为了使应村小学更干净、更整洁、更温馨，让老师、同学们的工作、学习和生活更快乐、更有序、更有效，今年应村小学开展了5S管理进班级活动，自从开展活动以来，我们的班级发生了很大的变化。
       我们将整理、整顿、清扫三个环节作为第一阶段，教室干净整洁，物品摆放整齐有序，学生的抽屉里可有可无的东西一律清除，学习用品按照应用的先后有序摆放，临用时手到即来。人离开座位时，随手放好凳子，桌面上不留物品。将提高认识，养成习惯作为第二阶段，学习、做事有条不紊，关灯开灯、关门开门、关窗开窗、摆放图书、整理讲台、花草浇水、掏蜘蛛网全都有规定的时间，责任到人，一日三整顿，一日三检查，同学之间互相监督，互相帮助，共同提高。将每名学生承担的工作都纳入到规范的轨道上来，变被动学习为快乐学习。将评价提高作为第三阶段，通过一段时间的努力，大部分同学已经养成了良好的习惯，我们班里评出了“5S活动”优胜小组，“5S活动”优秀学生。班里形成了做事认真有规律，学习的氛围更好了，同学之间也更协调了。
       如今“5S管理”理念已经植根于每位学生的心里，同学们养成事事讲究的习惯，提升了同学们的总体素养。