遂教发[2014]1号

县属学校，各乡镇（街道）中小学，石练镇、云峰街道中心幼儿园，各中心成技校：

现将《遂昌县教育局2014年工作计划》印发给你们。希各校结合实际，认真制订好2014年工作计划，在新的一年工作进程中，紧扣目标，强化管理，狠抓落实，为实现遂昌教育现代化目标而共同努力。

                              中共遂昌县教育局党组      遂昌县教育局

                                                   2014年1月8日

2014年工作计划

    一、指导思想

认真学习贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，紧紧围绕创建省教育现代化县的目标，全面落实“德育安全是第一责任，教学质量是第一要务，办学特色是第一品牌，人民满意是第一标准”的工作理念，促进教育内涵发展，提高教育质量，全面实施素质教育，努力实现区域教育优质均衡发展，为最终实现教育现代化县夯实基础。

二、工作目标

1.巩固创建义务教育发展基本均衡县成果，扎实做好迎评工作，力争通过省政府对我县义务教育发展基本均衡县的考核评估。

2.积极推进教育项目工程建设。完成梅溪小学建设工程，力争2014年秋季开学交付使用；完成新建遂昌第二中学（育才中学）和遂昌中学扩建工程年度建设项目计划。

3.继续实施标准化学校建设，做好3所标准化学校的申报、迎评工作。

4.认真落实教育质量提升五年行动计划，全面实施素质教育，加大教育教学改革创新力度，避免教育教学质量大起大落。

5.以钱瓯名师为引领，强化师德师风建设，加强专业知识技能培训，进一步提升教师队伍整体素质。建立和落实义务教育学校校长教师交流制度，优化教师队伍结构。

6.加强学校安全教育工作，重视中小学、幼儿园的“三防”建设和学生交通安全保障工程，进一步推进食堂A、B等级创建，力争创建B级学校食堂5所。

7.研究制定新一轮学前教育三年行动计划，着力扩大农村学前教育资源，扩大乡镇中心园的入园数，努力提升等级覆盖率，力争在2013的基础上提高10%（达70.38%）。提高幼儿教师持证上岗率，进一步提高保教质量。

8.大力发展职业教育和成人教育，强化实训基地建设，着重抓好竹炭和家政两大专业建设。加强校企合作，促进我县服务产业结构转型升级和区域经济发展。继续开展“进百访千”活动，抓好成技校各项指令性培训，认真完成家政服务和扫盲年度任务。

9.加快发展特殊教育，成立特殊教育指导中心，构建随班就读区域管理体系，建设3个资源教室。

10.完成《遂昌县教育志（1991—2012年）》续编工作并付印出版。

三、工作举措

（一）以教育现代化建设为抓手，推进教育科学和谐发展

1.加快发展学前教育。研究制定新一轮《学前教育三年行动计划》，促进学前教育发展。通过逐步兼并弱小散的民办幼儿园，做大做强乡镇中心幼儿园，加快优质学前教育资源的扩张，提高幼儿园入园率和等级覆盖率；加强幼儿教师培训，完善管理机制，努力提高幼儿教师持证上岗率;继续做好学前教育达标和示范乡镇创建评估工作，加强对学前教育的督导，提高我县学前教育办学条件和教育水平。

2.均衡优质发展义务教育。以迎接义务教育发展基本均衡县评估为抓手，加强对义务教育阶段办学情况的督导，做好义务教育发展基本均衡县评估工作，巩固义务教育普及成果，提高义务教育阶段的办学质量，确保2014年上半年顺利通过义务教育发展基本均衡县评估验收。以标准化学校建设为契机，重点改善薄弱学校办学条件，使学校的校舍场地、仪器设备、图书、体音美设施等达标，实现师资、设施设备等方面的基本均衡。力争完成3所学校标准化学校评估验收。

3.特色发展普通高中教育。进一步加强教育教学研究，增强高考竞争力，巩固遂昌中学2014年高考上线比例，避免大起大落。深入推进普通高中课程改革，全力做好遂昌中学省一级特色示范高中创建、申报和迎评工作，力争学校进入浙江省一级特色示范高中行列。继续推进遂昌中学与海盐元济中学等学校的结对合作，提升教师专业能力和学校管理水平。

