“开展‘三思三观’讨论，深刻反思与学生的感情深不深，与学生的距离远不远，我认为作为局机关干部首先要考虑的就是和学校教师之间的沟通交流多不多。”日前，县教育局机关党委一支部、二支部、三支部相继召开了“三思三观”，“三问三思”、“三破三立”，“我的责任我担当、遂昌教育我在先”，“爱生敬业清廉”等四个专题的讨论，气氛相当热烈。

“我认为当前各校在提高教学质量的同时，应该要深刻反思我们还缺少什么？”“爱学生应该怎样爱，我们是否要改变传统的教育观念，在方式方法上转变。”讨论现场，局班子成员、各科室负责人、党员干部紧紧围绕主题，紧密结合自身工作实际，就师德师风问题、减轻中小学过重课业负担问题、提振队伍精气神问题、阳光教育问题、正风肃纪问题等“五大教育热点问题”进行了深入的讨论和交流。

雷伟东局长出席了四个专题讨论会，对前一阶段的教育实践活动做了简单的回顾，并对下一阶段活动的开展做了布置。雷伟东强调，党的群众路线教育实践活动只有进行时，没有休止符。全体党员干部要以身作则，带头开展好四个专题的讨论活动，努力提升服务意识，进一步树立起爱生、敬业、清廉的教育形象，推动我县教育工作持续健康和谐发展。

据了解，此次县教育局开展的四个专题讨论，紧密结合了教育系统自身的实际，操作性强。开展“三思三观”专题讨论。即深刻反思与学生的感情深不深、与学生的距离远不远、学生在心中的分量重不重，着力解决立德树人认识不强和以人为本观念不深的问题。开展“三问三思”“三破三立”专题讨论。即走出学校看社会，深入思考教育为经济社会服务的问题。深入开展“我的责任我担当、遂昌教育我在先”大讨论活动，即引导教育系统干部、教师树立“遂昌教育发展不会落后，因为有我”的自立自强。深入开展“爱生敬业清廉”专题讨论，即组织广大教师认真反思自身在精神状态、工作作风、事业心、责任感、职业道德等方面存在的不足，达成师德师风建设共识。

为了确保专题讨论活动不走过场，教育局要求全县各校利用一周的时间集中开展四项专题讨论活动，每个专题讨论时间不少于1天。同时，要结合工作实际找案例，运用灵活多样、务实管用的方式，抓好专题讨论活动，并认真做好每一次专题讨论记录。教育局督导组将不定时到各校开展督导，对不认真开展讨论、效果不好的学校，责令重新补课。