遂教发[2015]47号

县属学校、各乡镇（街道）中小学：

        为贯彻落实党的十八大提出的“立德树人”和教育部颁发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》《中小学班主任工作规定》精神，进一步深化德育导师制，探索新形势下育人队伍建设的新途径、新方法，推进班主任和德育导师队伍专业化发展，经研究，决定举办2015年遂昌县中小学班主任基本功大赛，现将有关事项通知如下：

         一、大赛目的

        中小学班主任基本功大赛采用“赛训一体、以赛促建”的方式，营造氛围、锤炼骨干、打造优秀、树立典型。通过本次大赛，旨在搭建班主任成长的平台，推动班主任专业化发展的进程，壮大优秀班主任核心团队，促进育人队伍建设。

二、参赛对象

全县所有35周岁以下（含35周岁）在编在岗班主任，分小学、初中、高中三个组别参加比赛。

三、比赛形式和内容

1.初赛：初赛采用笔试的形式，要求参赛选手在规定时间内完成主题班会方案设计和相关知识题。主题班会设计方案要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容，其中实施过程要具体、明晰、可操作。方案中不得出现与选手身份相关的信息，如：学校、姓名等。相关知识题是指班主任应知应会的基础性题目，主要涉及班主任工作的基本内容，题型为选择、简答等。笔试时间为90分钟。

2.复赛：根据初赛成绩，各组别取成绩优秀者参加复赛。复赛主要包括三个环节：一是教育故事演讲。要求参赛选手在所提供的3个主题中选择其中一个，结合主题要求讲述班级管理和学生教育中的故事，其中的得失成败和个人的专业成长，要有真情实感并渗透相关的教育思想和理念。二是模拟情景题。采用当场抽签的方式，要求参赛选手根据题目提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，提出解决问题的策略和方法。三是回答评委提问。要求选手紧扣评委提出的问题，陈述观点。面试时间为15分钟，其中教育故事演讲不超过5分钟，模拟情景题不超过7分钟，回答评委提问不超过3分钟。

四、评分原则

（一）主题班会方案的评分原则。

1.主体性。凸显学生的主体地位，面向每一个学生的个性发展，尊重他们的特殊需要和兴趣爱好；强调学生的参与体验和亲身经历，重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构，充分为学生的自主性发挥开辟广阔的空间。

2.针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际，聚焦一个主题，注重正面引导，紧密联系学生需求和班级实情开展教育活动。

3.适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜明，内容丰富，学生活动空间较大；形式多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见。

4.操作性。教育设计体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性；实施步骤具体，过程完整，操作性强。

5.创新性。锐意进取，立意新颖，方法和形式生动、多样，求新忌陈，不落俗套，具有时代特点，富有创意，体现新思路、新角度、新特色和新水平。

6.规范性。方案书写有必要的元素，符合规范的设计体例；语言文字生动流畅，富有感染力。

（二）复赛面试的评分原则。

1.基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。

2.专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。

3.个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等

五、比赛时间、地点

1.初赛时间地点：2015年6月13日（周六）上午9:00—10:30  遂昌三中

2.复赛时间地点另行通知。

六、奖项设置

本次比赛分小学组、初中组、高中组三个组别，各组分别设置设一、二、三等奖若干名。

请各校将符合参赛要求的班主任老师名单汇总表（附件1）审核盖章后于2015年6月6日前上报基教科。联系电话：8122574。同时将推荐表的电子稿发送至邮箱zjscjjk@163.com。

附件1: 遂昌县2015年中小学班主任基本功大赛参赛人员汇总表

遂昌县教育局

                                                                                              2015年5月28日    

 （此件公开发布）