3月10日，杨春红班主任工作室组织全体学员们参加新学期第一次培训交流会。工作室特别邀请了梅溪小学优秀班主任王巧燕老师来给学员们做专题讲座。

王巧燕老师以《用心做好班主任》为题，从“用心”、“巧心”、“细心”、“有心”四个方面，向工作室的学员们分享了她的教育经验。

 “用心”：用心布置教室、用心准备记录本、用心珍藏班级荣誉。比如在布置教室时，学期开学之前就做好规划准备，让班级的墙面变成学生才艺展示的舞台。既让学生得到了锻炼、老师也可以更省心省力。只有用心去做准备、用心去做事情，在班级管理的时候才会得心应手。

“巧心”：组织班级“跳绳晋级赛”、设立“沟通信箱”、和孩子们一起参与活动、游戏分享等等。教育不是简单的说教，而是心与心的沟通。在一个又一个有趣的教育活动里，孩子们收获知识，也得到快乐。

“细心”：班级事务往往都比较细碎、繁琐，做好细节就尤其重要。给书本、物品等指定位置贴上姓名贴，方便查找及批阅登记，能大大提高工作效率。

“有心”：做个有心人，用文集、照片等形式，记录下学生的点点滴滴。创建有自己班级特色的文化，给学生以崇高的理想和坚定攀登的勇气。时时总结，反思自己，也让自己变得更优秀。

上好班队活动课——这几乎是每个班主任要做的事。在当天的培训中，学员们还观看了一节杨春红导师上的“学习雷锋好榜样”主题班队课。班队课有完整的队仪式，在活动环节，学生们围绕主题开展了如诗朗诵、讲故事、唱赞歌等活动，整个课堂满是激情和掌声。在队课上，学生得到了发挥和展示的平台，也从主题活动中汲取精神食粮，向榜样学习。

培训的最后，学员们交流自己的学习心得，也分享了在班级管理中的得与失。这次培训交流让大家对今后的班级管理有了更加清晰的思路。就像杨老师鼓励学员们的一样：班主任要做的，不仅仅要关注学生当下的进步，更应着眼于学生长远的发展。做好家校之间的联系，发挥出家长的力量，让班级管理事半功倍。用心做好班主任，当一个幸福的班主任。

培训结束后，杨老师向学员们推荐《怎么说，孩子才会听，怎么听，孩子才肯说》一书，希望能给她们的工作和生活带去更多益处。