遂昌教育信息

2018年第11期

（总第372期）

遂昌县教育局办公室编           2018年06月30日

工作指导

省督导组到遂昌开展特殊教育工作专项督查

   6月26日下午，由省教育评估院基教所所长赵婷婷带队的省特殊教育专项督导组一行到遂昌开展特殊教育工作专项督查。县委常委、常务副县长许积标，县教育局党组书记、局长张延洪，副局长肖飞等陪同或出席反馈会。

督导组一行查阅了台账资料，先后走访了妙高小学培智班、遂昌民族中学、三仁幼儿园、大柘小学等学校，对遂昌县特殊教育提升计划的制定、政府财政投入、特教办学条件的提升、特殊教育政策的落实以及特殊教育工作开展情况进行了全面了解。

反馈会上，督导组充分肯定了遂昌县特殊教育工作取得的成效，督导组认为，近年来，遂昌县委县政府高度重视特殊教育事业发展，特殊教育办学条件不断改善，管理配套制度不断跟进，助推特教工作发展的氛围逐渐浓厚，有效提升了全县特殊教育的发展水平。

督导组提出，遂昌要进一步加大财政投入，加快特殊教育学校和普通学校特殊教育资源教室建设，实施好特殊教育中心建设项目，持续改善特殊教育办学条件。进一步强化顶层设计，充分发挥特殊教育指导中心引领作用，加快推进特殊教育向学前教育和高中段教育延伸，为不同类型的孩子提供好专业的服务。进一步加强特教队伍建设，重视特殊教育师资的专业培训和待遇保障，为特殊教育发展提供强有力的人才支撑。进一步完善特殊教育服务和保障体系，创新特殊教育发展管理机制，形成发展特殊教育的强大合力，实现特殊教育办学品质的提升。

许积标代表县委县政府表态，将紧紧围绕督导组反馈的意见和建议，坚持“特殊教育需要特殊支持的发展理念”，进一步提高思想认识，强化工作措施，落实整改方案，围绕问题抓整改，扎扎实实推进特殊教育发展，破解特殊教育发展瓶颈制约，促进全县特殊教育工作迈上新台阶。

县发改、财政、卫计、人力社保、残联、编办、民政等单位相关负责人，教育局相关科室负责人，部分中小学校长、幼儿园园长参加了反馈会。

工作动态

念好三字诀 让文明传习之风吹遍校园

——县教育局局长张延洪接受县电视台采访

　学校是文明传承的阵地，是培育知识文明之花的沃土，是塑造德才兼备之人的摇篮。面对新时代、新形势、新使命，县教育局不断提高政治站位，以“快”“实”“新”三字诀为着力点，认真开展新时代文明传习工作，让文明传习之风吹遍校园。

迅速部署，突出一个“快”字

自5月3日全县新时代文明传习中心试点工作动员会召开之后，县教育局立即组织召开了教育系统工作动员会，进行了工作部署，制定出台了《遂昌县中小学新时代文明传习工作方案》。该方案以扣好人生第一粒扣子为主题，明确了学校开展新时代文明“传理论、习振兴；传道德、习善行；传政策、习感恩；传法律、习法治；传文化、习新风；传科技、习兴业”的“六传六习”内容。

多维推进，体现一个“实”字

网上网下推进。综合利用遂昌教育网、教育微信(微博)和各校园网站等开设传习栏目，整合线上线下多种资源，全方位、多角度宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，做到传习日常化、常态化，形成强大声势和影响。

课堂内外融合。每一名教师都自觉成为传习员，通过历史课堂、德育课堂、思品课堂、时政课堂、主题班队会等形式，大力传习习近平新时代中国特色社会主义思想和开展社会主义核心价值观教育。

校内校外联动。各级各类学校利用班级、教师、学生、社团、家长等QQ群、微信群，着力加强新时代文明传习活动宣传，营造浓厚氛围。

典型带动，展现一个“新”字

活动开始以来，我们积极挖掘、提升和树立汤显祖文化、慈孝文化、移风易俗、乡风文明进校园典型，推动学校特色德育实践和文化品位建设，构建“一校一品”的校园文化氛围，以点促面全面推进新时代文明传习活动。

今年，我们确定了实验小学、金岸小学和王村口小学3所学校作为试点学校，目前均取得了显著的阶段性成果。其中，实验小学提炼出了“一传五习三争”的“153”模式，“一传”即传承中华传统文化，“五习”即学习“慈孝、爱心、劳动、文明、非遗(昆曲、汤显祖文化)”五种文化，“三争”即争做新时代好少年、好老师和争创文明校园；金岸小学探索出了“扣好人生第一粒扣子四季行”的文明传习路子，即“春种友善、夏耕劳动、秋收节俭、冬藏感恩”系列文明传习活动；王村口小学立足红色资源禀赋，在德育教育中传承红色基因，通过“读唱走学当”开展文明传习活动，即通过读红军书、唱红军歌、走红军路、学先烈模范人物，当新时代好少年。

