遂昌县教育技术中心关于转发《浙江省教育技术中心关于组织开展2023年全省师生阅读推广活动的通知》的通知

县属学校、各乡镇（街道）中小学：

现将《浙江省教育技术中心关于组织开展2023年全省师生阅读推广活动的通知》转发给你们。请各校按通知要求组织教师、学生积极参加。为贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署和《教育部基础教育司2023年工作要点》文件精神，推进中小学书香校园建设，引导激励青少年“爱读书、读好书、善读书”，提升青少年思想道德素质、文化修养和科学素养，着力培养能够担当民族复兴大任的时代新人，经研究，决定组织开展2023年全省师生阅读推广活动，现将有关事项通知如下：

一、活动内容

全省师生阅读推广活动包括读书征文、阅读微课、好书房、区域阅读推广案例和中小学书香校园优秀案例征集。

二、参加对象

（一）读书征文：中小学教师、义务教育段学生。

（二）阅读微课：中小学教师。

（三）好书房：中小学教师和学生。

（四）阅读推广案例：设区市或县（市、区）。

（五）书香校园案例：中小学校。

三、活动时间

（一）读书征文、阅读微课和好书房：3月25日至4月25日。

（二）阅读推广和书香校园案例：4月25日至10月25日。

四、活动要求

（一）读书征文要求

1.学生组

（1）征文围绕“我最喜欢的一本书”主题，表达自己在阅读中所收获的情感体验和精神成长，要求有真情实感。内容可包括阅读与成长的经历、阅读与理想的树立、阅读的感悟和乐趣、阅读带来的变化与成长等。

（2）征文体裁不限，要求主题明确、内容健康、结构合理、文字准确；征文字数800字以内。

（3）征文第一部分为标题、作者姓名、所在县（市、区）、学校名称及指导教师姓名等内容。第二部分为正文。最后部分是指导老师对本文的点评。点评分三项内容：本文的亮点、积极意义和今后努力方向；点评字数150字左右，未按规定格式或网络摘抄的征文将不予评审。

（4）通过之江汇教育广场中小学数字图书馆服务专区（网址：lib.zjer.cn），学生个人账号登入，完成在线提交。

2.教师组

（1）所读书目必须是中国大陆出版社已经正式出版的图书。

（2）征文体裁、字数不限；要求内容健康、结构合理、文字通顺。征文将委托权威机构进行查重，重复率超过30%者将不予评审。

（3）通过之江汇教育广场中小学数字图书馆服务专区（网址：lib.zjer.cn），教师个人账号登入，完成在线提交。

（二）阅读微课要求

1.微课视频采用自定义的PPT模板，可通过录屏的形式制作。视频应体现教学的交互性和画面的可视性，可以不出现主讲教师本人画面。

2.微课视频时长：3-5分钟。微课视频应包含片头，时长不超过5秒。文字信息包括阅读教材版本、学科、年级、章节、课名、主讲教师等信息。

3.录制环境安静无噪音，授课教师语言简练、得体、书写规范、声音清晰、响亮。

4.视频画面的比例为16∶9，大小不超过500M，编码格式H.264/25帧，分辨率1920*1080P，码率4Mbps。鼓励教师对微课视频文件进行后期编制，可根据教学内容要求适当调整屏幕大小，布局美观大方。

5.通过之江汇教育广场中小学数字图书馆服务专区（网址：lib.zjer.cn），教师个人账号登入，完成在线提交。

（三）好书房要求

1.注明书房主人的姓名、学校名称、书房的名称、书房面积、藏书数量、建成时间、设计理念、建设过程和功用价值等相关内容，字数800以内。

2.书房提供3～５幅照片，单张照片不超过5M；确保近景显示趣味、中景显示陈设、全景显示格局。

3.通过之江汇教育广场中小学数字图书馆服务专区（网址：lib.zjer.cn），师生个人账号登入，完成在线提交。

（四）阅读推广案例要求

1.该案例以设区市或县（市、区）为单位申报，整体推进中小学阅读工作2年以上，持续组织开展书香校园建设、阅读指导和读书活动，取得一定的成果。

2.有一套系统的阅读活动推广计划，有序实施并有工作机制保障，能有效提升辖区内在校师生的阅读素养和阅读能力。

3.社会影响力大、学校覆盖面广，获得较高的参与度，阅读推广活动和机制具有典型性、代表性和可推广性。

需要提供的材料：

（1）阅读推广案例报告。报告应包含：基本情况介绍（目的、定位、对象等）、实施过程、运作模式、阅读推广效果等。

（2）典型项目实施案例1-2个。

（3）相关图片5-8张，视频时间不超过8分钟。

（4）通过之江汇教育广场中小学数字图书馆服务专区（网址：lib.zjer.cn），市或县区管理员账号登入，完成在线提交。

（五）书香校园案例要求

1.该案例申报面向致力于校园阅读整体建设、对阅读的重要性有较深刻的认识、在书香校园建设方面做出成效的学校。

2.学校组织开展书香校园建设工作3年以上，将阅读指导课纳入教学计划，确保每周有固定阅读时间，工作扎实有效且持续推进。

3.学校已建立或正逐步建立较完善的阅读课程体系，并培养了一支阅读素养高、专业能力强的教师队伍。

4.学校组织开展阅读文化活动丰富，为学生提供良好的阅读环境，并配备专门的阅读空间。

需要提供的材料：

（1）典型案例报告。报告应包含：学校书香校园建设情况、新型阅读空间打造、阅读共同体构建、阅读课程建设与实施情况、阅读教师团队及培养情况、学校阅读系列活动开展情况等有特色和创新举措的2-3个方向。

（2）相关成果图片3-5张，视频时间不超过5分钟。

（3）通过之江汇教育广场中小学数字图书馆服务专区（网址：lib.zjer.cn），教师个人或学校管理员账号登入，完成在线提交。

五、活动组织

（一）各市、县（区）教育技术中心负责本次系列活动的具体组织、宣传和推荐工作。

（二）作品上传。教师使用浙江省教师培训管理平台账号登录。学生首次登录使用身份证号作为账号，身份证号后六位数为密码（X大写）

（三）本次活动可以结合“世界读书日”、“书香校园”、“校园文化节”、“双减”等相关活动开展。各市、县（市、区）在遴选的基础上择优推荐，曾获奖作品不在推荐范围内。

（四）请各校分别于2023年4月19日前、10月20日前将相关汇总表报送至遂昌县教育技术中心，在校级遴选的基础上择优推荐县、市。联系人：孙菊连，联系电话：0578-8124109。

附件：1.名额分配表

      2.项目汇总表

3.操作指南

                    遂昌县教育技术中心

                     2023年3月29日

附件1

名额分配表

附件2

项目汇总表

设区市：                          填表人：                     联系电话：              

注：请根据作品分类，在对应的“项目类别”栏目填写相应内容。其中，教师作品项目类别分为：读书征文、阅读微课、好书房；学生作品项目类别分为：读书征文、好书房；学校作品项目类别为：书香校园案例；区域作品项目类别为：阅读推广案例。

附件3

操作指南

一、输入网址lib.zjer.cn 进入浙江省中小学数字图书馆页面，点击首页“2023年全省师生阅读推广活动”轮播图或点击菜单栏“活动广场”即可进入活动广场页面                                             

二、下拉至活动区域，点击活动图片即可进入相应活动参与页面

三、进入活动页面后，点击提交作品按钮即可参与相关活动

四、输入作品标题，正文内容，可添加文档、音频、视频等附件，点击下一步即完成作品上传