遂昌县教育局关于印发二〇二二年工作计划的通知

遂教发【2022】1号

县属学校,各乡镇(街道)中小学、幼儿园，各中心成技校：

  现将《遂昌县教育局2022年工作计划》印发给你们。希各校结合实际，认真制订好2022年工作计划，并在新的一年紧扣工作目标，落实落细各项工作，力争交出教育高分答卷，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

   遂昌县教育局

2022年2月8日

    （此件公开发布）

遂昌县教育局2022年工作计划

2022年，是党的二十大胜利召开之年，是全面实施“十四五”规划、扎实推进教育现代化建设的关键之年。教育工作总的思路是：全面贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略和对教育工作重要论述精神，坚持新的发展理念，全力实施教育提质行动，聚力办好人民满意教育，高质量打造“学在遂昌”品牌。完善“五行遂昌”德育工作体系，重视青少年身体素质和心理健康教育，建立全员、全程、全方位育人体制机制；坚持教育公益性原则，深化教育领城综合改革，建立基础教育提质减负机制，完善教育资源供给保障体系，推进学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展、普通高中特色高质发展；大力发展职业教育，办好特殊教育、继续教育，发展“互联网+教育”；健全师德师风建设长效机制，创新教师素质能力提升机制，落实教师待遇保障制度，为实现教育现代化奠定坚实基础，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

教育现代化发展的主要目标是：

学前三年幼儿园入园率98.58%，省三级以上等级幼儿园覆盖率和普惠性幼儿园100%，省一二级幼儿园在园幼儿比例80%，公办园覆盖率60%；小学初中入学率、巩固率100%，三类残疾儿童少年入学率100%，“初升高”比例98.5%，中职学生就业率及升学率100%，高等教育毛入学率约63%。

推进教育质量提升行动计划，创成市初中强校1所，高中、义务教育学生体质健康合格率达到95%以上，学生体质健康测试优良率不低于50%，儿童青少年近视率降低1%以上，义务段教育质量位居全市前列，高考纯文化类特殊段上线人数“200+”，考入C9类大学人数达“20+”。

创成全国义务教育优质均衡县。建成4个社区教育示范校和5所乡村振兴人才培养示范基地,文化礼堂覆盖率98%以上，完成各类实用培训1.6人次。加强校园安全稳定网格化、清单化、信息化建设，“三化”覆盖率100%，建成17所智安校园、建成率100%。

完成教育项目建设1.43亿元，推进腾龙小学等工程。

一、坚持发展为先，在增加供给、促进公平中提升人民群众的获得感

1.坚定不移保优先。始终把教育优先发展战略，落实到经济社会发展规划优先安排、财政资金优先保障、公共资源优先满足教育发展上来；落实到教育经费“三个增长”和教育投入“两个占比”的稳定提高上来；落实到合法、科学、高效使用上级教育资金上来，把优先发展的大政方针转化为加快发展的实际行动。

2.千方百计强供给。随着新型城镇化进程加快和计划生育全面放开政策效应显现，现有教育资源供给仍有不足。2022年计划实施教育项目8个，其中续建5个，新建3个，年度计划投资1.43亿元。需安排土地指标15亩（石练幼儿园15亩）；续建项目中计划完工项目2个（遂昌县幼儿园建设项目、王村口小学改造项目）；谋划前期项目2个（老城区幼儿园和特殊教育学校）。

3.多措并举促公平。深入实施义务教育免试就近入学和公民办学校同步招生政策，通过合理划定范围、有序确定对象、规范办理手续、全面阳光招生、探索多校划片、落实配套措施等，巩固扩大就近入学成果；落实全类别、全学段、全覆盖的学生资助政策，确保学生不因贫困失学辍学；继续要落实“政府主导、部门协同、社会参与、家庭履责”的“四位一体”工作机制，为留守儿童营造良好的生活成长场所，给予留守儿童更多的关爱；进一步落实遂昌中学分配生制度，确保招生入学规则公正、权力公平、机会均等。