下阶段，我们将着力从五个方面入手，在全系统营造“文明传习、精神加油、人文关怀”的良好氛围，同时做好教师积分制和新时代好少年评选两项重点工作，全力推进新时代文明传习走向深入。

县教育局“三举措”积极贯彻落实市“精准教学”推进会精神

6月13日，丽水市“精准教学”推进培训会召开后，遂昌县教育局立即行动，第一时间组织局班子、相关科室、相关学校召开会议，传达落实市“精准教学”推进会精神，研究部署“精准教学”推进工作。2018学年，县教育局将把“精准教学”工作作为一项重点工作来抓，以点带面，逐步铺开，把精准教学改革真正落实落细，促进全县中小学课堂教学方式的转变。

一是做好规划，全面启动课堂精准教学改革。成立遂昌县教育局精准教学改革工作领导小组，制定出台《遂昌县教育局推进“课堂精准教学”实施方案》，召开遂昌县中小学精准教学改革推进会和现场会，全面启动“课堂精准教学”研究。各校制定推进“课堂精准教学”实施方案，统筹做好规划和顶层设计，成立“课堂精准教学”改革工作领导小组，层层发动、落实责任、各负其责、联动推进。

二是有序实施，推进信息技术支撑下的精准教学实验研究。在遂昌三中、云峰中心学校、妙高小学、三仁小学等四所丽水市基础教育课程改革精准教学试点学校开展“精准教学”实验研究，探索总结出适合本县推广的方法。适时组织基于“课堂精准教学”的骨干教师专题培训和骨干教师外出学习考察，提升教师的教学能力和业务水平。推行AI人工智能教研，加强技术引领，运用实证研究的方式开展研究，用足、用好数据。研究制定《遂昌县推进课堂精准教学实施方案》和《遂昌县课堂精准教学评价标准》，探究大数据环境下的教学评价研究。

三是巩固提升，开展常态环境下的精准教学行动研究。深入推进小组合作制、分层走班、小班化教学改革，引导学生自主学习、探究学习和合作学习，全面提高课堂教学质量。以学科为基础，加强备课、上课、教学目标及过程性评价的精准教学研究，做到教学各个环节的精准高效。建立基于“课堂精准教学”的信息化教学资源库，研制学科精准教学目标体系，打造精准教学新成果。组织开展 “课堂精准教学”集体备课、“课堂精准教学”教学视频评比、“课堂精准教学”优质课评比等活动，促进精准教学改革深入开展。

信息短波

●#美丽动态#【鲍宗武接受新华网采访】新华网北京6月15日，遂昌县实验小学校长鲍宗武围绕“白马文化 培养白马少年”这一主题接受了新华网的采访，在采访中介绍了以“白马”精神为核心的校园文化品牌建设，总结了学校教育教学取得的经验。

●#美丽动态#【我县举行2018年暑期学生防溺水专题活动启动仪式】6月15日，遂昌县“防溺水暑期安全行”启动仪式暨学生防溺水部门联席会议在梅溪小学举行。县府办孟晓明副主任参加活动并讲话，宣传部、政法委、教育局、公安局、水利局、团县委、妇联、关工委、体育局等部门相关负责人和全县中小学、幼儿园分管安全负责人参加了活动。

●#美丽动态#【全国首家少年检察官学校落户梅溪小学】6月20日下午，遂昌县“春暖花开与法同行”法治进校园总结大会暨少年检察官学校成立仪式在遂昌县梅溪小学举行。活动现场，遂昌县少年检察官学校正式授牌，这标志着全国首家少年检察官学校在遂昌成立。

●#美丽动态#【县实验小学成立“文明传习”基地】近日，县实验小学的文明传习基地正式落地生根，给美丽校园画上了点睛之笔。传习基地由几道屏风和刻有“传承红色”“慈孝养德”“躬读立身”“绿色生活”的石桌，刻有“文明传习”的四个石凳组成，正中的屏风上横批“躬读立身”，上联“弘扬民族精神”，下联“传承中华文化”，时刻警醒着白马学子。

●#美丽动态#【食品安全漫画比赛举行】 为配合推进省食品安全县创建，县食安委和教育局联合组织了食品安全漫画比赛，以学生喜闻乐见、乐于接受的方式，全面提高学生食品安全意识，牢固树立食品安全消费理念。本次漫画比赛收到作品152幅，经过评委会评选，本次比赛共评选一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。