遂昌县教育局关于2018年初中毕业生实验操作和信息技术测试的通知
各初中、云峰中心学校:
根据《丽水市2018年初中毕业生学业考试与高中段学校招生录取工作意见》(丽教基〔2018〕19号)文件精神。结合我县实际情况,现就2018年初中毕业生实验操作和信息技术测试工作有关事项通知如下:
一、测试对象
凡参加我县2018年初中毕业生学业考试的考生均须参加今年的实验操作和信息技术测试。
二、测试时间
2018年4月上旬。
三、测试内容
实验操作测试:初中科学要求学生必做的分组实验或活动内容(详见附件1)。
信息技术测试:初中信息技术所要求的基础知识和基本技能。
四、测试形式
(一)实验操作测试。由电教馆具体制定测试方案并组织实施。
具体实施方案如下:
1.电教馆统一制定实验操作测试试题及评分标准,抽调科学教师(实验员)组成实验操作测试评委,到各校进行现场实验操作测试(提前一天通知学校)。
2.学校抽取实验操作测试试题,同一学校所有考生做同套操作测试试题(含物理、化学、生物)。
3.学校根据所抽实验操作测试试题,做好考场(实验室)布置及实验器材准备。要求同一实验室每张实验桌上同时摆放相同的物理、化学、生物各一个实验操作测试器材。遂昌三中、民族中学准备两个实验测试考场(实验室),每个考场安排24个考生座位,其它学校准备一个实验测试考场(实验室),每个考场安排20个考生座位。
4.考生单人单桌,在归定时间内独立完成物理、化学、生物学科中任选两学科的各一个实验操作测试。
5.成绩的评定采用动态评分制,即评委人员通过观察考生的整个操作过程,并按评分要求给每个考生量分。
(二)信息技术测试。上机操作和纸笔测试相结合,由各初中学校自行组织对学生进行测试。
五、成绩认定
(一)实验操作测试成绩按A、P、E三个等级呈现,A代表优良,P代表合格,E代表待合格。实验操作测试成绩满分为15分,13分(含13分)以上认定为A级,8分(含8分)至12分认定为P级,7分以下认定为E级。
(二)信息技术测试由各初中学校自行组织对学生进行测试,测试成绩按A、P、E三个等级呈现,A代表优良,P代表合格,E代表待合格。参加浙江省信息技术等级考试二级以上合格者,可以申请免考,等级按A级记录。
实验操作和信息技术测试成绩以等级方式记入学生综合素质评价中,A、P等级根据学校学生实际情况而定,等级E控制在5%以内。
实验操作和信息技术测试成绩,在高中和中等专业学校录取时以前置条件体现。
六、其它事项
1.各校做好考生名册(电子文档和纸质文档),并将电子文档通过办公助手上传到电教馆叶增喜老师处。
2.为保证正常的教学秩序,实验操作测试可按初三教学班顺序进行。
3.学校将实验操作和信息技术测试等第情况于4月底前上报电教馆。
4.各校要加强平时的实验和信息技术教学工作,努力做好测试期间的服务与安全事务,为初中毕业生实验操作和信息技术测试的进行,提供有力的保障措施。
5.抽到参与测评的老师差旅费回原单位报销。
6. 2018届初中毕业生实验操作测试学校准备工作说明(附件2)。
7.未尽事宜及具体测试时间与安排请与电教馆叶增喜老师联系。
8.联系人:叶增喜,联系电话:8124809
遂昌县教育局
2018年3月26日
附件1:遂昌县2018届初中毕业生科学实验操作测试范围
1.氢氧化钠和氢氧化钙的性质
2.物质的鉴别(三种)
3.制作过滤器并过滤悬浊液
4.稀盐酸和稀硫酸的性质
5.气体的制取和性质(二氧化碳、氧气)
6.物质酸碱性、 pH的测定
7.实验基本操作
8.硫酸铜晶体的性质
9.测小灯泡的电功率
10.研究电阻不变时,电流与电压的关系
11.观察水的沸腾现象
12.研究杠杆平衡的条件
13.研究凸透镜的成像规律
14.研究串、并联电路的电压特点
15.测定物质的密度
16.探究物体的重力跟质量的关系
17.一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制
18.观察植物种子
19.制作酵母菌涂片并染色
20.制作洋葱表皮临时装片
21.观察永久切片(或装片)
附件2:遂昌县2018届初中毕业生实验操作测试学校安排准备
一、班级学生考试顺序安排(学校自行设定班级考试顺序)
例如:XX中学实验操作考试安排
时间:2018年 月 日 地点: XX实验室
组别 | 节次 | 时间 | 带队教师 |
九(a)第一组 | 第一节 | ||
九(a)第二组 | 第一节 | ||
九(b)第一组 | 第二节 | ||
九(b)第二组 | 第二节 | ||
九(c)第一组 | 率三节 | ||
九(c)第二组 | 第三节 | ||
九(d)第一组 | 第四节 | ||
九(d)第二组 | 第四节 | ||
九(f)第一组 | 第五节 | ||
九(f)第二组 | 第五节 | ||
九(g)第一组 | 第六节 | ||
九(g)第二组 | 第六节 | ||
九(h)第一组 | 第七节 | ||
九(h)第二组 | 第七节 | ||
九(i)第一组 | 七节不够时用 | ||
九(i)第二组 |
二、实验操作考场安排
1.实验室门口张贴座位序号告示
讲台 | |||
1
| 7 | 13 | 19 |
2
| 8 | 14 | 20 |
3
| 9 | 15 | 21 |
4
| 10 | 16 | 22 |
5
| 11 | 17 | 23 |
6
| 12 | 18 | 24 |
2.实验桌上张贴座位号标签(1―――24)
三、造好学生名册(按班级)
考试时提供纸质及电子文档(Excel表),如下表。
XX学校实验操作成绩记录表
班级
第一组 第二组
座位号 | 姓名 | 姓别 | 得分 | 等递 | 座位号 | 姓名 | 姓别 | 得分 | 等递 |
1 | 1 | ||||||||
2 | 2 | ||||||||
3 | 3 | ||||||||
4 | 4 | ||||||||
5 | 5 | ||||||||
6 | 6 | ||||||||
7 | 7 | ||||||||
8 | 8 | ||||||||
9 | 9 | ||||||||
10 | 10 | ||||||||
11 | 11 | ||||||||
12 | 12 | ||||||||
13 | 13 | ||||||||
14 | 14 | ||||||||
15 | 15 | ||||||||
16 | 16 | ||||||||
17 | 17 | ||||||||
18 | 18 | ||||||||
19 | 19 | ||||||||
20 | 20 | ||||||||
21 | 21 | ||||||||
22 | 22 | ||||||||
23 | 23 | ||||||||
24 | 24 |
(注:考前学生要知道自已所坐位置)