二、坚持创新为魂，在改出经验、做出示范中提升学在遂昌的认同度

4.在综合评价上出成果。探索建立与部厅文件相衔接、与高考制度改革相对接，体现现代教育规律、有利于学生健康成长的综合评价模式，着手对原有的《中小学教育质评价实施方案》进行修订完善，拟从五育评价、身心健康、教育生态和社会满意度四方面，从县、校、社会多个层面和内容、层面、群体多个视角架构评价体系。

5.在综合评价上出成果。认真贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，坚持立德树人成效根本标准，探索建立与部厅文件相衔接、与高考制度改革相对接，体现现代教育规律、有利于学生健康成长的综合评价模式，坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为，促进学生身心健康、全面发展。改进中小学校评价，重点评价促进学生五育并举和全面发展，保障学生平等权益，提升教育教学水平，营造和谐育人环境。

6.在交流轮岗上增力度。按照“范围大一点、数量多一点、时间久一点、形式活一点”的要求，加大县域教师交流、定期轮岗力度，建立学区内教师走教制度，依托城乡义务教育共同体，推动交流轮岗向常态化深层次发展。积极推进教师职称评聘改革试点工作，探索建立教育部门统筹师资配置，着力破解教师资源配置不均难题。落实中小学教师资格定期注册制度，提升教师规范化管理水平。

7.在招考改革上出先招。强化高考改革应对，进一步针对“不分文理”“走班选课”等政策调整，加强系统指导，加大“人、财、物、智”保障力度。加强考试招生制度改革与质量综合评价改革联通对接，建立学生综合评价成长档案，加强科学干预。深入推进“数据驱动教育教学改进”省级试点工作，以数字赋能教育高质量发展。

8.在转型升级上见成效。遵照新修订的《民办教育促进法》，明确学校法律身份，做好现有民办学校分类登记、分类管理和规范清理工作；要积极探索以购买服务、奖励等形式给予投资方补助等办法，保证民办教育平稳发展。

三、坚持质量为本，在城乡一体、均衡协调中提升教育服务的支撑力

9.坚持质量提升第一要务。把坚定理想信念作为第一任务，加强和改进德育工作，引导广大青少年继承革命传统，传承红色基因，大力弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化，坚定理想信念，弘扬社会主义核心价值观。把促进身心健康作为第一要求，积极推动阳光体育和校园足球蓬勃开展，帮助学生养成终身锻炼的好习惯；加强和改进美育教育，提高学生人文素养和审美情趣；深入推进“双减”工作，全面规范教培机构管理、做实“五项管理”、优化课后服务，切实减轻学生学业和校外培训负担。把知行合一作为第一原则，高度重视劳动教育的综合育人功能，加快建立“资源丰富、模式多样、家校联动、机制健全”的劳动教育体系；积极开展中小学生研学旅行活动，深入做好学生志愿服务，推动课堂教学与课外实践相融合，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

10.推进城乡一体优质均衡。扎实推进全国义务教育优质均衡发展县创建，按照“把路线画出来、把氛围搞起来、把战场拉开来、把督导动起来、把整改抓起来”的基本思路，着力破解义务教育存在的薄弱环节，强化优势目标的稳定和薄弱指标的提升，力争2022年创成。

11.统筹各类教育协调发展。学前教育抓普惠，完善布局规划，扩大资源总量；完善农村学前教育服务网络，农村乡镇公办园覆盖率100%；加大投入力度，优化保障方式，保障教师工资待遇，确保教师工资及时足额发放、同工同酬；加强队伍建设，提升师资素质，专任教师持证率100%，积极推动学前教育普及普惠县创建工作。职业教育抓对接。按照职普相当的原则，加快职业教育发展，建立与经济社会发展相适应的现代职业教育体系，抓好应用技能型人才培养；加强产教融合，推动学校与园区对接，专业与产业对接，课程与职业对接，教学与生产对接，确保职业学校学生招得进、稳得住、学得好、能就业，努力提高吸引力。普高教育抓提升。继续深化普通高中课程改革，深化普通高中“分层教学”和“走班制”改革，大力提升教师的课程开发开设能力，开足开齐各类选修课，最大限度地满足学生个性发展需求。做好高中学生生涯规划教育，推进初高中垂直化办学，加强创新人才早期培养基地，大力实施普通高中教育质量提升工程，力争高考质量再提升。

