幼儿园的环境对于孩子的成长非常关键，它不仅影响到孩子的想象力、创造力、审美能力，还潜移默化地影响孩子身心发展。在周老师赠送的《环境美育，共同成长》一书中有很多对老师在环境创设方面的建议和案例，让我对环境创设，特别是区角环境创设又有了新的认识，现将读书体会总结如下：

1、环境创设忌照搬照抄，每一个班的孩子能力、前经验、家庭环境等等众多因素的不同要求环境要适合班级幼儿的年龄特点以及班级文化特点，但可以在前人优秀的基础上创设适合本班幼儿的环境。

2、环境创设要有孩子的参与，不要一味的只有老师的作品，这并不实用。

3、环境创设可以征求孩子们的意见，让孩子也是创设的主人。

4、投放材料的可操作性，适合孩子的就是最好的。注重材料的低结构性、创造性。

愿在不断的尝试和创设中与孩子共成长。