值此教育局大力倡导“推进三风建设，构建和谐校园”之际，笔者认为办好一所学校要靠教师，要靠校长，为什么说一个好的校长就是一所好学校呢？笔者认为这是由校长在学校管理系统中处于核心地位所决定的。校长的言行举止影响学校工作的全局，正是因为有一个好的校长才能组建一支优秀的中层干部队伍，由一支优秀的中层干部队伍才能带出一支优秀的教师团队，有了一支优秀的教师团队才会有一所好的学校。笔者走上校长岗位不足三年，今天只想就新时期校长所需具备的素质作一浅谈，纯属班门弄斧，如有不当之处请批评指出。

一、校长要情系于教育事业。

教育事业是太阳底下最光辉的事业。此话不假，因为教育所承载的责任实在是太重大了，它直接关乎每名学生的成长，关乎每个家庭的未来，关乎中华民族的兴衰。但这并不代表从事教育这项事业是最挣钱的，恰恰相反从事教育事业的人是清贫的，尤其是从事农村教育事业的人清贫的让人无法想象，但这不能影响校长将教育当作一件事业来追求，只有具备事业心的校长，才会对人民的教育事业无限忠诚。有了事业心，才会有工作动力，才会以校为家，爱校如家，热爱校长岗位，勇于承担自己肩负的责任和使命；有了事业心，才会言传身教，勇于探索，勇于创新，乐于吃苦，乐于奉献；有了事业心，校长才会主动研究管理科学，积极从事学校管理，关注学校发展，着眼未来，主动迎接挑战，争取不断取得成功。

二、校长要情系教师

唐太宗说：“水能载舟亦能覆舟”。说的是当官的与百姓的关系，而作为校长与教师的关系也能用此句话来概括教师是水，校长是舟没有教师的支持，要想管理好一所学校纯粹是痴人说梦。教师的劳动的对象是学生，校长的劳动对象是教师，作为校长只能以人为本，充分调动教师的劳动积极性这是校长工作的主要任务。古人云：“亲其师，信其道”。这是说学生对老师能够亲近，就能够自觉地接受老师所传授的道理。校长和老师之间更是如此。老师们觉得校长真诚、亲和、友善，就会自然地接受校长的管理要求，自觉完成安排的工作任务。校长要主动关心教职工的疾苦，急教师所急，想教师所想，尽一切能力地解决教职工的切身实际困难，热情地为教职工的生活、学习、工作等方面排忧解难，教职工就会为校长“两肋插刀”。对于教职工该批评的一定要批评，但也要注意方式方法，这与一名优秀的教育工作者做好学生的思想工作是相通的，更何况教师作为一名成年人，更有其强烈的自尊心和尊严。能够不批评尽量不批评，多采取说理摆事实，借题谈感受，点评说现象等就事不就人的批评方法去进行“旁敲侧击”，多从教师的角度去思考这一问题，一定能收到较好的效果。

三、校长要有能力和魄力。

作为新时期的校长必须具有较强的教育教学管理能力和科学的管理办法，学校管理要解决充分有效地调动师生的积极性问题。一是通过思想政治教育，岗位目标责任制度，学校内部考核奖惩制度等手段。学校内部考核奖惩制度等手段，实现教书育人，管理育人的目标。二是要解决全面有效地提高教育质量的问题，要通过导向、协调、激励等方法，达到提高教学质量，增强教学效果的要求。三是要解决提高教学效率等问题，从教学内容到教学方法都要深入研究，做到教学内容正确而且适量，教学方法灵活而且恰当，改变学生的被动学习局面，提倡启发式，废除注入式；提倡学思用相结合，反对死记硬背，高分低能。校长要敢为人先，开拓创新，要敢于主动承担责任；要能过人情关，不徇私情，赏罚分明；要善于协调周边关系和人际关系，调动一切可以调动的因素。办好学校，校长还要坚持做好“三件工作”：政治思想工作是重点，教学质量工作是中心，财务后勤工作是保障。要时刻绷紧“三根弦”：提高质量之弦、安全稳定之弦、财经纪律之弦。

四、校长要有威信。

校长的威信并不在于教育局的任命上，而是建立在品德、学识、才能和感情上。校长的真正威信，既不是上级赋予的，也不是自封的，更不是四边讨好，八面玲珑取得的，而是脚踏实地的工作态度和出色的勤政换来的。

校长要有威信，就要做到“七要”：一要公正公平，“民不畏吾能而畏吾公”就是这个道理。要襟怀坦荡，办事公道正派，一视同仁。二要廉洁自律。“廉生威”，威信始于廉洁，要清正无私，高风亮节，不搞特权，不谋私利。三要勤政务实。“业精于勤”。只有勤于思考，勤于化解内部系统中的各种矛盾，才能减少内耗，提高内部工作运行的效率，才能使学校充满生机和活力。四要坚持原则。校长要有正义感，要坚持真理，在校内弘扬正气，狠刹歪风，提倡积极主动和奉献的精神，杜绝消极落后，不思进取的思想，发扬优良传统作风，反对不良生活习惯，形成良好的校风。五要不断进取。校长要始终保持昂扬的斗志、饱满的精神，不断提出学校发展的新目标。六要以身作则。校长要率先垂范，要求教师做到的自己一定做到，时刻走在教职工的前头，跟我来，向我看齐。吃苦在前，勇于自我牺牲，不与教职工争名利，带头做好工作，履行自己的职责。七要民主公开，学校制度的建立要“从群众中来到群众中去”的民主集中原则，增强管理透明度，要虚心接受群众的意见和建议，切实做到作风民主，多谋善断，言必行，行必果，使教职工充分信任。

笔者认为要治理好一所学校，校长的工作思路要清晰，要以校风建设为切入点，以提高教育教学质量为中心，以教育科研为着力点，以校园文化为支撑点。要把人、财、物、事、时、空、信息这七个因素合理有效地组织起来，加强协调，降低消耗，充分发挥，高效利用。校长在管理中要做到：决策大手笔（有全局性，有战略眼光），管理粗线条（各级分工，各负其责，放权用人），校长对学校内部管理要做到情况明，指挥灵，方法活，效果好、令行禁止、政令畅通，校长要精于管理，形成“人人有事做，事事有人做，把事当事做，遇事争着做”的良好局面，这样学校就会健康的向前发展。