四、坚持法治为要，在化解矛盾、维护稳定中提升教育生态的和谐度

12.扎实推进依法治教，营造良好政治生态。认真学法、普法、遵法、用法，切实做到依法行政、依法治教、依法治校；深入开展法治教育，强化宪法学习，完善法治的育人功能；注重以法治方式解决教育热点难点问题，健全法律顾问制度，提升教育规范化发展水平。

13.不断提升政风行风，营造优质行业生态。严格监管“三单一网”的执行落实，以“为民便民”为宗旨，不断完善教育权力清单、责任清单。规范评比表彰事项，制定评比评估“三评”清单，未列入清单的不能开展检查，让基层、学校、教师切实感受到教育政风行风的变化。

14.切实规范办学行为，营造有序发展生态。认真执行政策法规，想实招、出重拳，铁心硬手规范整治办学行为，让群众满意，让领导放心；建好用好学校章程，强化学校内部治理结构，建立健全现代学校管理制度，提升学校科学管理水平。

15.坚决维护安全稳定，营造和谐教育生态。坚持一个提高，即提高运用法治思维和法治方式研究解决影响校园安全突出问题的能力。完善两个机制，即完善校园安全风险管控机制和校园周边综合治理机制，做到安全责任全员化、全覆盖，严厉打击涉及学校和学生安全的违法犯罪行为。突出三项治理，即强化“三化管理”，做实防溺水专项治理、交通安全专项治理、学生欺凌与暴力专项治理等工作，有效遏制此类事件发生。抓好四项常规，即抓好防范能力、隐患排查、安全教育、督导检查等常规工作，有效防范和坚决防止发生校园安全责任事故。强化意识形态工作，牢固树立“守土有责、守土负责、守土尽责”的担当精神，夯实抵御和防范渗透的坚强防线，营造和谐稳定的校园环境。

五、坚持党建为领，在落实责任、强化组织中提升教育发展的保障力

16.加大思想建设力度。下大力气加强学校思想阵地建设，推进“党史”学习教育常态化制度化；注重在优秀教师中培养和发展党员，增强学校党组织的凝聚力、吸引力和战斗力。要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，在政治上看齐“核心”，在实践中彰显“核心”，全面贯彻党的教育方针，始终坚持社会主义办学方向。做好教育宣传工作，围绕教育重点工作和社会关注的教育热点、难点问题，开展有针对性的宣传；加强美丽师生、卓越团队以及身边好党员等先进典型宣传，把教育系统主流形象展示好。

17.加大组织建设力度。进一步规范完善学校党建工作机构、人员、经费等制度安排，切实解决学校从严治党工作中有人管事、有钱办事、有为有位等问题，切实加强教育系统基层党组织建设和工作创新，真正把支部建成教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的战斗堡垒。做好统战、工会、群团等工作。注重发挥统战工作优势和作用，强化党外代表人士队伍建设，开展有质量的统战工作；抓好教育工会建设，丰富教职工文体活动，落实“五必访”制度，为教职工办实事、做好事、解难事，增强凝聚力向心力和幸福感。认真做好建议提案办理、档案和保密工作。做好招生考试、学校财务、妇委会、退教协、关工委等工作；扎实推进文明创建、依法行政、节能降耗等工作。

18.加大队伍建设力度。按照“四有”的要求，通过多种形式，选齐配强教师队伍；按照“以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习”的要求，培养一批教育家式的校长队伍；按照“绝对忠诚、干事担当、干净自律、充满活力”的要求，选好干部、配强班子，培养一支德才兼备的教育干部队伍；实施“教育顾问”“教育头雁”“点亮名师”“育鹰计划”“希望之光”等工程，加大本土名优教师培养力度；加强教育培训，用好各级教师培训平台，落实教师全员培训计划，推动职业教育“双师型”教师培养，提升队伍整体素质；进一步落实好乡村教师支持计划，保障教师待遇，在工作、生活上更加关心农村教师，提升一线教师的幸福感。

