遂昌教育信息2021第04期
遂昌教育信息
2021年第04期
(总第425期)
遂昌县教育局办公室编 2021年02月28日
工作指导
尹建中调研遂昌县实验小学迁建工程
2月18日,县人大常委会主任尹建中来到遂昌县实验小学迁建项目现场,深入开展“深化拓展三服务、凝心聚力十四五”活动,助推新年工作开好局,力促项目早建成、早验收、早搬迁。副县长李建霞,教育局领导邱根松、毛立华等陪同。
目前项目进展存在什么困难?何时验收?可以按照计划顺利竣工吗?从大门到教学楼到操场,尹建中走过一间间即将交付使用的教室、功能室、报告厅,对项目组积极推进建设所作的努力表示肯定。他一边现场查看项目完成情况,一边认真询问并倾听了项目面临的痛点和难点。
尹建中强调,教育事关千秋万代,涉及千家万户,是最大最重要的民生工程,要围绕“实现教育现代化”总体目标,高标准严要求,提升实验小学迁建工程质量,确保学校按计划如期搬迁,立争早日实现省标准化学校100%覆盖,为全县育人环境大提升作出应有的贡献。
郭劲松专题调研教育工作
2月24日,县委常委、宣传部长郭劲松到县教育局开展调研,了解教育工作主要情况,并召开座谈会。县纪委派驻第三纪检监察组组长鲍晓会陪同调研。
郭劲松充分肯定了遂昌教育2020年取得的成绩。他指出,近年来,遂昌教育体系不断完善,设施建设走在前列,机关干部和教师队伍有责任感使命感,教育工作取得了实实在在的成效。
郭劲松强调,百年大计,教育为本。要紧盯质量之基,抓牢抓好抓实教育教学质量,严把项目建设工程质量,打造样本工程。要紧绷安全之弦,及时关注与管控敏感事件,防范意识形态领域风险,守牢校园安全底线。要紧抓队伍之本,科学开展师资培养工作,建强教师队伍。要紧扎纪律之箍,突出预防教育和严肃整治相结合,“正面教育+反面警示”双管齐下, 坚守纪律底线,真正做到为人师表。
鲍晓会就清廉教育建设做了指导。他提醒,在教育事业大发展,项目建设加快推进的背景下,相关科室要厘清“亲”“清”关系,把好廉洁关。
教育局领导邱根松、毛立华、肖飞及全体科室长参加座谈会。
工作动态
遂昌县2021年春季教育工作会议召开
2月25日,我县召开2021年春季教育工作会议,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中三中四中五中全会以及全国、全省、全市教育工作会议精神,部署推进高质量教育体系建设,全力打造学在遂昌品牌。
教育局党组书记、局长邱根松出席会议并讲话,县纪委县监委派驻第三纪检监察组组长鲍晓会作党风廉政工作报告,党组成员、副局长毛立华主持会议。全体局班子及党组成员,全体科室长,全县各中小学(独立幼儿园)、成技校校(园)长,各中小学教务主任参加会议。
会议盘点总结了过去一年和“十三五”的教育工作,部署十四五及2021年教育工作。会议指出,一年来,全县教育系统在县委县政府的坚强领导下,统筹疫情防控和教育改革发展,齐心协力、盈科而进,着力推进育人质量提升、教育资源优化、教育人才培育,努力办好人民满意的教育,全力打造“学在遂昌”品牌取得显著成效,标志着“十三五”教育发展圆满收官。
锐始者必图其终,成功者先计于始。2021年是继全面建成小康社会之后乘胜而上开启第二个百年奋斗目标,建设社会主义现代化国家新征程的第一年,也是教育事业改革发展十四五规划的开局之年。
邱根松指出,要学会站在世界百年未有之大变局的背景下看教育,站在建设“重要窗口”的政治高度看教育,站在数字经济发展的“云端”看教育,站在社会治理现代化的源头看教育,加强理念创新、整体谋划、统筹部署,构建质量一流、人民满意的教育体系。
邱根松强调,必须牢牢树立起强烈的“开局”意识,紧盯教育改革和发展的主要任务和目标,以更强的党建引擎引领优质发展,以更高的育人质量培养时代新人,以更好的教育体系助推区域发展,以更实的举措提升核心竞争能力,以更大的供给力度满足教育需求,以更优的教育环境保障高质发展,推进实现现代教育体系更全,教育普及水平更高,教师队伍素质更优,教育服务体系更广,教育教学质量更佳,教育信息基础更实,教育治理能力更强,校园文化特色更亮,以优异的成绩庆祝建党一百周年。
邱根松希望,全县教育工作者要勇当新时代遂昌教育高质量发展的建设者,“学”字立身、“敢”字当先、“实”字为本、“严”字在心,增强本领、开拓进取、真抓实干、廉洁自律,共同推动遂昌教育事业再上新台阶,为遂昌打造山区县跨越式发展“重要窗口”增光添彩。
鲍晓会在作党风廉政建设专题报告时指出,要认真学习贯彻中央、省纪委全会精神,学深悟透,切实提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。他充分肯定了遂昌县教育系统过去一年的工作成效,希望全体干部珍惜成绩,正视不足,时刻保持清醒,砥砺前行。
