第15期

（总第144期）

遂昌县教育局办公室编 2007年10月15日

教育教学服务月活动专题（一）

推进“三风”建设 构建和谐校园

————教育局召开2007年教育教学服务月活动动员大会

为进一步贯彻落实校长会精神，深入实施《遂昌县教育局关于在全县中小学深入开展校风建设的实施意见》，更新教育理念，转变工作作风，提高服务意识，更好地服务于教师、服务于学生、服务于家长、服务于基层学校，努力构建和谐校园，县教育局于10月8日晚在局五楼会议室召开2007年教育教学服务月活动动员大会，局领导谢秋鸣、蓝水林、雷永春、林建立及局机关、教研室、电教馆、进修学校全体工作人员参加会议，会议由应巧燕副书记主持。

会上，雷永春副局长作了题为《全面服务教学、人人讲求质量》的动员报告。在报告中指出，开展好2007学年“教育教学服务月”活动关键要抓好“三个明确”，即要明确活动的主题、明确活动内容和明确活动要求。教育局机关和各中小学要紧紧围绕“推进‘三风’建设，构建和谐校园”这一活动主题，全面服务教学，人人讲求质量。学校要从落实常规管理、注重习惯培养、关注课堂教学等方面入手，化大力气抓实抓好教学的每一个环节，全面促进教育质量的提高和教育内涵的提升，有力地推动和谐校园的创建。

最后，应巧燕副书记强调指出，开展教育教学服务月活动是我局今年的一项重点工作，是贯彻落实县委、县政府开展“作风建设年”活动的重要举措。局机关干部及学校要充分认识“服务月”活动的重要意义，要切实按文件要求抓好活动，扎实推进“三风”建设，努力构建和谐校园。（办公室）

工作指导

拱墅区教育局与我县教育局举行第二轮对口支援启动仪式 拱墅区教育局与我县教育局第二轮对口支援启动仪式于10月10日举行，拱墅区政协副主席、教育局局长韩宝平，遂昌县委常委、宣传部长尹建中，遂昌县教育局局长谢秋鸣出席仪式并讲话，两县教育局分管领导及对口支（受）援双方三十七所学校的校长参加了活动。

首先，尹建中部长回顾了第一轮对口支援工作所取得的成绩。尹部长指出，自2002年两地开展对口支援以来，双方交流频繁、合作亲密，增进了了解，建立了深厚的友谊。尤其是拱墅区教育局对我县教育的发展给予了极大的扶持，至今已捐赠75万元用于我县改善办学条件，每年派出名师或骨干教师来我县讲课或支教，以及接纳我县教师挂职学习等措施，极大地带动了我县教师培养的进度，促进了欠发达地区教育的发展。同时，要求我县教育局和各校要充分认识对口支援活动的重大意义，珍惜每一次学习机会，用好每一笔经费，提高我县教育发展水平。然后，双方教育局局长及结对学校代表在会上作了表态发言。

启动仪式上，双方就建立工作机构、扶持经费、教师培养、校际结对、学生受助等方面意见进行磋商并达成一致。双方将组建对口支援协调工作委员会，协调第二轮教育对口支援活动；2007年至2010年，拱墅区教育局每年将资助我县25万元经费，扶持我县教育事业发展；将发挥双名工作室作用，我县每年确定1至2名优秀教师到拱墅区双名工作室进行高尖人才培养，使之成为当地教育教学的“领军人物”；建立移植名师研修班模式，由拱墅区中小学名师研修班帮助我县组建拱墅名师研修班遂昌分班，帮助制定培训课程、联系专家，为当地培养各类骨干教师；开展定期支教活动，拱墅区每年派17名教师与我县的34名教师以1：2的比例结成互帮对子，签订责任书、明确职责，同时我县34名受助教师要与本地68名教师也以1：2的比例结成互帮对子，明确目标，实现教师培养滚动发展。同时，拱墅区每年选派l至2名青年教师到我县进行支教，定期组织“名特级教师讲师团”到我县巡回讲学，开示范性观摩课，传递先进教育观念和方法。进一步构筑拱墅、遂昌远程网络交流平台，实现信息、资源共享。两地还将建立名校支援和特色结对机制，拱墅区选派的杭州市品牌民办学校育才中学到我县进行定点扶植支援工作，开启优质资源向欠发达地区输出扩张的模式。拱墅区确定18所有办学特色的中学、小学、幼儿园与我县的18所学校结成对子，加强交流。

另外，拱墅区教育局关工委决定每年还将定期开展对我县贫困学生在生活用品、学习用品等方面的资助。资助名额不少于100名。拱墅区相关学校在所结对的学校确定若干名重点资助对象，帮助其完成义务教育阶段的学习。

启动仪式上，双方教育局局长及对口支援学校校长签订了《第二轮对口支援意向书》。 （办公室）

市委督查室来我县督查信访和矛盾排查工作 10月11日，市委督查室来我县督查教育系统信访工作和矛盾纠纷排查工作。市政法委委员、政法委政治部主任劳卫东、市政法委综合协调指导室主任江侍仁，在县政法委副书记王中秋和县维稳办主任周惠龙陪同下来到县教育局，认真听取了县教育局党组副书记、纪检组长应巧燕关于教育系统信访工作和矛盾纠纷排查工作的汇报。督查组听取了应书记的工作汇报后，对相关工作进行了检查，对教育系统的信访工作和矛盾纠纷排查工作表示满意和赞赏。劳卫东主任就下一步的信访工作、矛盾纠纷排查工作和社会稳定工作作了指示，要求教育系统在今后工作中要一如既往，切实采取措施，维护好教育系统的稳定，尤其在重要时段更要把稳定工作当作一项政治任务来抓，为党的“十七大”召开营造一个稳定的环境。（肖缙超 陈政文）

省示范性初中评估组到我县评估验收 10月10至11日，由市教育局副局长王志鹏带领的省示范性初中评估组对万向中学、遂昌三中申报省示范性初中工作进行考核评估。评估组对“学校管理，教师队伍，办学条件，教改、教科研及教育质量和示范作用发挥”等五大块内容34个项目，通过听汇报、核资料、实地查看及召开座谈会和随堂听课等形式进行了全面的评估。在情况反馈会上，评估组对万向中学的学校德育工作，师资培训工作和遂昌三中的学校管理以人为本精细序化，“道德荣誉积分制”、“班级序化管理”、“寝室管理挂牌制”等管理措施给予了充分的肯定，具有积极的示范作用。同时，评估组对学校硬件投入不足等方面提出了意见和建议。（基教科）

县教育局开展爱心营养餐工程实施情况专项督导检查 为了全面了解全县中小学爱心营养餐工程实施情况，把此项工作真正落到实处，县教育局专门抽调督导室、计财科有关人员组成督查小组，于9月下旬对全县中小学2006学年爱心营养餐工程实施情况进行了专项督导检查。

督查采用全面了解和重点抽查相结合的形式，督查内容涉及经费收支、管理机制、食品卫生等多个方面。全县中小学在认真自查总结的基础上，填写《遂昌县中小学实施爱心营养餐工程情况调查表》；同时将2006学年爱心营养餐工程实施过程中好的做法、经验，或存在的困难、问题，写成总结材料。督查小组深入学校与相关人员座谈、了解情况，查看帐本、菜单，检查学校食堂安全、卫生，现场察看营养餐配餐、学生用餐情况。