19.加大从严治党力度。认真落实全面从严治党要求，全力支持县委派驻纪检组工作，始终恪守严的纪律和严的要求，坚持把纪律挺在前面，压实主体责任，强化监督执纪，落实“一岗双责”，推动作风建设向规范化、常态化发展，切实把权力关进制度的笼子。在教育系统深入推进家教、家风建设，把家教家风纳入师德师风和干部考核内容，以好家风引领好教风，以好家教引领好学风，共同推进教育持续健康发展。

附件：2021年遂昌县教育工作总结

2021年遂昌县教育工作总结

2021年遂昌教育系统高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，认真落实全国和省市县教育大会部署，强化党对教育工作的全面领导，全面推进教育治理体系和治理能力现代化，重点围绕“一创成三达到三突破”工作目标，坚持目标、问题、需求三大导向，在资源供给、结构优化、聚焦农村、思考未来等方面精准发力，推进建设高质量教育体系，努力办好人民满意教育，打造“学在遂昌”品牌取得显著成效。

一、教育发展概况

2021学年，全县共有学校62所，其中幼儿园32所、小学21所、初中4所、普高2所、职高1所，九年一贯制学校1所，特殊教育学校1所；学生总数26310人，其中幼儿园5522人、小学9710人、初中5728人、普高2993人、职高2332人，特殊教育25人；教职工2721人，其中幼儿园776人，小学917人，初中535人，普通高中298人，职业高中186人，特殊教育9人。

教育项目建设完成投资1.75亿元，完成率100%，遂昌三中和实验小学迁建工程，以及平昌华府幼儿园和吴乐幼儿园投入使用，新增初中学位2400个、小学学位1620个、学前教育学位450个。

全县高考上特殊段线206人，本科以上录取519人，其中北大录取1人、C9高校录取18人，高考总录取率、普通高考录取率、单考单招录取率均超过全省、全市平均水平；高职考上线率100%，其中本科上线9人、录取10人；初中段七八年级总分平均分、优秀率、关注率六项指标全部位居全市第一。

教育现代化发展目标全面提升，教育现代化监测指数75.4，高于全省平均0.67。适龄幼儿入园率达到98.46%，等级园、普惠园占比和覆盖率均为100%，公办园覆盖率58.11%、优质园覆盖面77.92%；小学、初中入学率、巩固率均为100%，创成省义务教育标化学校1所，创建率100%；初中升高中比例99.15%，三残儿童入学率100%，职业中专就业及升学率100%，高等教育毛入学率62.1%。

我县通过浙江省区域推进语言文字规范化县复评，县教育局获评“全国教育系统关心下一代工作先进集体”、被授予省文明单位、获得市“群众体育优秀单位”、2021年遂昌县新冠疫情防控先进集体。

二、主要工作及成效

（一）紧扣现代化发展要义，推进高水平资源供给

1.教育信息化水平得到新提升。推进教育信息化2.0行动，建成智能灯光、空间管控、智能物联、互动课堂、数据对接等内容新型教学空间82个，全县新型教学空间达112个，实现全覆盖，遂昌三中“星海编程创新实验室”入选2021年省优秀空间案例；29所学校创成市智慧校园达标校，建成率100%，提前一年完成市任务，梅溪小学、妙高小学、石练中心成技校创成省现代化学校评估；完成实验小学、遂昌三中迁建2853.69万元和平昌华府、北界幼儿园200余万元教育装备采购。

2.教育项目建设得到新推进。实施教育项目建设8个，其中续建3个、新建5个，完成投资1.75亿元、完成率100%。投资总额分别为2.3亿元、1.7亿元的遂昌三中和遂昌实验小学迁建工程顺利搬迁，投资780万元的平昌华府小区配套幼儿园和吴乐幼儿园投入使用，新增初中学位2400个、小学学位1620个、学前教育学位450个。