4.巩固发展职业教育和成人教育。进一步促进校企合作，加强主体专业、特色专业、品牌专业建设，进一步打响职业教育品牌，服务我县产业结构转型升级和区域经济发展。大力开展农村预备劳动力培训和双证制培训，提升劳动力素质。完善以社区学院、社区指导中心为基础的社区教育网络，为建立学习型社会铺好基石。认真开展扫盲工作，确保完成省下达的脱盲任务。

5. 加快发展特殊教育。将特殊教育纳入义务教育管理体系，成立特殊教育指导中心，构建随班就读区域管理体系；完善特殊教育学籍管理，健全特殊学生档案，有力保障每一个特殊学生的学习权利；加快资源教室建设，配置专职特殊教育指导教师，探索提高随班就读和送教实效的有效途径，全面提高特殊教育水平。

（二）以学生全面发展为根本，全面提高教育教学质量

6.坚持立德树人。把立德树人作为教育的根本任务，加强社会主义核心价值观教育，传承中华优秀传统文化。大力践行陶行知思想，努力探索贴近学生生活、感动学生心灵的德育模式，不断增强学生社会责任感。加强团队建设，充分发挥组织育人的作用，开展丰富的团队实践活动，提高学生的创新精神、实践能力。加强班集体建设，创建活力班级，让学生在集体中成长，培育学生合共赢的意识和能力。加强德育队伍建设，完善德育队伍培训机制，建立梯级的德育队伍体系。

7.规范办学行为。认真贯彻学校体育、卫生、艺术相关条例，保证体育课、艺术课开齐、开足、开好，保证学生每天参加一小时体育锻炼。扎实做好国家体质健康数据测试上报和学生艺术素养测试工作，进一步完善体育卫生和艺术工作积分制考核机制，推动学校体、卫、艺工作全面开展，推动学校素质教育的深入实施。举办全县“一会两节三赛”系列赛事，组织开展丰富多彩的社团活动，做优学校艺体品牌。

8.深化高效课堂改革。进一步深入开展“小班化”教学、“少讲多学”课堂教学研究，围绕“先学后教、少讲多学”这一核心要求，立足课堂、聚焦课堂，进一步减轻学生课业负担，推动教师专业发展。着力开展以“五课”为载体教育教学质量提升行动（局领导关注课堂、机关干部服务课堂、教研员研究课堂、校长着力课堂、教师扎根课堂），营造良好的教育教学氛围。

9.提高教育教学质量。坚守“校园之内，唯课是大”的理念，继续实施“质量强校”战略，认真抓好教师教学“六认真”，学生学习“六养成”。严格按照《遂昌县教育局关于全面提升教育教学质量的若干意见》和《遂昌县义务教育学校教学质量评价方案暨教学质量奖励暂行办法》加强教学管理，奖罚分明，不断推进我县教育教学质量稳中求进。

（三）以强化队伍建设为核心，提升师资队伍整体素质

10.加强师德师风建设。通过学习十八大、十八届三中全会精神，进一步增强教育改革发展的信心和责任感；通过学习丽水最美校长李岳林等先进模范人物，进一步弘扬爱岗敬业、奉献教育的精神；通过亲师周、爱生月等活动营造和谐的师生关系。

11.加强教师专业培训。抓好教师五年一轮每人完成360学时的专业发展培训工作，确保完成教师人均72学时培训任务，基本完成全县中小学教师90学时中长期培训任务，足额选派国培、省培骨干教师，并争取选派20名骨干校长教师赴杭跟班学习。

12.完善名师服务机制。制订出台《遂昌县钱瓯名师管理办法》，进一步完善名师送教服务机制，建立百名名师结对帮扶制度，深化百位名师菜单式送教活动，创设全县中小学优秀教师间合作互动、培养人才的新机制，不断壮大优秀教师队伍。

13.加强管理队伍建设。通过建立和落实“教育局机关和学校领导干部进课堂进学生寝室制度”（双进制度）把关注点聚集到关爱学生上来，通过发现问题、研究问题、解决问题，改善学校育人条件和环境，帮助每一位学生健康快乐成长。

14.优化教师队伍结构。建立和落实义务教育阶段校长和教师轮岗交流制度，优化教师的知识、年龄、学科等结构，均衡配备学校师资力量。

（四）以深化教育改革为重点，激发教育发展活力

15.完善教育教学质量评估体系。完善并实施中小学生、教师综合素质评价体系，修订义务教育阶段学校教育教学质量评价方案，通过对影响教育教学的相关要素进行系统、科学、有效地监控和评价。

