县属学校、各乡镇（街道）中小学：

开展教师网络空间建设是提升教师信息素养的重要抓手，是“十三五”期间信息化教育持续推进的重点工作。教师网络空间作为展示教师信息素养和教育素养的一个综合平台，其建设成果也是全省中小学教师教育技术应用能力比赛的重要内容。根据《浙江省教育技术中心关于开展浙江教育资源公共服务平台2016年度特色空间创建活动的通知》(浙教技中心〔2016〕28号)要求，为培育空间建设与应用典型，为“网络空间人人通”工作提供示范引领，促进空间应用与教育教学的深度融合，决定开展浙江教育资源公共服务平台2016年度特色空间创建评比活动。现将《丽水市教育局办公室关于开展浙江教育资源公共服务平台2016年度特色空间创建评比活动的通知》转发给你们，请各校根据省市文件特色空间建设要求，保质保量按时完成特色空间分配数量建设，相关事项通知如下：

一、总体目标

本次活动以“推进网络空间在教学中的深度应用”为主题，充分发挥网络空间在课程资源建设、师生教学互动和学科网络研修中的作用，创建特色主题空间并持续深化应用，积极探索网络空间建设与应用的有效模式，引领和推动空间的规模化、常态化和深度化应用。

二、活动对象

活动对象为浙江教育资源公共服务平台（http://yun.zjer.cn）实名教师用户。

三、活动时间

空间建设负责教师在活动专区网络填报信息参加本次特色空间创建活动（填报内容样式见附件2），填报内容包括教师基本信息和创建成效说明，所填内容在评审前均可修改，并于2016年6月5日前完成在线申报。2016年9月底前完成整个特色空间建设。具体要求见《浙江教育资源公共服务平台特色空间评价指标（试行）》（附件3）。

各校将特色空间创建评比推荐工作联系人信息表（附件1）和学校特色空间推荐汇总表（附件4）于2016年6月5日前电子文档和纸质文档交于电教馆叶增喜老师。

四、建设要求

本次特色空间创建活动依托浙江教育资源公共服务平台开展，要求紧紧围绕教育教学实际，立足“小切口、深应用”，一个空间一个主题，积极开展课程资源开发、网络研修和师生教学互动等活动，并总结提炼形成应用典型案例，为全县教师的网络空间建设和应用提供示范引领。

    五、分配数量

 六、其它事项

1.组别设置：本次评比将设置学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育、特殊教育等组别，并按组分别评出精品示范空间、特色空间一、二、三等奖。

2.工作要求：浙江教育资源公共服务平台空间中所发布的信息、上传的文章、资源等一切内容均不得有版权争议。若发现作品侵犯他人著作权或有任何不良信息内容，一经发现或举报，经核实将删除内容并取消参与活动资格，相关责任由教师本人自行承担。

3. 联系方式：

纪旭耀，联系电话：8123625 ， 邮箱：1968822@qq.com

叶增喜，联系电话：8124809，  邮箱：scyzx@126.com

  附件：

请点击此处下载

       1.特色空间创建评比推荐工作联系人信息表

      2.浙江教育资源公共服务平台2016年度省特色空间创建活动网络填报样式表

     3.浙江教育资源公共服务平台特色空间评价指标

     4.各学校特色空间推荐汇总表

                                           遂昌县教育局

                                           2016年5月27日

附件1：

特色空间推荐工作联系人信息表

学校名称：

附件2：

浙江教育资源公共服务平台2016年度

省特色空间创建活动网络填报样式表

注：填报内容在省级评审验收前都可在线修改。

附件3：

浙江教育资源公共服务平台特色空间评价指标

附件4：

各学校特色空间推荐汇总表

         学校  联系人：_________   职务：_______  联系电话：________  邮箱：________

注：组别填学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育、特殊教育等。

                                             单位名称：（盖章）