3.教育民生工程取得新成果。落实落细各项教育资助政策，发放教育资助金额1000余万元，惠及学生8200多人次，涉及学生营养餐改善、教育生活补助、高中免学费和国家助学金等方面，做到应助尽助。全面推进阳光食堂建设，以整体智治理念，高标准构建校园食材标准化智慧监管体系，筑牢校园食品安全防线，创成A级食堂16所、B级食堂34所、C级食堂2所，等级食堂覆盖率达到100%，其中A级食堂创建率30.8%，位居全市前列。做实“义务教育学校食堂微改造”及“师生同菜同质同价”市民生实事，其中“师生同菜同质同价”在全县公办学校同步开展，覆盖率达到100%，惠及师生1.6万余名；11所学校食堂“微改造”项目完成，为市下达任务的110%。

4.教育试点改革取得新进展。紧抓“数据驱动教育教学改进”省级试点重大机遇，制定《遂昌县数据驱动教育改进三年行动计划》和《遂昌县教研共同体行动方案》，并出台县数据驱动教育教学改进工作路线图。着力教育数据应用集成建设，投入资金150万元，建成融会议、监控、巡课、数据于一体的教育指挥中心，全县开展线上教研活动100余次，弥补了小微学校学科教师有教无研的短板。省教研室对我县“数据驱动教育教学改进”试点项目进行专项视导，高度肯定我县以数字教研为突破口的数据驱动教育教学改进试点工作。

（二）紧盯均衡优质主线，建设高质量教育体系

5.推进学前教育普及普惠。制定实施《遂昌县推进学前教育发展第四轮行动计划（2021-2025）》，学前三年入园率98.46%，等级园、普惠园占比和覆盖率均为100%，公办园覆盖率58.11%，北界幼儿园、金竹幼儿园创成省二级园，平昌华府幼儿园、锦绣未来幼儿园通过省二级园预评估，优质园覆盖面77.92%。全县幼儿园教师429人，其中在编教师179人，取得教师资格证书429人，持证率100%，大专及以上学历达99.77%。

6.加快城乡教育一体发展。推进创建全国义务教育优质均衡县，目前对照《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》的评定标准，28项指标已基本达标。其中校际综合差异系数小学缩小至0.383，初中至0.152，全县平均班额初中降至41.8人，小学降至30.3人，遂昌三中创成省标准化学校，全县已建成省标准化学校28所、创建率100%。建成城乡融合型教共体1个、共建型教共体1个、协作型教共体5个，实现集团化办学全覆盖，各共同体学校收看同步课堂、名师网络课堂400余节，惠及学生26000多人次。实施初中壮腰工程，构建一校一策初中强校目标管理体系，创成2所公办初中强校，初中段七八年级总分平均分、优秀率、关注率六项指标全部位居全市第一。

7.促进普通高中优质发展。遂昌中学建立起校本课程体系，重视“创新型人才”的培养，推进与遂昌三中、民族中学“协作型”教共体建设，全力推进学科竞赛和特长教学，创办“雄鹰班”“领雁班”，着力提升高考竞争力，并与中国美院等高校合作，推进体艺特色人才培养；积极实施“高中发展共同体”合作共赢模式，增强与丽水中学等学校的交流，深化与诸暨高中的“山海”协作，共享先进经验和优质资源。育才高中构建完善三级课程体系，并开发“教学资源管理平台”，深入推进教学质量包保工程、壮腰工程和筑梦工程，抓好拔尖创新人才的培优，首届高考取得优异成绩，在第38届全国中学生物理竞赛浙江省复赛中，学校荣获团体优胜奖，李何其同学以全省第八名的成绩，成为丽水市第一位进入省队的学生。今年全县高考人数1215人，上一段线592人（育高169，遂中409，公园路14），其中上特殊段线206人（育高151，遂中55），本科以上录取519人，其中北大录取1人（育才高中刘思琪）、C9高校录取18人、省重点建设高校以上录取202人，我县普通高考录取率、单考单招录取率均超过全省平均水平，也高于全市平均水平。