16.强化学校管理工作督导。围绕《遂昌县教育局关于全面提升教育教学质量的若干意见》的要求，通过专项督导和随访调研相结合，全面开展教育教学常规指导督导工作，推进全县学校管理水平整体提高。

17.创新民办教育发展机制。规范普惠性民办幼儿园扶持办法，根据区域学前教育发展规划、普惠性资源的布局和老百姓的入园需求，认定和扶持一批普惠性民办幼儿园。研究制定扶持普惠性民办幼儿园实施办法，支持民办教育优质发展，提升教育整体实力。

18.充分发挥社会教育的合力作用。创新家庭教育、社区教育管理机制，完善家校合作机制，提高家校合作的针对性和实效性，表彰一批家校合作成效明显的学校，并推广一批先进经验。

（五）以优化资源配置为动力，改善学校教育教学条件

19.按期推进布局规划重点工程。完成梅溪小学建设工程，力争2014年秋季开学交付使用；完成金岸小学运动场建设；完成新建遂昌第二中学（育才中学）和遂昌中学扩建工程年度建设项目计划；完成云峰中心学校实验综合楼和育才小学运动场建设工程。

20.加强教育现代化装备建设。对照省教育现代化县指标要求，进一步增加教育硬件投入，完善教育装备，建立教室多媒体更新机制，全年教育装备投入力争达到300万元。

21.认真实施学校食堂等级创建。完成梅溪小学食堂新建和万向中学、石练小学、王村口小学、龙洋小学、安口小学、柘岱口小学等食堂升级改造，推动茗月山庄幼儿园食堂等级提升，力争新增5所B级食堂。

（六）以促进教育和谐为目标，充分展示教育阳光形象

22.进一步加强党风廉政建设。深入抓好廉政文化进校园工作，围绕“敬廉崇洁”的主题，大力宣传廉洁文化，把廉洁教育与学校德育教育结合起来，开展丰富多彩、形式多样的教育活动。继续扎实开展勤廉学校创建工作，争取50%以上学校申报创建三星级以上“勤廉学校”。继续开展第二轮学校内审工作，完成第二轮学校内审。

23.进一步强化校园安全稳定。全面落实一岗双责安全工作责任制，推进安全管理内涵建设，不断完善“每天一分钟，每周一集中，每月一主题”安全教育机制，定期开展校园应急处置演练，健全安全隐患排查治理制度、重大安全隐患跟踪督查制度，并通过实施交通安全保障工程，深入推进“千万学生饮食放心工程”，全面推行食堂大宗物品统一采购机制，进一步深化“星级平安校园”创建，做好信访件处理及有关案件调解工作，确保学校安全稳定。

24.深入推进教育阳光工程。按照《丽水市深入推进“阳光工程”建设实施方案》的精神，全力推进教育招生、收费、招聘、采购、食堂等重点领域阳光工程建设，并完成遂昌教育网“阳光工程网”的设计改版。围绕县执行力建设“锻造年”活动，进一步深化执行力建设力度，提高教育系统干部教职员工执政能力，遵守岗位纪律。

25.着力提高政府信息公开工作质量和水平。按照全面、真实、具体的要求，重点公开社会关注的、涉及群众切身利益的关键环节和主要内容，并畅通群众投诉渠道，及时回应、解决群众诉求。积极探索将现代信息技术与公开工作结合起来的有效途径和手段，充分发挥网络、短信、微博等平台在信息公开中的作用。

26.认真做好教育宣传工作。围绕中心工作，做好重大题材、典型事迹、优秀人物的宣传报道，提升教育宣传的整体水平。通过建立学校微博宣传平台，充分发挥其在传递教育资讯、关注教育变化、倾听百姓心声、处置网络舆情、服务社会群众等方面的作用。

27. 密切配合各级各类部门做好其它工作。进一步完善学校民主管理，抓好工会工作，切实维护教职工合法权益。认真做好团队和退离休老干部老教师工作，配合部门做好文明创建、人才培养、国防教育、人口与计划生育、依法行政、节能降耗、群众来信来访、省级园林城市和最佳旅游服务县创建、档案管理和保密等工作。

附件：遂昌县教育局2013年工作总结

2013年县教育局工作总结

2013年，我县教育工作在县委、县政府的正确领导和上级教育主管部门的精心指导下，以党的十八大精神统领教育工作全局，教育系统广大干部职工凝心聚力，扎实工作，较好地完成了年度的目标任务，主要表现在以下几个方面。

