教学目标
1、知识目标：有感情朗读；能复述故事；培养想象的能力。
2、过程与方法：自主、合作、探究；图片与投影辅助教学。
3、情感态度价值观：体会爱心的神奇力量，列举有爱心的人和事，激发他们对待生活要充满爱心。 　　

教学过程：　　

（一） 创设情景,导入新课：　　

同学们，当我们仰望夜空，会看见满天璀璨的星星，它们闪闪烁烁，似乎想要告诉我们无数的秘密。他们的背后都有一个个美丽的故事。在那正北方，有排列成斗形的七颗星，闪闪发光，它指示着前方，这就是大熊星座，又叫北斗星。（课件出示北斗星、大熊星座的投影片）同学们，你们可知道这七颗晶亮的，玲珑剔透的星星是怎样来的吗？俄国著名作家列夫.托尔斯泰利用想象的翅膀，带给我们一个美丽而感人的故事，他阐释了大熊星座的来历。(先出示作者简介,再到文中一起去感受蕴藏的故事吧!)　　

（二）初读课文,整体把握：　　

1、学生分散朗读，四人一组，每人一节，一生读，其余三人听。（投影加点字，在书上注好音；思考本文讲了一个怎样的故事？）

幻灯片出示: 我会读（学生领读——指名读——开火车读——齐读）
1、干涸（he） 2、水罐（guan） 3、绊（ban）倒 4、舔（tian）净
5、一瞬（shun）间 6、咽（yan）了一口唾（ tuo）沫（mo）　　

2、学生复述故事情节。说说本文讲了一个怎样的故事？（抽生说）
出示：这是写一个干旱之年，一个小姑娘为母亲找水，小姑娘和母亲让水的感人故事。　　

（三）精读课文 ,深入探究：　　

出示探究题，学生分小组讨论解决。
1．罐是神奇的，神奇在哪里？
2．罐发生了哪些变化？（让学生再自由朗读课文） 抽生说说
空木水罐——有水木水罐——掉在地上端端正正——银水罐——金水罐——从中跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一般巨大的清澈而新鲜的水流。　　

3是什么让这个罐变得如此神奇？为什么？(抽生说一说)　　

板书:女孩→母亲（孝心感天） 母亲→女孩（母爱似金） 　　

女孩→小狗（爱心如银） 女孩→陌生人（爱心感动天地）
4最让你感动的情节是什么？朗读并说说理由。
提示：小姑娘为母亲找水、给小狗喝、给过路人喝。三个情节比较得出“爱心”的主题。　　

小结：大熊星座真的是这样来的吗？作者为何要这样想？表达了作者怎样的美好愿望？（童话） 提示：爱心像北斗七星那样普照人间，愿每个人都拥有爱心。　　

（投影出示：愿爱心像大熊星座一样普照人间！——齐读）　　

（四） 拓展延伸：　　

1． 提示：，这个罐子之所以神奇是因为它周围的人都充满了爱心，是“爱”让这个罐子变得神奇起来。同学们，你身边肯定也有许多充满爱心的人，许多充满爱心的事，请把你知道的和“爱”有关的故事讲给我们大家听听，好吗？　　

（五）总结：
是啊，如果没有爱心，这个世界是不可想象的。因为有了爱心，我们才感到温暖，我们不但要沐浴爱心的温馨，更要懂得对别人付出爱，正如歌词唱得那样：“只要人人都付出一点爱，世界将变成美好的人间。”愿你们都能成为充满爱心的人，相信，拥有爱心会让你充满神奇的力量。
（六）课外作文训练：　　

师：那么，列夫.托尔斯泰利用想象的翅膀，带给我们一个美丽而感人的爱心故事，我们不得不惊叹作家奇妙的想象本领，其实，我们大家的想象也是很丰富的，接下来，让我们也来腾飞我们的想象：写一篇关于充满爱的作文　　

2．课外制作爱心贺卡，送给你周围有爱心的人。　　

19 七颗钻石　　

板书：　　

女孩→母亲（孝心感天）　　

女孩→小狗（爱心如银）　　

母亲→女孩（母爱似金）　　

爱心感动天地