遂昌教育信息

第7期

（总第173期）

遂昌县教育局办公室编 2009年4月20日

工作指导

县教育局开展“四进三讲”蹲点调研活动 在学习实践活动的第一阶段，教育系统广大党员干部认真学习科学发展观的一系列专著、文献和典型材料，听取专题辅导报告，积极撰写学习笔记、心得体会，并组织了局机关、教研室、教师进修学校、电教馆的党员干部“走进学校”，开展“服务学生，服务教师，服务家长”活动，特别是县教育局开展的蹲点调研活动，突出“四进三讲”，活动开展得有声有色。

近两周来，县教育局谢秋鸣局长带着“如何让教师怀揣教育理想”的课题，先后深入西畈、黄沙腰、柘岱口、蔡源、焦滩等西部学校开展蹲点调研。谢局长一行在蹲点期间，进教学课堂，进学生寝室，进师生餐厅，进农户（家庭），就如何提高教师的教育情怀，树立教育理想，安心山区教育事业等方面与教师们进行了个别座谈；就如何提高教学效率，深入课堂听课与师生进行了广泛的交流；还就如何提高学生的素质、保障学生的安全等与学校中层以上领导以及家长进行座谈。谢局长指出，这次调研活动是局党委深入学习实践科学发展观的一项重要部署，是推动教育科学和谐发展、办人民满意教育的一项重要举措。调研后要对学校教育发展中的难点、热点问题进行商议解决，切实做到教育惠民、和谐发展。同时，教育局班子成员也按照“四进三讲”的要求开展了蹲点调研。党组应巧燕副书记带着“关爱特殊群体，实现教育公平”的课题，重点对外来务工子女就读情况展开了蹲点调研。雷永春副局长调研的主题是“农村学校特色定位与特色立校的策略研究”，在大柘镇中心小学调研期间，他希望大柘小学要抓住泉湖文化传统，以艺术特色教育为突破口，加强艺术教育成果的宣传、展示，创建平台，努力将大柘小学建成一所富有特色的农村学校。王其孔副局长深入教育建设项目现场，就工程进度、建设质量作了一一调研，并对各项工程建设提出了意见。 （钱金星 杨松录 郑樟明 聂荣华 张桂金）

县教育局举办学习实践科学发展观专题辅导报告会 4月10日晚，县教育局举办学习实践科学发展观专题辅导报告会。报告会邀请了全国优秀少先队辅导员、缙云县实验小学校长杨丽佳和我县首届名师、遂昌中学高级教师杨晓晟为大家作报告。局机关党委所属各党总支（支部）全体党员、全县各中小学班主任、年级组长、教研组长、学校中层以上领导800余人参加了报告会。报告会让全体党员教师深受感动和鼓舞，大家纷纷表示，要积极投身到学习实践科学发展观活动中去，认真学习、深刻领会，创新教育教学，不断提高教学技能，教好书，育好人，争做人民满意的教师。此次报告会以“学习实践科学发展观，争做人民满意的教师”为主题，从教师爱岗敬业、乐于奉献的角度出发，激励广大党员教师更好地投身教育事业，提高爱岗敬业的内聚力，并结合教育教学工作实践，切实把科学发展观落到实际工作当中去。　(办公室)

县教研室组织党员学习科学发展观 4月14日下午，县教研室全体党员在会议室聆听了县委组织部周立民副部长的“立足县情，关注民生，践行科学发展观”专题报告。周部长的报告既有理论的高度又结合我县实情，生动的解读了我县“经营山水，统筹城乡，全面建设长三角休闲旅游名城”这一经济发展总目标，同时他还针对教研室的工作实际，就如何践行科学发展观提出一些具体要求。报告会上，教研室雷庚跃副书记还组织党员学习“持续发展教育的价值”；李旭东书记针对此次科学发展观的学习进行了全面的总结。他要求全体党员在今后的工作中要抓住科学发展观的本质，做到三个结合：科学发展观的学习与自身的工作实际结合；教研工作与科学调研结合；提高教学质量与提升自身素质结合。使党员的“四带三实践”活动成为教研室践行科学发展观的有效途径。（教研室）
学校传真