1.保障机制在优先发展中有了新完善。一是坚持政府统筹，为教育科学发展掌舵。从教育布局调整，到义务教育发展基本均衡县创建，国家三类城市语言评估，县委、县政府先后出台工作意见，成立工作班子，分解落实责任，召开工作会议，为教育科学发展提供了组织保证；县委、县政府、县人大、县政协等县领导多次深入教育一线现场办公调研、督查指导，为推进教育工作给予了大力支持和帮助。二是加大财政投入，为教育科学发展奠基。作为欠发达山区县，县委县政府始终坚持“再穷不能穷教育”的理念，不断完善教育投入保障机制，确保教育经费实现“两个提高”、“三个增长”。全面启动了教育现代化县创建工作，对照省教育现代化县指标要求，增加了教育硬件投入。全面完成了校园网络工程的改造提升、义务教育阶段中小学专任教师计算机的配备和中小学45个实验室和音美专用教室建设，全县义务教育阶段中小学生机比达到6：1，专任教师师机比达到1:1，多媒体教室班套比达到1：1.1。教育装备投入达到800余万元，其中县财政投入420余万元，省财政补助380余万元。

2.教育布局在破难攻坚中实现新突破。随着《遂昌县学校布局规划优化方案》出台实施，我县教育迎来了新的发展良机。一是教育重点项目按期推进。金岸小学扩建一期工程顺利完成，2013年9月份已投入使用；梅溪小学教学楼主体工程结顶；育才中学建设工程破土动工；遂昌中学扩建工程项目前期有序开展；万向中学运动场建设项目完工、学生宿舍工程开工建设，云峰中心学校教学综合楼工程进展顺利。二是布局优化方案有序实施。有计划、有步骤的做好了苍畈小学并入金岸小学，金岸中学并入遂昌三中，后江小学、三仁小学、垵口小学三所小学毕业生就读初中由遂昌三中学区调整到民族中学学区的各项工作。三是成技校布局得到优化。撤并黄沙腰和王村口中心成技校，组建石练中心成技校；撤并云峰中心成技校，并调整大柘中心成技校和妙高中心成技校的服务区域。  

3.教学质量在负重拼搏中再上新台阶。全体教育人怀着对教育事业发展的高度责任感和事业心，充分发扬“守土有责、勇于担当”的负责精神，取得了骄人的业绩。一是高考成绩取得历史新高。今年，遂昌中学第一批上线人数130人，第一批上线万人比位列全市第二名，前二批上线人数544人，董成杰同学以731的高分录取到北京大学。高考成绩创造了三项新记录：第一批上线总数历史新高，理科第一批上线总数破百，文科第一批上线总数历史新高。同时，遂昌中学也是全市优生保持率最高、优生培养增长量最高的学校。职业中专，162人上单考单招控制分数线，总上线率达到81.8 %。二是学业考试稳居全市前列。今年初中学业考试（中考），我县总平均分和优秀率位居全市第二，且优秀率进步明显。三是学能检测获得突破。在九年级学能检测中，我县总分和优秀率均位列全市第一。在市教学质量考评中，遂昌中学获得市高中教学管理质量奖，育才中学获得市初中教学质量管理进步奖，育才小学、北界小学获得市小学教学质量管理效益奖一等奖，后江小学、王村口小学、龙洋小学获得二等奖，金岸小学、石练小学、黄沙腰小学、新路湾小学、马头小学、梭溪小学获得三等奖。

