县属学校、各乡镇（街道）中小学、中心成技校：
       为深入开展党的群众路线教育实践活动，根据中共浙江省教育工委办公室《关于在全省教育系统组织开展“点亮微心愿•共筑中国梦”四季主题活动的通知》要求，现结合我县教育系统实际，就全县教育系统开展四季主题活动通知如下：
       一、活动时间
       2014年3月至2014年12月
       二、活动内容
       充分发挥我们教育系统的特点和优势，设计开展具有我县教育特色的四季主题志愿服务活动。
       温暖季，2月底前组织开展新年新梦“微心愿”主题活动。结合开学工作，重点对家庭生活困难学生送去人性化关怀，确保每位学生不因家庭经济困难而失学。做好学校困难学生助学对象的前期汇总准备工作，建立困难学生助学对象库，适时为这些学生提供帮助；开展中小学生到农家书屋（少儿之家）“借阅一本图书和写一篇读书心得体会”活动，培养学生从小养成爱读书的良好习惯，努力在全县营造“爱读书、读好书、善读书”的良好书香氛围；做好扶贫结对帮扶工作，走访结对帮扶村，了解村情、民情，制定农民技能培训计划，促进低收入农户提高生产水平和就业创业能力。
       希望季，3—5月组织开展播种希望“微心愿”主题活动。充分利用3.5学雷锋日、三八妇女节、清明节、五四青年节等重要纪念日和节庆日，开展以爱国主义教育为核心、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动；深入开展“书香校园”创建活动，组织开展“美丽中国，我的中国梦”主题读书教育活动，通过演讲、征文比赛等形式，加强未成年人思想道德建设；引导和动员广大教师、学生为“五水共治”献计献策，为建设五美遂昌贡献一份力量；组织成人技术学校教师送培训、送技术上门，帮助农户提高知识技能。
       清凉季，6—8月组织开展清凉一夏“微心愿”主题活动。组织开展万名教师家访活动，重点加强对留守儿童和外来务工人员子女安全教育，增强安全意识和自救自护、应急避险能力；继续深入实施“春泥计划”，借力退休教师、志愿者、大学生暑期实践活动组织好学生的假期活动；组织开展丰富多彩的暑期夏令营和社会实践活动，开展“书香假期”、“微笑遂昌、洁净乡村”等活动，引导学生过一个有意义的暑假；组织开展“进百访千”活动，组织教师对自己结对的农户进行走访调研，了解他们的需求，帮助解决实际困难；借力退休教师、志愿者、大学生暑期实践活动开展扫盲教育。
       关爱季，9—12月组织开展爱心助学“微心愿”主题活动。帮助贫困学生圆“求学梦”，帮扶家庭经济困难大学新生申请助学贷款、助学金；关注一些特殊群体，如组织残疾人开展平车、烹饪等培训，让残疾学员学到一技之长，实现就业，体现自身价值；开展“弘扬民族精神月”“法制教育月”“行为规范达标月”等主题教育活动，关注青少年的健康成长；进一步加强校园文化建设，营造浓郁的校园文化气息，努力营造“有诗、有画、有书、有乐”的诗意校园，不断提升学校文化底蕴。
       三、活动形式
       各校要积极创设载体，结合本校实际，多形式开展活动。要定期面向广大师生征集“微心愿”。充分利用校园网、微博、微信等信息化手段，实现“微心愿”滚动征集、认领、兑现，扩大活动知晓率、参与面，提升工作效能。要广泛发动党员教师认领“微心愿”争做“圆梦使者”，并做好“微心愿”认领兑现情况的跟踪管理，及时提醒党员教师不忘“圆梦”。
       四、活动要求
       1.加强领导。要把“点亮微心愿•共筑中国梦”四季主题活动作为开展教育实践活动的重要内容，切实抓紧抓好。各校要结合实际，制定相关实施计划。
       2.做好结合。要切实把“点亮微心愿•共筑中国梦”四季主题活动与教育实践活动、“执行力建设锻造年”、“五水共治”、“五美遂昌建设”等活动结合起来，发挥党员教师的示范带头作用，努力形成教育系统良好的社会形象。
       3.加强宣传。各校要以深入推进群众路线教育实践活动为契机，加强对“点亮微心愿•共筑中国梦”四季主题活动的宣传，通过网络报刊、学校宣传橱窗，以及微博、微信，积极报道活动动态、成效，挖掘宣传“微心愿”背后感人的“微故事”，努力形成师生齐心协力共圆中国梦的良好风尚。

                                                                                                                                               2014年3月7日