以科学发展观指导学科教研　推进校本教研，建设有效课堂，提升学科教研质量，4月16日，县教研室在遂昌三中开展“四带三实践”活动。语文、数学、英语、科学、社会思品等学科教研员深入课堂一线，亲执教鞭，向该校师生展示了一堂堂新颖别致、高效实用的精品示范课。课后，各教研员们还与各学科教师进行专题研讨。以科学发展观为指导，开展“四带（上一堂有效教学研究课、研修一项校本课题、开设一个高效益教研讲座、优化一种活动策略）三实践（实践于课改、实践于课题、实践于课堂）”活动，是教研室加强对学校教学指导工作的有力举措，它不仅使基层学校得到实惠，也推进了新课改背景下教研方式的转变。（周文胜）

遂昌二中、遂昌三中等单位荣获“省文明单位”称号 日前，省委、省政府发文通报表彰了获得“浙江省文明单位”称号的415个单位，遂昌二中、遂昌三中名列其中。近年来，我县各中小学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“理念治校、质量立校、特色兴校、科研强校”办学策略，以“全面提升质量，全力打造品牌”为工作目标，以创建省级文明单位为动力，推进教育教学的进一步发展，使各项工作取得了骄人的成就，实现了学校的跨越式发展，各校精神文明建设取得了显著成效。（张文明 周文胜）

云峰镇中心学校开展新农村卫生新校园建设试点工作初显成效　云峰镇中心学校自实施新农村卫生新校园建设试点工作以来，学校面貌焕然一新，卫生环境得到了明显的改观。该项目于2008年动工建设，其中沼气综合利用工程年产沼气5840立方；中水利用工程收集天然水和中水利用，用于校园绿化灌溉和一般卫生清洁，日处理生活污水达15吨，并能达到国家排放标准；太阳能利用工程每天产生50度热水8吨，供师生沐浴及食堂洗涤。安装太阳能路灯10盏，太阳能庭院灯5盏，太阳能草坪灯9盏，校园绿化工程绿化校园面积达6000多平方米。通过本项目工程的实施，不仅改变了农村学校厕所脏、臭、远的现状，而且通过沼气与太阳能新能源的综合利用解决了学生如厕、师生饮水、洗澡等老大难问题。极大的提升了师生的生态、环保节能意识，改善了学校校园环境，提高了师生的生活质量。（黄华瑛）

信息短波

▲近日，遂昌二中项阳欢同学获得全市唯一一个全国第八届宋庆龄奖学金提名奖(全省33名)。此奖项是以宋庆龄名字命名的面向全国中小学生设立的义务教育阶段唯一的国家级奖学金，获奖者是全国亿万青少年儿童中最优秀的代表。（胡春梅）

▲4月10日，县职业中专参加2009浙江省首届教育博览会，并被评为教博会优秀参展单位。该校以特色宣传为切入口，以精美、特色的展位吸引了参观者的眼球，让参观者感受到一所山区职校的勃勃生机，得到了组委会的高度认可。(钟春明)

▲4月8日，北界小学组织师生集体默写《弟子规》。本学期以来，该校利用晨读、午诵、班队课时间组织师生逐条学习《弟子规》的有关内容，把《弟子规》诵读作为提高学生思想道德素质的载体，教师们将其中的内容和《小学生日常行为规范》等相关内容结合起来，对学生进行文明礼仪教育。（吴丽媛）

▲为进一步提高老区的教育质量，扎实推进素质教育，4月16日，蔡源、焦滩、龙洋三乡语文教师齐聚龙洋小学,开展以“强化字词教学重视词句积累 关注语言规范”为主题的小学低段语文教研活动，三所学校分别指派一位优秀语文教师为本次活动献课。活动借助三乡教研合作模式，提高了区域教研活动的实效性。（潘根法）
　　▲本学年，新路湾小学狠抓新课程培训，有计划、有组织、有步骤的开展了校级课程培训工作，对外出培训的教师有明确的要求，培训后要写一篇新课程外出培训心得或总结供全体教师学习、举办一次校级学科新课程知识讲座、上一节本学科示范课，以此提高培训质量，使培训切实为教学教育提供理论支持。（蓝伟兵）
▲为深入开展学生宿舍文明创建活动，近日，对正中心小学以寝室为单位开展了寝室文明标语征集活动，同学们通过观察，充分发挥想像力，一条条简洁而富有教育意义的寝室文明标语应运而生。学校将优秀文明标语张贴上墙，让这些标语成为创建安全、文明、和谐的宿舍氛围的温馨提示。（毛华英）