8.推进职业教育优化升级。职业中专围绕我县现代产业体系建设和产业重点发展需求，着力加强专业和实训基地建设，学校“一建二创三融四位”模式入选省职业教育改革发展典型案例，《遂昌农产品生产加工与营销》荣获市中等职业学校第一届精品课程；扎实推进现代学徒制改革，学校与菲立化学工程有限公司合作建设的“校企合作协同双主体育人基地”获评省级产教融合项目，创成省第二批中小学劳动实践基地，762名学生通过电工、钳工等10个工种的考证；学校毕业学生673人，其中参加高职考试230人，录取升学230人，参加中高职一体化升学160人，就业283人，连续六年实现就业升学率100%；承担各类培训技能培训12个项目15期3304人次；联合松阳职业中专、丽水中等专业学校成立“遂松职教联盟”。

9.完善终身教育体系。创成妙高、大柘、石练和北界4所市级优质老年学堂，实现优质老年学堂县域全覆盖。推进社区教育进农村文化礼堂行动，促进社区教育机构与农村文化礼堂设施统筹、信息共享、服务联动，建成4个社区教育示范校，文化礼堂覆盖率95%以上。以天工之城建设为契机，建成遂昌县职业中专和妙高、石练、北界、大柘中心成技校5所乡村振兴人才培养示范基地，以古院未来社区建设为契机，积极谋划社区教育进驻场景。四所区域中心成技校举办新农人精准帮扶、乡村休闲旅游等58个项目的培训141期189场，参培1.8万余人次。

（三）紧抓德能培养目标，打造高素质教师队伍

10.提升师德修养。修订《遂昌县中小学（幼儿园）师德师风负面清单》，完善《遂昌县师德师风考核评价指导方案》，将其纳入考核奖和绩效奖励发放依据。开展师德师风专项整治六个一行动，即“召开一次警示教育会议、安排一场后勤人员党风廉政专题培训、每位教职工开展一次廉政风险排查、各支部书记讲授一堂廉政党课、全体教职工签订一份《远离“酒局”“牌局”承诺书》、开展一次师德师风专项检查”，印发资料20000余份，组织线下线上教育活动29场、梳理警示典型案例10个，接受教育教师2193人次。

11.加强党史教育。扎实推进党史学习教育活动，为干部教师列出了党史学习参考书单和党课列单，全县各校平均开展常态化夜学22次，参与教师45000多人次，人均学习36学时，教育局组织党史、党课宣讲活动10次，参加人数1500余人次；组织师生集中观看庆祝中国共产党成立100周年大会视频直播，2000余名教职工、2万余名中小学生同步收看；扎实开展学史力行“千名教师访万家”活动，完成家访26528户，开设家门口的“双减”宣传及安全教育课堂37416节，参加听课112248人次，完成率100%。组织开展“支部书记上党课”“千名教师讲党课”等活动，增强党史学习教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

12.加强骨干培养。制定了《遂昌县教育“头雁”展翅工程方案》，组建了“骨干校长班”和“青年干部班”，76位名师名校长被列入诸暨、南湖、象山、湖州4地38个名师名校长工作室实施精准培养，全年45名青干班学员、31名新苗班学员分别到诸暨和嘉兴南湖跟岗学习实践一周。组织开展了校长评课、赛课和论坛比赛活动，全县73位书记、校长参加赛课和校长论坛“头雁论教”活动，带动了200余位学校中层干部参与校内赛课活动，听课教师5000余人次。评选出了100名星级班主任，建立星级班主任工作室15个。全省首批10 个“希望之光”教育专家团之一、由杭州市富阳名优教师组成的5人团队入住妙高小学开展为期2年的帮扶活动。组织700余名教师参加丽水市“绿谷名教师”评选，新晋市级教学名家4人，教学（德育）名师15人，34人获评学科（德育）带头人，49人获评教学（德育）能手，260人获评教坛（德育）新秀，207人获评教坛（德育）新苗。

