时光飞逝，转眼一个学期即将结束。作为一名新入职的老师，本学期我担任15计算机班的班主任及电子商务师、15商务5班网店运营和16商务3班市场营销的课任老师。在此特别感谢校领导对我的信任，使得我从入职就能得到比较好的锻炼，在学校领导、老师的关心和帮助下，我认真做好教学和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。也特别感谢遂昌中学刘永贵老师，在他的班主任工作室的培训和接地气的指导中，让我能够迅速成长，犹如一盏明灯，指引着我前行的方向。

本学期我们学校新组建了高二计算机高考班，这个班级的学生来自于六个班级的四个专业五十九人，刚接手这个班级时简直就是一盘散沙，各自都有各自的小团体，让我焦头烂额。在我特别迷茫的时候，导师刘永贵老师说：班级管理无小事，唯有求真务实，回归实践，做到理论与实践相结合，才能走得更高更远。

刘老师说在高中班集体日常管理中，班主任应自觉运用积极心理学原理，对学生进行积极的心理辅导，将德育与心育相结合，着力培育学生的愉悦感、让学生积极体验幸福、打造积极的个性、价值观、兴趣、爱好，努力成就健康、积极的人际关系，以全新的视角关注学生的心灵成长。基于实践的团体活动、个别交流、成长日志等都是实现班集体心理辅导的有效路径。对于我这个新老师，刘老师讲授的心理学专业知识，让我特别受用。

为了能够融合进孩子们的心，我总和孩子们说：在15计算机班的时光，我们六十个人一起经历、一起感受、一起成长，我们一起跑操、一起周末爬山、一起聊天谈心、一起学习、一起完成学校的各项学习工作任务。孩子们很努力，在本学期的电子商务师考证中，五十五人考取电子商务师，四人考取助理电子商务师；在校体艺节上获得了团体总分第一名，跑操第一名，跳长绳第一名，班干部组织的班团课获得县第一名的好成绩。第一次听见独创了班级口号是：“保护班主任”时，我的眼眶湿润了……刘老师说得没错，十六七岁的小大人们需要走心的老师引导陪伴成长，我要努力成为一个走心老师，在专业提升的道路上，我要走的路还很长很长。 

在今后的工作中，我将不断修炼教育教学基本功，学会学习，学会说话，学会演讲，加强学生的素质教育，提升班级管理驾驭能力以及合理统筹能力，增强自己在工作和班级管理中的计划意识，在学校领导、老师和导师的帮助下，快速成长。在思索中前行，在行动中感悟，在感悟中提升，努力让自己成为一个有温度、有魅力、有素养的老师。