就如何全面提高“政治三力”,开好局起好步,鲍晓会围绕教育质量、教育安全、教师队伍、作风纪律等方面工作要求,全体校园长要树立“带头”意识,做好“表率”作用;要勇于担当使命,做到无私无畏;要对照更高标准,履行主体责任;要落实问题整改,做到举一反三;要用好数字监督,提升治理效能,全力营造教育系统的绿水青山,赋能教育高质量发展。
现场,教育局与各校签订了《落实全面从严治党主体责任责任书》,职业中专、云峰中心学校、实验小学教育集团、梅溪小学、示范幼教集团先后作了典型发言。
县教育局召开提升政治执行力专项监督整治工作部署会
2月26日,县教育局召开提升政治执行力专项监督整治工作部署会。局班子成员、各科室负责人参加会议。党组书记、局长邱根松主持会议。
会议传达了县委开展提升政治执行力专项监督整治工作会议精神,指出开展提升政治执行力专项监督整治,旨在深入贯彻落实十九届五中全会和省委十四届七次、八次全会精神,按照十九届中央纪委五次全会和省纪委十四届六次全会工作要求,有效推动上级重大决策部署和县委县政府中心工作落实落地。
会议要求,全体参会人员认真对照“上级重大决策部署、县委县政府中心工作落实,省对县、市对县考核指标争先进位,巡视巡察和审计反馈问题整改,六大纪律遵守执行”四大方面开展自查自纠,深入查找本单位存在的“慢执行、假执行、不执行、乱执行”四种问题表现,并立行立改。
会议强调,教育系统提升政治执行力专项监督整治面向全县学校,从各校中层以上领导到教育局科室长、班子成员,要结合自身工作,紧紧围绕“四个对照四种问题表现”内容,通过个人自查、科室互查、班子集体查等方式,全面深入开展自查自纠,找准问题的病因病灶、痛点堵点,列出问题清单,提出整改措施,并通过班子会集体讨论研究,确保问题查找深入细致,整改措施切实可行,整改过程见人见事。
教育系统部署开展警示教育月活动
2月25日,在县纪委的见证督导下,教育系统警示教育月活动启动仪式举行,局班子成员、各科室长、全县中小学校校长、各独立幼儿园园长参加会议。
参会人员分教育局与学校、局长与副局长、副局长与科室长、科室长与科员四类情况,在《遂昌县教育系统2021年落实全面从严治党主体责任责任书》上庄严地签下自己的名字,现场共签订责任书162份。
除了启动仪式上签订的这份责任书外,警示教育月活动还将在接下去的一个月时间里开展一次警示教育专题学习、签订一份《远离“酒局”“牌局”承诺书》、开展一次廉政风险排查、组织一次廉政专题培训、讲授一堂廉政党课、开展一轮纪律作风专项检查等“六个一”活动。
邱根松要求,各校要将警示教育月活动作为一项重要的政治任务,强化组织领导,细化工作措施,落实工作责任。校领导更要以上率下、引领示范,把警示教育作为常态化学习内容,纳入全年整体学习内容计划中,统筹实效性、经常性、针对性,开展形式多样的警示教育,强化警示教育渗透力和感染力,真正做到以案明纪、以案释法。全体教职工要结合自身实际,自觉地投入到警示教育活动中来,提升廉洁意识,筑牢思想防线。
数据驱动教育教学改进省级试点工作动员会召开
2020年10月,省人民政府教育督导委员会确定我县为全省九个“数据驱动教育教学改进试点县市”之一。为更好推动该项工作,2月25日,我县召开数据驱动教育教学改进试点工作动员大会,全县各学科教研员,各中小学校校长、教务主任参加会议。党组书记、局长邱根松,党组成员、副局长毛立华出席会议,县人民政府副总督学肖飞主持会议。
会议就“数据驱动教育教学改进试点县”的背景和我县的具体工作方案进行了解读。会议指出,“数据驱动教育教学改进试点”旨在通过三年的实践,优化遂昌县教育发展性评价体系,推进遂昌县教育生态评价系统、教育教学质量监测服务平台和遂昌县教育发展效能评价模型研究,优化数据驱动教育教学改进的“县校”“校师”“师生”和“研训评”多层联动机制等,形成数据驱动改进教育教学的遂昌经验,助推学在遂昌教育品牌的形成。
会议强调,要让评价引领教育教学改革,全力推进试点工作取得实效,要高站位认识,深刻的“明”,做到明方向、明思路、明重点;要强担当发力,主动的“试”,逐步建立管理机制,探索实施路径,完善专业引领;要高水平保障,扎实的“推”,保障人、财、物等关键因素;要严标准要求,强力的“督”,开展挂表作战。
信息短波
●#美丽动态#【我县在首届“京师杯”全国中小学教师数字化教学能力展示活动中获佳绩】2月上旬,从首届“京师杯”全国中小学教师数字化教学能力展示活动组委会传来捷报,遂昌县教育研究室获评优秀组织奖,个人获奖总计26人次。其中,在微课视频类作品评比中,2位教师获全国三等奖,2位教师获浙江地区一等奖,2位教师获浙江地区二等奖,11位教师获浙江地区三等奖;在课件类作品评比中,1位教师获浙江地区一等奖,8位教师获浙江地区三等奖。
●#美丽动态#【实验小学《牡丹亭·游园》节目参加市“过大年”线上展播】春节期间,丽水市文化馆推出了“欢欢喜喜过大年”精彩节目线上展播活动。2月正月初三,由遂昌县实验小学教育集团2016届毕业生陈沫、程丹妮出演的昆曲《牡丹亭·游园》经典选段《游园·皂罗袍》上线梨园小将闹新春栏目,表现了杜丽娘和春香第一次到自家后花园游玩的欣喜,以及对春光的欣赏与叹息。