13.完善人事制度。招聘教师15人，其中幼儿园教师7人。签约建立“浙师大—遂昌中学教师发展学校”，委托定向培养小学全科和中学紧缺学科教师23名，其中中学紧缺学科定向培养教师达到14人（浙师大8人、杭师大6人），22名定向培养的小学全科和中学紧缺学科教师走上工作岗位。育才中学引进数学金牌教练1人。新增职称自主评聘改革省级试点单位1所（职业中专），截止目前，我县有职称自主评聘改革省级试点单位3所、市级试点单位18所，全年通过评审高级42人、中级70人、初级94人。积极做好对口支援帮扶工作，选派雷巧菁、谢晓兰、黄舒敏等3位援疆教师分别担任新疆新和县丽水小学德育处主任、教研室主任和新和县职业中专副校长；实验小学与四川省泸州市古蔺县第三小学签订结对帮扶协议，助推古蔺三小高质量发展。

（四）紧固立德树人根本，培育高素养时代新人

14.创实德育教育方式。加强党的领导教育、理想信念教育、爱国主义教育、集体主义教育和各种优良品质的养成，扎实开展“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”四史学习教育，教育未成年人不信教、远离宗教活动场所，加强学科教材中的思政基因挖掘，强化思政德育与课堂学科教学的有机结合，引导青少年将爱国、爱党和爱社会主义统一起来，使社会主义核心价值观内化为学生的精神追求，外化为自觉行动。围绕“金木水火土---五行遂昌 五彩教育”主线，充分挖掘遂昌教育资源，着力打造“一校一品”，确定6所学校为“一校一品”建设重点单位。

15.改进智育教育评价。深化教育教学改革，推进了“小班化教育”“分层走班”“分层作业”“1352精准课堂”“初中强校”等为主要内容的课堂教学改革，确立了“学为中心”的教育理念，提升了课堂教学效益，进一步提高了我县的教学质量。认真落实国家“双减”政策，建立完善作业审批制度，探索“无作业日”改革，进一步减轻学生过重学业负担，着力加强课后托管服务质量，探索课后托管“1+X+Y”模式，在作业辅导的基础上把“体艺2+1”和学生社团服务向专业化推了一步。推进教育评价改革，启动了省大数据背景下的教育教学改进试点县工作，选择了“数字教研”作为我县的重点推进项目，依托城乡同步课堂和新型学习空间平台，把城乡同步教研为主要内容的数字教研扎进行了有益的探索，一年来五个教研共同体线上线下教研活动125次，线上同步课堂210节，缓解了小微学校的工学矛盾，助力了教师特别是小微学校教师的专业成长。以项目化学习为抓手，创新开展学生科技类活动，培养学生的动手能力、观察能力、思维能力和解决实际问题能力，让课程不止于课堂、学习不止于教室。

16.强化体艺美劳教育。落实国家体育与健康课程标准，开齐开足体育健康课程，完善学生体质健康监测报告等制度。落实好近视防控，投入52.8万元添置20台视力检测仪，并完成2次全县学生视力检测，儿童青少年总体近视率从去年的56.39%降至55.37%、降低了1.02个百分点，创建市级“近视防控特色学校”10所。加强卫生保健室建设，完成梅溪、妙高、后江、金岸、云峰、万向等6所学校校医招聘工作，另13所学校签订了校医派驻服务协议。创建健康促进金牌学校2所、银牌学校4所，铜牌学校3所，截止目前我县已经创成健康促进金牌学校3所、银牌学校10所、铜牌学校16所，健康促进学校覆盖率100%。高度重视劳动教育的综合育人功能，建立完善“资源丰富、模式多样、家校联动、机制健全”的劳动教育体系，已创成大柘成技校和职业中专2家省级中小学劳动实践基地。

（五）紧实安全稳定防线，创设高标准平安校园

17.加大普法教育力度。研究制定《全县教育系统开展法制宣传教育的第八个五年计划（2021-2025年）》，起步实施教育系统“八五”普法暨依法治教工作，形成了主要领导统筹抓、分管领导具体抓，责任科室直接抓、相关科室配合抓的工作机制。做好学法宣传教育工作，将教师学法纳入继续教育培训计划，认真开展了《宪法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律的专题学习，教师全年学法达到40课时，普法考试通过率达到100%。认真开展5月禁毒教育月和11月份法治教育月活动，通过让学生读一本法律书(或看一部法治教育宣传影视片)，听一次法治教育讲座，召开一次法治教育主题班队会，写一篇学法心得体会，出一期法治宣传黑板报或手抄报，组织一次法治演讲比赛，参观一次法治教育基地等“七个一”活动，增强学生法治素养。育才中学、云峰中心校、三仁小学、金岸小学创成市第二批“依法治校示范校”。

