要讲话。他首先肯定了教育局坚持把校长会开成读书会的做法。他说，把校长会开成读书会的惯例，既丰富了会议内容，又增强了会议的针对性和实用性，这对广大校长而言，不仅是一个明确工作的会议，更是一次获取管理经验、把握教育形势、自我总结提高的难得机遇。

张起平副县长还就“如何建设学习型校长团队，促进学校自主发展”发表了自己的独到见解。他指出，建设学习型校长团队是时代的要求，是教育自身发展的要求，同时也是校长能否胜任工作的前提。张起平副县长强调，作为今天的校长，必须明确学习的目的在于运用的道理，要学以立德、学以增智、学以致用。同时要掌握方法，一要多读书，不断储备和丰富知识；二要善读书，不断实现自我超越；三要读活书，高度重视调查分析；四要会组织，引领和促进师生学习。

在此次校长会上，谢秋鸣局长作了题为《树立崇高理想 践行科学发展 推进教育现代化建设》的工作报告。报告对2009年上半年的教育工作进行了回顾，对2009学年工作进行了部署。　　

谢秋鸣局长在回顾2009年上半年的教育工作时说，2009年上半年，我县教育工作在县委、县政府的正确领导下，在县人大、政协的监督下，深入开展学习实践科学发展观活动，把创建人民满意的教育作为工作的重点，紧紧围绕“全面提升育人质量，打造遂昌教育品牌，推进教育现代化建设”的工作目标，坚持以人为本，教育为先，全面实施素质教育，推进教育创新，全县教育事业得到持续、稳定、健康发展。　　

谢秋鸣局长指出，2009学年，教育系统将继续高举“树立崇高教育理想”的大旗，强化“服务、服务、再服务”的意识，围绕“提高教育教学质量”这一中心，落实好狠抓队伍建设、办学特色、学校管理和教育均衡这四项措施，办人民满意的教育。　　

谢局长强调，所有教育工作者首先应当树立崇高的教育理想。作为学校的校长，应当要率先垂范，坚定自己的教育理想；要关注教师的身心健康，关心教师的职业幸福；要帮助教师体验职业成就，激发教师内在的成长动机。　　

其次，要强化服务意识方面，各校不能将“服务”仅仅当做是一句口号，而应该是一种理念，是一种态度，也是一种人文关怀，是一种要求。在学校管理中，在德育工作中，在教学工作中均要落实好“教育就是一种服务”的理念。　　

第三，要围绕“提升教育教学质量”这一中心，致力轻负高质，走“有效教学”之路。要防止两种倾向：一是只注重学业成绩和升学率而忽视学生的思想品德教育、良好行为习惯的养成和身体素质的提高，忽视学生的全面发展；二是借口素质教育或减轻学生负担而放弃学业成绩和升学率。这两种倾向都是对学生不负责任的表现，都是与科学的质量观相违背的。同时，要处理好当前与长远的关系，要处理好改革与稳定的关系，要处理好教育行政机关与学校的关系。　　

谢秋鸣局长强调，要提高教育教学质量，首先要狠抓队伍建设。一是要加强教师队伍建设。要加强教师的全员培训，全面提高教师的素质；要满足不同层次教师成长发展的需求，着力提高教师的专业素养和教学执行力。二是要加强教学管理队伍建设。要建设好校长队伍，要优化教学管理团队结构，建设一支团结和谐、充满活力、素质精良、具有共同愿景的学校管理团队。三是要加强教研员队伍建设。吸引具有学科专业特长和学科教学指导能力的优秀教师加入教研员队伍，建立合理的教研员轮岗流动和竞争上岗机制。要着力提高教研工作的有效性和基层学校的满意度。要开展教研员全员培训，不断提高教研员的专业引领能力。四是要加强行政管理队伍建设。　　

在谈到狠抓办学特色时，谢秋鸣局长强调，各校要根据县教育局关于要求编制“学校特色发展规划”的通知要求，大力加强“特色学校”建设，牢固树立“特色就是质量，特色就是发展”的思想，遵循“特色项目、学校特色、特色学校”三个阶段梯次推进的思路，科学规划，全面推进，促进我县教育均衡优质发展。要选择和定位好学校特色，要找准结合点、落脚点、支撑点和生长点来推进学校特色。各中小学要根据自身的历史特点和环境特色，努力形成学校的文化特色。学校不一定每所都是名校，但可以是有个性的学校。　　

谢秋鸣局长强调，各校要狠抓学校管理，要抓好党建、平安、规范、育人和协调等各项工作。　　

在谈到狠抓教育均衡问题时，谢秋鸣局长强调了五点要求：一是要调整学校布局，实现整体发展均衡化；二是要改善办学条件，实现城乡发展均衡化；三是要重薄弱校改造，实现校际发展均衡化；四是要创设公平氛围，实现教育机会均衡化；五是要建构政策保障，实现教师配置均衡化。　　