4.内涵发展在深度拓展中展现新时空。教育科学和谐发展没有什么终南捷径，只有坚持走内涵发展之路，不断增强自身软实力，才能赢得发展新时空。一是注重优质发展激发活力。2013年申报创建省义务教育标准化学校7所，创建率达到了67.9%；申报创建市现代化学校1所，累计市现代化学校5所，比例为17.86%。进一步加强书香校园建设，全年完成了3所学校书香校园示范学校和4所书香校园达标学校的申报工作，并成功吸纳民间慈善基金建设石练小学、湖山小学、三仁小学、西畈小学、高坪小学五所“蒲公英乡村图书馆”。二是深入推进课改挖掘潜力。遂昌中学围绕普高课改的要求，通过建立课程改革领导小组制订《深化普通高中课程改革实施方案》，有序地推进了高中课程改革。全县义务教育学校坚持“全面促进、抓住重点、整体培养”的教学思路，全面落实“少讲多学”教学模式，加快推进课堂教学改革。三是推进素质教育体现张力。通过学习尹智慧烈士事迹、学习雷锋等活动，进一步加强社会主义核心价值观教育；通过开展“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动和“感受书香,品味经典,做一个有道德的人”校园读书活动，形成“多读书，读好书”的良好氛围；通过深入开展生态环保教育和“洁净乡村”活动，让师生成为我县“洁净乡村”的实践者和引领者。认真落实“一会两节三赛”活动，成功举办了全县中小学体育运动会、篮球赛、乒乓球赛，组织了“龙谷之韵”书画节、“龙谷之声”音乐节，为全县各中小学搭建了展示体艺特长的大舞台。成功组织了首届中小学社团评比工作，扎实开展了中小学生艺术素养测试工作，有效地推动了我县“阳光体育”运动和艺术特色教育的深入开展。四是加快特色发展彰显魅力。积极推进“一校一品”特色建设，不少学校找到了特色发展的突破口，完成了从特色项目建设到特色学校建设的转变。遂昌中学的师生德育论坛、职业中专的扬帆文化、育才中小学的育才核心价值观、三中的勤廉文化、实验小学的白马文化、妙高小学的行知文化、万向中学的万向文化、北界小学的国学教育、大柘小学的泉湖艺术教育、湖山小学的婺剧、王村口小学的红色文化、三仁小学的民族特色文化传承等都形成了学校的鲜明特色，“一校一品”的格局正在形成。

5.合作办学在创新改革中得到新优化。一是育才办学模式已见成效。育才中学教学质量开始在全市开始领跑：九年级市学能测试，总平均分和优秀率全市第一，九年级科学、社会学科全市抽测平均分、优秀率均居全市第一；今年初中学业考试（中考），育才中学总平均分位列全市72所初中第一，罗丽婕以裸分597分居全市第一；育才小学在丽水市创新班成员单位质量抽测中,语文、数学、英语、科学平均分、优秀率均名列第一。二是院校合作、校企合作再获发展。职业中专与浙江旅游职业学院、浙江艺术职业学院、浙江横店影视职业学院、丽水学院、丽水职业技术学院等高职院校签订联合办学协议，学校开设的三大省级示范专业对接我县三大企业，为我县本土人才的培养，服务地方经济提供了支持。三是民办优质幼儿园做大做强。随着茗月山庄幼儿园、梦翔幼儿园的相继创办，县城优质幼儿教育资源得到有效补充。先后出台并实施了公派园长教师入驻民办园、公办民办结对帮扶等相关政策，扶持民办园健康有序发展。

6.队伍建设在主题教育中有了新作为。围绕促进教育公平、提高教育质量的要求，以提高师德素养和业务能力为核心，全面加强教师队伍建设，为教育事业改革发展提供有力支撑。一是主题教育活动更有声色。扎实开展了十八大精神主题学习、李岳林校长事迹学习以及“爱生、敬业、清廉”师德师风主题教育等活动，通过开展师德教育、师德实践、师德评比、微党课比赛等一系列活动，引导广大教师在立德树人方面树立更高的标杆，努力践行“学为人师、行为世范”的师德真谛。二是榜样引领作用更加强大。教育局出台了《遂昌县钱瓯名师评选办法》，全面开展功勋教师、学科首席教师、名师名校长、学科带头人、教学能手等“钱瓯名师”系列评选考核工作，2013年9月，首届钱瓯名师172人已经评选产生，县政府拨付一百万元用于名师发放补贴及开展各类送教活动。结合全县开展的“发现最美遂昌人，争做最美遂昌人”主题活动，通过学校推荐、网络投票等方式，扎实开展了“十佳美德教师”评选活动，共评选美德教师10人。三是教师专业培训更加扎实。全县共有1904位教师在教师培训平台注册，有4277人次参加者在平台上的自主学课，参加培训222887学时，人均达117学时，780人完成了90学时及以上集中培，占五年一轮培训周期应参加培训人数的41%。完成国培38人次，省培集中培训50人次。遂昌三中王海瑛老师的《一个老裁缝的记述》三联画在2013年全国油画作品展中荣获优秀奖（最高奖），2014年年初在我县成功举办了《王海瑛油画汇报展》。