18.加强学校安全工作。落实学校安全稳定主体责任和监管责任，落实学校安全维稳“一票否决”制，强化和筑牢平安第一道防线。高标准推进校园安防建设。全县中小学、等级以上幼儿园按标准配备专职保安，并配齐配全防爆头盔、防护盾牌、防护钢叉等防护器材；安装高清监控摄像头3300余个，校园与公安110联网一键式CK报警器实现全覆盖；投入126万元完成27所“智安校园”建设，15所消防重点单位学校建立“校园微型消防站”。联防联动,打赢校园防疫阻击战，3万师生零感染。聚焦“人、物、环境”同查、同防和多病共防，精准摸排近10万条信息无一纰漏；落实落细“一日三检”“测温、亮码、戴口罩”等校园常态化疫情防控举措；持续推进疫苗接种，3-11周岁学生疫苗接种完成率为100%，教职工疫苗接种做到应接尽接。

19.加强信访维稳工作。建立健全“行政调解工作委员会”和“人民调解工作委员会”工作制度，进一步充实了调解工作的力量，根据教育系统矛盾纠纷特点，重点探索建设依靠行政调解处理人事争议纠纷、人民调解化解校园安全事故处置，同时加强与司法部门的沟通，从而形成行政调解与人民调解在教育行政管理中实现闸口前置、预防纷争的作用。全年信访问题平稳处置且无非正常省访京访，依法依规办理信访事项104件，办结率100﹪。

（六）紧守党风廉政底线，创建高效能勤廉系统

20.扎实推进教育党建。加强党对中小学校的全面领导，2021年秋季我县推进党组织领导下的校长负责制试点，规范学校“三重一大”决策和实施过程，建立起标准化党支部38个，建成率100%，94.1%中小学校实现书记校长“一肩挑”。全面建立党组织班子成员联系党外知识分子制度，积极引导骨干教师向党组织靠拢的“双培养”机制。创新教育载体，组织开展“一分钟讲党史”、“六个一”主题党日、“两新党建好故事”、党建小招实招大比拼等活动，教育系统两新党建获县一等奖、机关党建获县二等奖。

21.扎实推进勤廉建设。继续深入推进“清廉学校”示范校创建三年行动计划，通过打基础、抓提高、上台阶的步骤，创成清廉学校示范校15所和遂昌县清廉教育基地1个，实现清廉学校全覆盖，6所学校（职业中专、育才中学、梅溪小学、应村小学、实验小学、遂昌三中）被授予“遂昌县清廉学校示范点”。开展微监督，完成了对二所学校（民族中学、示范幼儿园）的微监督工作。完成清廉教育馆方案的设计，该基地由“遂昌教育精神展陈馆、教师成长馆、清廉教育馆”三大主题馆组成。

22.扎实推进阳光政务。坚持“公开为常态、不公开为例外”的原则，着力加强政府信息管理平台建设，全年通过政府网主动公开了14大类37个栏目政府信息134条，遂昌教育网全年公开发布各类信息1860条，网络问政直通车及时回复网友问政28个，教育微信平台发布信息533条，其他方式2000余条。

23.做好工会群团等工作。认真落实“五必访”制度，慰问困难教职工36人，发放慰问金7.5万元；做好四川叙永、古蔺消费扶贫工作 ，完成人均消费500元；组织教职工参加职工医疗互助保障活动、参保率为99.6%；成功举办“我心向党”教育系统第五届气排球比赛，组织参加了丽水市教育系统“喜迎建党100周年”乒乓球联谊赛。认真做好建议提案办理，完成提案回复12件。做好教育宣传工作，全年在市级以上主流媒体发表宣传报道442篇，其中市级172篇，省级40篇，国家级93篇，学习强国播发教育系统开展的各项活动报道59篇。