会议还邀请了上海市政府教育督导室主任杨国顺、宁波江东区政府教育督导室主任桑信详和宁波黄鹂小学校长章国明针对校长课程领导力与教育督导、学校品牌建设等问题开设了专题讲座。　　

会议期间，还表彰了2008学年各类先进，并与各校签订了安全、收费责任状，并就如何提高遂昌的教育教学质量进行了专题分析。（办公室）

县委常委、县纪委书记吴松平来教育局调研。7月6日下午,县委常委、县纪委书记吴松平一行三人在谢秋鸣局长的陪同下深入遂昌中学和职业中专来开展调研活动。座谈会上，谢秋鸣局长介绍了我县教育的一些基本情况，汇报了我县教育系统开展执行力建设和反腐倡廉建设所做的工作，并简要回顾了教育局近年来所取得的成效。吴松平书记对我县教育所取得的成绩给予了高度的评价。他说，今年遂昌中学再创佳绩，充分说明了我县教育工作思路清晰、敢于创新、成效显著。对于执行力建设和反腐倡廉工作，他提出了五点指导性意见，要求我们：一是要以科学的态度看待执行力建设和反腐倡廉工作；二是要有正确的理念指导执行力建设和反腐倡廉工作；三是要有统筹兼顾的方法推进执行力建设和反腐倡廉工作；四是要以坚强的领导保障执行力建设和反腐倡廉工作；五是要以领导的示范来带动执行力建设和反腐倡廉工作。（办公室）

副省长郑继伟在市县领导的陪同下到三仁小学调研。7月16日，副省长郑继伟在市县领导的陪同下，到三仁小学调研。副省长郑继伟首先查看了学校的基础设施建设，同时仔细听取了三仁小学校长黄根崇有关学校基本情况的介绍，副省长特别关注的是学校的校舍安全，他说，校舍安全是学校工作的重中之重，它是全校师生学习工作的基础和保障。　　

在调研中，郑继伟副省长充分肯定我县教育工作取得的成绩。并指出，县委、县政府很重视教育工作，发展思路清晰，结合实际抓出了特色，取得了很好的成效。教育工作是重要的民生工程，事关百姓福祉和社会和谐，是政府立党为公、执政为民的体现。各级党委、政府必须高度重视，加大投入保障，强化体制机制创新，真正把教育工作抓实抓好。

市教育局来我县开展筹备全市教育工作大会前期调研活动。为了总结我市近年来基础教育工作经验，研究部署我市“加快教育改革，全面提高教育质量，高标准、高质量普及15年教育工作”，市委市政府拟在今年9月10日召开全市教育工作大会。为了开好这次会议，7月22和23日，市教育局王志鹏副局长、赵东权处长来我县开展筹备全市教育工作大会前期调研活动。我局领导班子全体成员和各科室长、部分校长以及一线教师代表分两批参加了座谈会。与会人员就关于加强师资队伍建设、教育均衡化发展等九方面问题向领导们畅谈了自己的意见和建议。县教育局谢秋鸣局长主持了座谈会，市教育局王志鹏副局长作了总结发言。

信息短波

▲7月6日，县教育局召开“小金库”专项治理工作会。会上，谢秋鸣局长分析了“小金库”专项治理工作的全国大背景，再一次强调各校要高度重视、实事求是、措施有力，确保平安。朱建英副书记传达了省电视电话会议精神，李红桥科长组织学习了专项治理“小金库”的相关文件。县城学校校长和财务负责人、计财科工作人员出席会议。（计财科）

▲7月24日上午，遂昌县中小学校舍安全工程领导小组（扩大）会议在县政府召开，教育、发改、建设、财政、国土、水电、监察、审计、气象、公安、消防等校舍安全工程领导小组成员单位主要领导和校舍安全领导小组办公室成员等30余人参加了会议。副县长张起平出席会议并作了重要讲话。（黄金根）

▲在县教师进修学校的精心组织下,为期两天的后备校长培训于8月19日顺利结束，全县共有31名后备校长参加了本次培训。县教育局领导对后备校长的培训非常重视，雷永春副局长亲自到场指导,并为学员作了《理解教育 理清思路 潜心办学》的专题讲座。（师 校）

▲教育局办公楼建于1986年，经历了二十余年的风雨侵蚀，虽在2001年进行了一次维修，但已显破旧，屋顶漏水，墙面脱落。为了改善办公环境，教育局利用暑期对办公大楼进行了第二次全面维修， 7月6日开工，8月26日结束，历时80天，共用去维修改造经费40万元。（校舍办）