7.教育和谐在不懈努力中得到新巩固。我们坚持“让学生成长、让家长放心、让社会满意”的办学导向，以人为本，兴教为民，谱写了和谐发展的新篇章。一是安全和谐稳定更加巩固。以创建“星级平安校园”为载体，深入实施学生交通安全保障工程，对115辆学生接送车进行了改造，安装了具有记录功能的卫星定位和视频监控，配备了急救箱和逃生锤，完成了校车许可工作；认真实施学生饮食放心工程，制定下发了《遂昌县中小学食堂大宗物品采购方案》，加大了对配送食品的监督检查力度；全面推进学校食堂餐饮服务食品安全监督量化分级管理工作，积极开展B级以上食堂创建工作，申报创建B级食堂6所。二是规范办学行为更加自觉。主动强化师德教育，禁止在职教师有偿家教行为，认真执行省厅减负规定，通过教育开放、行风评议等活动，邀请两代表一委员及家长代表、媒体记者等走进校园，进一步促进规范办学。三是教育政策执行更加阳光。严格执行义务教育划片就近入学政策，严格招生考试纪律，规范招生秩序，对中小学招生进行监督，确保招生工作公平、公开、公正，全县义务教育学校共招收一年级新生1874人，七年级学生2037人，实现零投诉；切实规范教育收费行为，大力推行收费公示制度，严厉惩处违规收费行为。四是弱势群体救助更有保障。十五年基础教育阶段的低保、残疾等五类学生全部纳入助学范畴，共1336人补助100.9万元，做到“应助尽助”；全县义务教育阶段14920人次享受省、县爱心营养餐，下达补助资金493.3万元；普通高中1210人次困难生获得90.8万元国家助学金；免除中等职业学校在校生学费589.5万元。向1905人次困难学生发放国家助学金142.9万元。五是党风廉政建设更有力度。认真贯彻落实中央八项规定和省委六个严禁要求，制定了《中共遂昌县教育局党组关于改进工作作风密切联系群众的实施意见》,取得了正文风、改会风、转作风、树新风、厉行勤俭节约、制止奢侈浪费的显著效果。加大了内部审计力度，完成了第二轮第二批16所学校的内审工作。扎实开展勤廉创建工作，创建五星级勤廉站所4所，四星级1所，三星级5所。

8.各类教育在均衡发展中呈现新面貌。一是学前教育稳步发展。适龄儿童入园率达到95.02%。顺利完成大柘镇中心幼儿园（建筑面积2671平方米，投资476万元）和新路湾镇中心幼儿园（建筑面积750平方米，投资300万元）新建项目。我县学前教育三年行动计划园舍建设规划实施的项目除蔡源乡中心幼儿园新建项目因选址和土地指标问题不能完成外，其余项目均已完成，完成投资3268万元，完成建筑面积20809平方米；加快了等级园创建力度，全县省三级以上等级幼儿园共达到29所，在园幼儿5941人，三级以上幼儿园入学覆盖率60.38%，较2012年底增长5.92%；创建市学前教育达标乡镇一个，累计市学前教育达标示范乡镇比例达到35%。全面加强幼儿教师培训，今年完成培训达800多人次。二是义务教育发展基本均衡县创建进展顺利。对照《浙江省县域义务教育均衡发展工作评估操作办法》进行了自评，并完成了申报和迎接评估前期准备工作。目前，正对照评估标准，进行查漏补缺，为2014年4月份省评估组将莅临我县实地评估作最后的冲刺准备。三是职业教育奖补考核形势喜人。今年，我县职业教育在省财政补助与市县职业教育发展挂钩考核工作排名全省欠发达地区第二名，获得A等奖(奖补750万元）。职业中专通过了省改革示范校的评审，奖补项目资金400万元。四是成人教育工作扎实开展。全年完成脱盲人数4707人，完成计划数的441%。各成技校举办退役士兵培训、初级电焊工培训、省残疾人红提种植技术培训等各种培训班153期，培训人数达到9180人。五是国家三类城市语言文字评估顺利通过。认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，充分利用迎评达标这一契机，积极营造迎评工作氛围，落实各项工作职责，组织专题培训，及时整改工作中存在的问题，全力营造文明、和谐的语言文字环境，全县语言文字工作整体水平有了较大的提高，2013年12月下旬顺利通过了省评估组验收，反馈意见较好，使我县实现了“初步普及普通话，汉字社会应用基本规范”的目标。