遂教发〔2017〕131号

县属学校、各乡镇（街道）中小学、幼儿园：

为强化教育信息技术与教育教学的融合、深化应用，营造“技术常态用”的良好氛围，牢固技术应用于教学的根基。充分利用教育技术装备，创设教学情景，创新教学方式，变革教学模式，为学生的个性化、多样化发展服务。以教育基本现代化县创建为目标，以教育装备管理和使用存在的问题为导向，提升管理和使用效益，现对实验室等专用室的管理和使用提出如下要求。

一、指导思想

以“管理理念先进、管理水平高效、管理行为规范、管理体系健全”为宗旨，以“环境优美、管理规范、使用频繁”为工作目标，坚持两手抓，一手抓建（设）配（备），一手抓管（理）（使）用，力求做到“三化”：即标准化建设，规范化管理，常态化应用，全面提高教育装备建、管、用水平，促进教育技术与教育教学深度融合目标。   

二、实施举措

以《浙江省中小学教育技术装备管理规则》、《遂昌县教育技术装备规范管理评估细则》和《丽水市中小学实验教学查评分细则》为准则。推行专用教室室长负责制，借用“河段长制”的管理模式，要求各专用教室管理员亮牌上岗，责任到人。

三、具体要求

按照遂昌县教育局《创建省教育基本现代化县学校任务清单》中扎实做好2017学年各类专用室管理和使用台帐（台帐资料统一用Ａ4纸装订成册），仪器帐目等长期固定性的要有多年记录。整理好各类专用室（包括实验室、计算机房、录播教室、图书室、阅览室、乡村少年宫、音乐室、美术室、书法室、劳技室等）。具体要求如下：

1.各类专用室要保持整齐整洁，有专用室文化建设。

2.各类专用室要规范，相关制度（学生实验守则、实验室管理制度、危险品安全保管和使用制度、实验教学管理制度等等）要上墙。

3.各类专用室要加强使用，不可出现整包没有拆封的现象。

4.各类专用室使用及活动（如：2017年小学科学实验竞赛活动月、学校科技节）开展要有记录。

5. 建立健全档案资料（得专用室仪器设备总账、明细账，实验计划和总结、实验开出率统计、实验室日记、实验预约通知单、设备添置更新、器材损耗报废、器材借还维护记录、图书管理借阅等）。（备注：单班年级的小学学校实验室日记和实验预约通知单可以合并或采用教研室教研员设计的）。做到账目齐全，账目相符、账物相符，并能及时清点更新。

6.仪器设备、药品分类有编号，且编号规范、统一。仪器存放橱柜挂(贴)有仪器编号、名称、数量的卡片或清单。有条件的学校实验室和仪器室分开设置。

7.仪器、药品等说明书分类妥善保存，装订成册（说明书大小不一时可采用复印或粘贴于纸上方式成册）。

8.危险品管理规范，实现专柜双人双锁，两人保管，使用登记表填写规范（注明用途、数量及残物处理情况，由使用人和实验人员二人共同签名）。

9.安全措施到位，有防盗、防触电、防中毒等安全防护措施，确保设备和人身安全，配备救护药箱（药品）。

10.各类专用室无乱堆乱放现象，多余或暂不使用的装备一律存放于物品储存室。

11.实验教学（实验室管理）要安排专职或兼职管理人员。

12.机房计算机要确保正常使用。

13.录播教室、学科实验室、创新实验室要常态使用，充分发挥其功效。

14.所有专用室落实到学校相关处室和责任人，所有专用室均要有使用记录。

15.学校根据实际创新工作机制。

16.学校校长为第一责任人，做不到位的学校全县通报。

四、实施过程

2017年9月至2017年11月学校全面推进。

2017年12月至2018年1月专项督导（按上述具体要求进行督查）。

2018年2月至2018年3月整改提升。

2018年4月至2018年10月创新提升管理和使用成效。

以后每学期实施随机检查。

五、附件清单（供学校参阅使用请下载）附件材料.zip

1.浙江省中小学教育技术装备管理规则

2.遂昌县中小学专用室使用表格（供参考）

3.遂昌县中小学教育装备规范管理评估细则（音、美、体、实验室，图书馆，信息技术）

4.学校仪器明细帐及填写说明

5.遂昌县各专用室省配仪器目录清单

6.浙江省小学各科教学仪器设备配备目录（可查仪器编号）

7.浙江省初中各科教学仪器设备配备目录（可查仪器编号）

8.丽水市中小学实验教学督查评分细则

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　遂昌县教育局

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2017年11月21日